Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.06.2022
Формирование навыков самостоятельной работы учащихся класса балалайки
Методическая работа в помощь педагогам ДМШ и ДШИ в проблеме формирования навыков самостоятельной работы занятий учащихся, методы и приемы организации данного процесса.
Проблема организации самостоятельной работы учащихся-музыкантов существовала, существует и будет существовать во все времена. Расширяется репертуар, возникают новые музыкальные стили, требующие новых профессиональных навыков, меняется сама культура и идеал исполнения. Всё это влияет на организацию рабочего времени юного музыканта, на расстановку приоритетов в его системе самосовершенствования.
Развивая, углубляя интерес ученика-балалаечника к музыке, музицированию, преподаватель должен научить его заниматься самостоятельно, привить любовь к самому процессу работы на инструменте.
Дидактическое значение самостоятельной учебной работы обусловливается тем, что в ее основе лежит активная познавательная деятельность каждого обучающегося: она способствует развитию у юного балалаечника заинтересованности в изучаемом музыкальном материале, инициативности в поиске нужной информации, потребности в систематическом совершенствовании исполнительских навыков и расширении кругозора и т. д.
Проблема организации самостоятельной работы учащихся-музыкантов существовала, существует и будет существовать во все времена. Расширяется репертуар, возникают новые музыкальные стили, требующие новых профессиональных навыков, меняется сама культура и идеал исполнения. Всё это влияет на организацию рабочего времени юного музыканта, на расстановку приоритетов в его системе самосовершенствования.
Развивая, углубляя интерес ученика-балалаечника к музыке, музицированию, преподаватель должен научить его заниматься самостоятельно, привить любовь к самому процессу работы на инструменте.
Дидактическое значение самостоятельной учебной работы обусловливается тем, что в ее основе лежит активная познавательная деятельность каждого обучающегося: она способствует развитию у юного балалаечника заинтересованности в изучаемом музыкальном материале, инициативности в поиске нужной информации, потребности в систематическом совершенствовании исполнительских навыков и расширении кругозора и т. д.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа по учебному предмету В.02. УП.02. ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТЕОРИЯ МУЗЫКИСценарий концерта «Менуэт- король танцев и танец королей»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Предшкольная подготовка»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.