- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входной контроль 4 класс
6453
0
Входная контрольная работа по русскому языку в 4-х классах.
Цель: проверка усвоения программы 3-го класса.
Диктант.
Рос на дереве кленовый листик. Он был маленький и зеленый. Малыш мечтал вырасти большим и сильным как его старшие братья. Утром листик умывался росой и грелся на солнце. Днем танцевал под песню ветра и шум листвы. Вечером рассказывал сказки малышам соседки- березки. В сильную жару укрывал в своей тени насекомых. А в дождь не давал им намокнуть. К осени листик вырос. Однажды он улетел. До свидания, листик!
Слова для справок: насекомых.
Задания:
1. Разобрать 1и 4 предложения по членам предложения и указать части речи.
Разобрать по составу слова: маленький,улетел,рассказывал.
Анализ работы
Контролируемый элемент | Кол-во | Процент |
Всего в классе | ||
Писали работу | ||
Написали диктант без ошибок | ||
Допустили 1-2 ошибки | ||
Допустили 3-5 ошибок | ||
Допустили более 5 ошибок | ||
Написали на «5» | ||
Написали на «4» | ||
Написали на «3» | ||
Написали на «2» | ||
Ошибки | ||
Пропуск и замена букв | ||
Непроверяемые безударные гласные | ||
Правописание проверяемых безударных гласных | ||
Правописание ь | ||
Правописание гласных после шипящих | ||
Правописание парных согласных | ||
Правописание приставок и предлогов | ||
Не с глаголами | ||
Окончания имен прилагательных | ||
Задание №1 | ||
Задание №2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4985-vhodnoj-kontrol-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.