- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по изготовлению аппликации: «Волшебный телевизор» (c детьми 2-3г)
Конспект НОД по изготовлению аппликации:
«Волшебный телевизор» (2-3г).
Задачи:
- учить детей создавать композицию;
- развивать мелкую моторику рук, воображение;
- воспитывать у детей доброжелательное отношение к сказочным персонажам, самостоятельность.
Материалы и инструменты:
Игрушка – колобок, альбомные листы (экран телевизора), готовые образцы сказочных героев, клей, кисти для клея, подставки под кисточки, салфетки.
Ход НОД:
Воспитатель:
- Ребята скажите вы любите сказки?
Дети:
- Да!
Воспитатель:
- Тогда сегодня мы с вами отправимся в страну сказок. Закройте глаза, а я скажу волшебные слова: Где ты, сказка, отзовись, нам ребятам покажись (звучит музыка), откройте глаза.
- Посмотрите и скажите, это герой какой сказки? (показывает колобка). Как его зовут?
Дети: Колобок!
Воспитатель:
- На какую фигуру колобок похож?
Дети: На круг.
Воспитатель:
- Давайте мы сделаем круг (дети моделируют круг)
Воспитатель:
- Нет углов у меня
И похож на блюдце я
На тарелку и на крышку, на кольцо, на колесо
Людям я старинный друг
Называют меня круг
Оглянись внимательно
Увидишь обязательно
Воспитатель:
- Мы попали с вами в сказку, где колобка не съедят, а он найдет себе друзей.
Но прежде чем преступить к работе мы сделаем гимнастику для наших помощников.
Руки в стороны, в кулачек
Разложи их на бочок
Руки вперед, в кулачек
Разложи их на бочок
Руки вниз, в кулачек
Разложи их на бочок
Детям предлагается выбирать силуэты героев сказок, и наклеить их на экран телевизора.
Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная помощь. Дети рассказывают, какого сказочного героя он наклеили, при рассматривании работ.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498449-konspekt-nod-po-izgotovleniju-applikacii-vols
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.