Внеклассное занятие по чтению 5 класс Игра путешествие «КНИГА чудо»

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 22»

Внеклассное занятие по чтению

5 класс

Игра – путешествие «КНИГА - ЧУДО»

(о пользе книг и чтения)

Подготовила:

Учитель начальных классов Романенко Ольга Павловна.

СК , Георгиевский ГО, ст. Незлобная.

Цели: повысить уровень мотивации к изучаемому предмету; способствовать развитию наблюдательности и внимательного отношения к деталям произведения; привлечь внимание детей к произведениям литературы, обобщить и систематизировать знания учащихся по изученным темам.

способствовать пробуждению интереса к чтению;

развить  речевую изобретательность и умение нестандартно и оригинально мыслить;

формировать практические навыки выразительного чтения;

расширить, углубить и закрепить у школьников знания по литературе;

Задачи:

развитие  интереса к  литературе;

пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе с книгой;

развитие мотивации к изучению литературы;

развитие творчества и обогащение  словарного запаса;

совершенствование общего языкового развития учащихся;

углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке.

Вступительное слово учителя:

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
(С. Михалков)

 - Добрый день, дорогие ребята!  Я  рада видеть вас на нашем   мероприятии, которое называется « КНИГА - ЧУДО»

Мои юные друзья, наше путешествие пройдёт в необычной форме, вы должны будете проехать на нашем паровозе знаний несколько станций, проявив при этом смекалку, находчивость и, что самое важное, быть единой дружной командой.

После каждого выполненного задания вы будете получать звездочки, в конце нашего путешествия вы и найдете – «ЧУДО».

Вы готовы, тогда отправляемся в путь. Я желаю вам удачи

1 станция « Галерейная»

Нужно соотнести портрет с фамилией, именем , отчеством писателя:

1  2 3 

4  5. 6. 

Николай Васильевич Гоголь

Александр Сергеевич Пушкин

Антон Павлович Чехов

Михаил Юрьевич Лермонтов

Лев Николаевич Толстой

Иван Сергеевич Тургенев

(ответы детей, оценка)

История создания книг 

Русская народная пословица гласит: «Книжное царство – мудрое государство».

Как же создавалось это мудрое государство?

Сначала люди  писали на глине, на коре деревьев, на шкурах животных. И только много времени спустя они изобрели бумагу. Было это в Древнем Китае, во втором веке. Писали на бумаге вручную, поэтому переписывание одной книги занимало не один год. Книги в то время считались роскошью

В наше время книги печатают быстро и в очень большом количестве.

Но ведь и читателей становится больше.

Физкультминутка

Гимнастика для глаз

Рисование «ленивых восьмерок» глазами.

2 станция «Доскажи пословицу»

Дом без книги – день без солнца.
Книга – друг человека.
Книга растит человека.
Книга в счастье украшает, а в несчастьеутешает.
Кто много читает, тот много знает.
Не красна книга письмом, а красна умом.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Книга – зеркало жизни.

Ленивому Микишке всё не до книжки.

Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт.

Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.

Книгу читаешь, как на крыльях летаешь.

Книга учит жить, книгой надо дорожить

Хорошая книга ярче звездочки светит.

С книгою жить – век не тужить.

(ответы детей, оценка)

Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.

 Человек, не читающий книг, удивительно скучен.

3 станция называется « Загадочная»

Вам предстоит по описанию угадать героев известных вам произведений. Ваша задачи отгадать героя и назвать произведение:

1) «Белолица, черноброва, нраву кроткого такого» (Царевна из сказки « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

2) «Мужчина 12 вершков роста, сложенный богатырём и глухонемой от рождения» ( Герасим « Муму»)

3) Толстый человек лет сорока. На лице выражение чувства долга и приятности, одет в поношенной чечунчовой жакетке и в истрёпанных триковых брюках ( Фельдшер из рассказа Хирургия)

4)Красавица, миру на диво,

Румяна, стройна, высока,

Во всякой одежде красива

Ко всякой работе ловка ( Образ русской женщины из поэмы « Мороз , Красный нос»)

5) Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати…Одета в рубаху длинную, синюю, с широкими рукавами и без пояса… на шее монисто, все из русских полтинников (девочка Дина из рассказа «Кавказский пленник»)

6) Женщина лет двадцати осьми, маленькая, худенькая, белокурая, с родинкой на левой щеке… состояла в должности прачки

7)Герой какого произведения В.А.Жуковского видел в чёрной пучине уродливого ската, водяного млата, ненасытного мокоя и морскую гиену? ( Паж из баллады «Кубок»)

(ответы детей, оценка)

Книги помогают понять окружающий мир, жизнь, раскрыть внутренний мир  человека поэтому их нужно читать вдумчиво, бережно, внимательно.Книга – это большая ценность. Её нужно беречь. Книги, чтобы долго жили, хранятся в библиотеках. Но этого не достаточно. Каждый читатель сам, в первую очередь, должен бережно относиться к книгам: 

(ответы детей на вопрос: Как нужно относиться к книгам?)
брать книгу чистыми руками;
не перегибать книгу – от этого выпадают страницы;
не загибать страницы, пользоваться закладкой;
не читать книгу во время еды;
чтобы книга дольше служила, обернуть в обложку;
не делать в книге пометок;
если книга порвалась – подклеить её.
Дружите с книгами, любите, берегите! Книга – это жизнь! 

Чтобы не потерять наше духовное достояние  давайте вместе читать и оберегать книги!

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума

А сейчас посовещайтесь друг с другом и назовите 10 причин, почему нужно читать книги.

Примерные варианты:

1)Чтение расширяет кругозор.

2) Чтение развивает воображение.

3) Чтение помогает общаться с людьми.

4) Чтение делает нас умнее.

5) Чтение развивает память.

6) Чтение делает нас интереснее.

7) Чтение улучшает концентрацию.

8) Чтение увеличивает словарный запас.

9) Чтение делает нас увереннее.

10) Чтение помогает отдохнуть.

(ответы детей)

Что делать, если вы хотите читать, но не можете себя заставить? 

Читайте по чуть-чуть, по несколько страниц. Если книга вам по душе, то вы обязательно втянетесь.

Слово учителя:

Валентин Берестов

Как хорошо уметь читать

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай еще страницу».
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

Итак, друзья, как вы могли убедиться, чтение книг — весьма полезное времяпровождение.

Дети отвечают на вопрос: Зачем нужно уметь читать?(подведение итогов)

Читайте сами, читайте всей семьёй  и получайте удовольствие!  

Привить ребёнку вкус к чтению – лучший подарок, который мы можем ему сделать. – С.Лупан;

Как только вы научитесь читать, вы будете всегда свободны. –

Фредерик Дуглас;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498540-vneklassnoe-zanjatie-po-chteniju-5-klass-igra