- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дополнение к рабочей программе по истории и обществознанию 8 класс
337
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОСНОВНАЯ ШКОЛА №14 ГОРОДА СНЕЖНОЕ»
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
на заседании методического Заместитель директора: Директор:
объединения учителей _______Онищук В.В. _______Пашкевич С.Г.
Протокол №
от «__»_______2022г. «__»_______2022г. «__»_______2022г.
ДОПОЛНЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Базовый уровень
8 класс
на июнь 2022года
Составитель:
Лобачева Ю.М.
г. Снежное, 2022 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ
№ п/п | Дата | Тема урока | Примечание | |
план | факт | |||
1 | 02.06 | Обобщение и систематизация знаний. Династия Романовых. | ||
2 | 06.06 | Обобщение и систематизация знаний. Русские географические открытия. | ||
3 | 07.06 | Обобщение и систематизация знаний. Россия в эпоху Петра I. | ||
4 | 09.06 | Обобщение и систематизация знаний. Эпоха просвещения. | ||
5 | 13.06 | Обобщение и систематизация знаний. Эпоха «дворцовых переворотов». | ||
6 | 16.06 | Обобщение и систематизация знаний. Донецкий регион в эпоху правления ЕкатериныII. Новороссия. | ||
7 | 20.06 | Обобщение и систематизация знаний. | ||
8 | 21.06 | Обобщение и систематизация знаний. Правление Екатерины II и Павла I. | ||
9 | 23.06 | Обобщение и систематизация знаний. Русская культура и культура народов в 18 веке. | ||
10 | 27.06 | Образование в России. | ||
11 | 30.06 | Проверочный тест. | ||
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
№ п/п | Дата | Тема урока | Примечание | |
план | факт | |||
1 | 03.06 | Обобщение и систематизация знаний. Человек, индивид, личность. | ||
2 | 10.06 | Обобщение и систематизация знаний. Сфера духовной культуры. | ||
3 | 17.06 | Обобщение и систематизация знаний. Социальная сфера. | ||
4 | 24.06 | Обобщение и систематизация знаний. Экономика. | ||
5 | 01.07 | Проверочный тест. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498372-dopolnenie-k-rabochej-programme-po-istorii-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.