- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный марафон
Спортивный марафон
Подготовил учитель физической культуры Дюдяев А.А. МОУ "Ерышовская СОШ Ртищевского района Саратовской области"
Мероприятие проходит в конце года, когда подводятся итоги спортивной работы в школе, где награждают лучших спортсменов школы. Мероприятие направлено на развитие и популяризацию спорта в школе .
(Открывается занавес. На сцене кубы с надписью "Спорт"
1 чтец. Спорт- это здоровье!
2чтец. Спорт – это крепкие мышцы"
3чтец. В спорте во все времена
Воля стальной быть должна. Воля куёт характер, и только она.
4ч. На олимпиаде в Инсбруке на хоккейном матче СССР – Чехословакия появился плакат:
5ч. Хоккейная математика – воля плюс мужество
6ч. Плюс мастерство
7ч. Плюс дисциплина
8ч плюс дружба
Все – ПОБЕДА
1ч. Спортсмен преодолел себя.
А это значит очень много.
И главное здесь даже не рекорд
И не блестящие поверхности медали,
Здоровье главное – его приносит
ВСЕ: СПОРТ
- А что делали с теми , кто не хотел заниматься спортом?
(переворачивают кубы на них написано слово "Олимп")
Выходит Зевс с другими богами –олимпийцами.
-Продолжаем заседание.
- переходим к следующему вопросу.
Зевс. – Гиподинамия. Слыхали такое слово?
Боги. – Что это такое?
Зевс – Болезнь века. Болезнь от недостатка движения. (хлопает в ладоши) –Ввести!
Выходит Геркулес .Боги глядят на него с восхищением.
Боги. – О ! красавец! Вот это наша работа!.
Зевс.- но когда это было?
Аид. 3 млн.675 тыс.173 года 245 дней 17час.12 мин. и 1 с
Зевс. А теперь ? Что мы имеем в данный текущий момент? (хлопает в ладоши) –Внести !
(боги вносят толстого мальчика, с телефоном.) Боги в ужасе от него отшатнулись.
Один из богов подходит к нему и спрашивает:
Гермес:Ты откуда такой взялся?
Ученик-Из школы(….)
Боги: Откуда?откуда?
Ученик-Из школы(….)
Зевс : кто в этой школе возглавлял проверку по физическому воспитанию?
Апполон :Я, владыка.
Зевс :Ну, как там обстоят дела?
Аполлон: На основании приказа свыше в школе был проведён рейд по проверке физического воспитания в школе. В результате рейда были обнаружены следующие недостатки. Что же мы видим, о могущественные боги?
Гефест : Только в 1классе пропущено 45 уроков, во 2-76, и т.д.
Аид : В 7 классе за год в журнале стоит 54 двойки
Гермес В 9-11 классах выявили 163 пропуска .
(Зевс в гневе ударяет кулаком).
Зевс : Почему такая астрономическая цифра?
Аид – А у них есть справки
Зевс –Что это ?
Аид –Это ,великий Зевс, могучий манускрипт. Стоит его показать учителю, как он сразу отпускает ученика с урока.
Зевс – И что сии документы у всех есть?
Посейдон – У них ещё есть два магических слова :"Забыл форму".
Геркулес , обращаясь к ученику: Ну ,зарядку по утрам делаешь?
Ученик: Нет
Зевс : Ну , хоть в школу – то пешком ходишь?
Ученик :Нет, родители на машине возят.
Все боги: Вот она –гиподинамия!
Геркулес -чем же ты занимаешься?
Ученик: Учусь. Завтра сочинение, реферат по литературе, проект по географии, Времени не хватает.
Гефест: А Пифагор?! Учёный. Великий математик. А был олимпийским чемпионом в кулачном бою.
Гермес: А Платон?! Великий философ Всю жизнь занимался гимнастикой. И до глубокой старости сохранил юношескую силу. А таких, как ты , с презрением называл "хромыми"
Гермес: Давайте научим его хоть зарядке.
ЗЕВС –ЧТО ЖЕ, ТРЯХНЁМ СТАРИНОЙ.
(Боги , а также несколько классов показывают несколько музыкальных зарядок.(домашнее задание).
Аид :Извлёк урок?
Ученик Я всё понял, понял.
Зевс: А есть хоть достижения? Есть в школе ученики, которые серьёзно относятся к спорту?
Ученик –Есть, кончно.
(Идет демонстрация слайдов, где показаны лучшие спортсмены школы)
1ученик. Первое место по плаванию в районе. Третье место Юсько Илья.,1 место Иванов Владимир.
2ученик : 2 место школа заняла по лыжным гонкам : призовых мест: ! место Лебедев Артём, 2 место Сенина Вероника, 3 место Терехова Вероника и т.д.
(Идёт перечисление всех достижений учащихся и их награждение)
\Звучит музыка о спорте,\
Закрытие праздника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498931-sportivnyj-marafon
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Актуальная тема, интересные игры, хотелось бы добавить структуры и актуальность проблемы, задачи в программе. Подробное описание сценария и программы поможет и облегчит педагогам в поиске новых идей и программ.