- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для экономистов
A Азаматтардың ақшалары.
B Айырбас процесіндегі ақшалар.
C Коммерциялық банктердің ақша қаражаттары.
D Мемлекеттің ақша қаражат қорлары.
№ 2 Мына іс-қимылдың қайсысы қаржылық қызметке жатады?
A Коммерциялық банктердің ақшалай операциялары.
B Азаматтардың ақша-тауар, тауар-ақша процесіндегі əрекеттері.
C Мемлекеттің немесе мемлекеттің өкілетті органдарының əрекеттері.
D Шетелдік занды тұлға - резиденттің ақшалай операциялары.
№ 3 Валюта дегеніміз не?
A Тек шетелдің ақша қаражаттары.
B Тек өзімізге достас елдердің ақша қаражаттары.
C Қандай да болмасын мемлекеттің ақша бірлігі.
D Тек еркін жүретін ақша бірлігі.
№ 4 Қаржылық құқықтың пэні дегеніміз не?
A Ақшаға байланысты туындайтын қатынастардың барлығы.
B Мемлекеттің қаржылық қызметінің барысында туындайтын қатынастар.
C Азамат пен жеке меншіктегі кəсіпорын арасында ақшаға байланысты пайда болатын қатынас.
D Екі жеке меншіктегі кэсіпорын арасында ақшаға байланысты туындайтын қатынас.
№ 5 Қаржылық қызметтің мақсаты?
A Мемлекеттің кэсіпорындарды ақшалай қамтамасыз ету.
B Қоғамның мұқтаждығын ақшамен қамтамасыз ету.
C Азаматтарға ақшалай жэрдем көрсету.
D Қоғамның əлеуметтік-экономикалық инфрақұрылымдарының ойдағыдай қызмет атқаруына қолайлы жағдай туғызу.
Экономика
№1 | Қаржыдегенімізне? |
A | Азаматтардыңақшалары. |
B | Айырбаспроцесіндегіақшалар. |
C | Коммерциялықбанктердіңақшақаражаттары. |
D | Мемлекеттіңақшақаражатқорлары. |
№2 | Мынаіс-қимылдыңқайсысықаржылыққызметкежатады? |
A | Коммерциялықбанктердіңақшалайоперациялары. |
B | Азаматтардыңақша-тауар,тауар-ақшапроцесіндегіəрекеттері. |
C | Мемлекеттіңнемесемемлекеттіңөкілеттіоргандарыныңəрекеттері. |
D | Шетелдікзандытұлға-резиденттіңақшалайоперациялары. |
№3 | Валютадегенімізне? |
A | Текшетелдіңақшақаражаттары. |
B | Текөзімізгедостаселдердіңақшақаражаттары. |
C | Қандайдаболмасынмемлекеттіңақшабірлігі. |
D | Текеркінжүретінақшабірлігі. |
№4 | Қаржылыққұқықтыңпэнідегенімізне? |
A | Ақшағабайланыстытуындайтынқатынастардыңбарлығы. |
B | Мемлекеттіңқаржылыққызметініңбарысындатуындайтынқатынастар. |
C | Азаматпенжекеменшіктегікəсіпорынарасындаақшағабайланыстыпайдаболатынқатынас. |
D | Екіжекеменшіктегікэсіпорынарасындаақшағабайланыстытуындайтынқатынас. |
№5 | Қаржылыққызметтіңмақсаты? |
A | Мемлекеттіңкэсіпорындардыақшалайқамтамасызету. |
B | Қоғамныңмұқтаждығынақшаменқамтамасызету. |
C | Азаматтарғаақшалайжэрдемкөрсету. |
D | Қоғамныңəлеуметтік-экономикалықинфрақұрылымдарыныңойдағыдайқызметатқаруынақолайлыжағдайтуғызу. |
№6 | Мемлекеттіңқаржылыққызметініңқұқықтықнегіздері? |
A | Қаржыминистрлігініңнормативтіактісі. |
B | Министрліктерменведомстволардыңнормативтіактілері. |
C | Қаржылық-құқықтықшарттар. |
D | ҚРКонституциясыжэнеқаржылықзаңдар. |
№7 | Қаржылық-қуқықтыққатынастар? |
A | Мемлекеттікемесбанктердіңқызметтерісаласындағықатынастар. |
B | Қаржылық-құқықтықнормаларменреттелгенқатынастар. |
C | Айырбастаупроцесіндетуындайтынақшалайқатынастар. |
D | Кəсіпкерлік,коммерциялыққызметсаласындағыақшалайқатынастар. |
№8 | Қаржылыққұқығынегеқұқықсаласыболыпесептелінеді? |
A | Өзінетəнқүқықнормаларыболғандықтан. |
B | Қаржылыққатынастардыреттейтінболгандықтан. |
C | Мемлекеттіңөркендеуінеэсерінтигізетінкүқықболғандықтан. |
D | Өзінетэнқүқықтықреттеупэніжэнеқүқықтықреттеуəдістеріболғандықтан. |
№9 | Орталықтандырылганқаржылар? |
A | Министрліктерменведомстволардыңақшақорлары. |
B | Бюджеттікұйыдардыңақшақорлары |
C | Республикалықбюджетпенжергіліктібюджет. |
D | Мемлекеттіккəсіпорындардыңақшақорлары. |
№10 | Біржақты-өктемқұқықтықреттеуəдісі? |
A | Қатысушыекіжақтыңзаңжүзіндегітеңдігінбелгілейді. |
B | Императивтісипаттаболғандықтанекіжақтыңтеңқұқықтықемесекендігінбілдіреді. |
C | Екікəсіпорынарасындағықатынастардыреттейді. |
D | Шетелдіккэсіпорынменжекеменшіккəсіпорынныңарасындағықатынастардыреттейді. |
№11 | Қаржылыққатынастардыңпайдаболусаласы? |
A | Коммерциялықбанктердіңқызметібарысында. |
B | Шаруашылықсубъектілерініңқызметтерібарысында |
C | Мемлекеттіккəсіпорындардыңқызметтерібарысында. |
D | Мемлекеттікақшақаражаттарынқалыптастыружəнебөлубарысында. |
№12 | Айналымдағыескіақшалардыбелгілібірарақатыстықтықолданып,іріақшаларғаайырбастауқалайаталады? |
A | Дамно. |
B | Дефляция. |
C | Деноминация. |
D | Ревальвация. |
№13 | Салықдегеніміз? |
A | Азаматтың,заңдытүлғаныңөзмемлекетінееріктітүрдекөрсеткенқайырымдылығы. |
B | Мемлекеттіңсалықтөлеушілергекөрсеткенқызметінесəйкестөленгенбаламалытөлем. |
C | Мемлекеттіңбюджетінқалыптастырумақсатындамемлекеттіңсалықтөлеушілерденалғанқарызы. |
D | Қандайдаболмасынтұлғаныңмемлекетшығыстарыныңор-нынтолтыруғақатысуын(қатысуқажеттілігін)шарттайтынміндеттітөлем. |
№14 | Мынабелгілердіңқайсысысалықсалусаласындақолданылатынимперативтіқұқықтықреттеуəдісінетəнемес? |
A | Салықтелеушілердіңмемлекеттіңбіржақтыөтемталабынорындауданбастартуғақақысыжоқ. |
B | Салықтөлеушілердіңосысаладажүріп-түру,мінез-құлықтəртібінтаңдаумүмкіндігімүлдемжоқ. |
C | Мемлекеттіңəмірліталабынорындатумəжбүретумеханизміменқамтамасызетілген. |
D | Мемлекетпенсалықтөлеушілердіңқұқықтарыменміндеттерібіршаматеңдестірілген. |
№15 | Қаржылықбақылаудыңеңнегізгіəдісі? |
A | Ақшақаражаттарыннемесетауарлық-материалдыққұндылықтардытүгендеу. |
B | Сотпрактикаларын,азаматтардыңүсыныс,етініштерінтек-серу. |
C | Қаржылықесепберуқүжаттарынталдаужəнеқайтаесептептексеру |
D | Ревизия. |
Сектор1 | |||
1)A | B | C | D |
2)A | B | C | D |
3)A | B | C | D |
4)A | B | C | D |
5)A | B | C | D |
6)A | B | C | D |
7)A | B | C | D |
8)A | B | C | D |
9)A | B | C | D |
10)A | B | C | D |
11)A | B | C | D |
12)A | B | C | D |
13)A | B | C | D |
14)A | B | C | D |
15)A | B | C | D |
| |||




























































Жауаптарды жазу парағы - Бланк ответов














Дұрысжауаптар-Правильныеответы
Сектор3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||||||||||||||
D | C | C | B | D | D | B | D | C | B | D | C | D | D | D | ||||||||||||||||
ЕСКЕРТУ:Дұрысжауапкілттерікоординаторларғаарналған. ПРИМЕЧАНИЕ:Ключикответампредоставленыисключительнодлякоординаторов. | ||||||||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498752-test-dlja-jekonomistov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика начального образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.