Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (Английский) Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. условия реализации программы учебной дисциплины

11

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

183

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

122

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

122

контрольные работы

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

- составление словаря активной лексики

- составление учебных диалогов 

-подготовка опорных листов по теме

- составление диалогов

-составление делового словаря при ведении переговоров

-оформление шаблонов к социальным письмам; 
-оформление шаблонов к кредитным и финансовым письмам.

оформление опорных листов при написании письма-резюме

-составление карточек с названием блюд в Англии;

-составление карточек с названием блюд в США

- составление праздничного меню

- составление карточек с правилами поведения

-составление опор к диалогам; 
-создание проектов по теме;

создание проектов по теме раздела

-создание и подготовка к защите проектов по теме раздела.

-выполнение тестовых заданий по теме семестра

61

10

10

10

9

5

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

в том числе:

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета ( VI семестр)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Модуль 2 
Social English 

64

Тема 2.2.1. Функциональный язык (выражение согласия/несогласия, высказывание и запрашивание мнения, 
аргументация/контр- аргументация, просьба, предложение о помощи. 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: -роль глаголов в презентации согласия/несогласия; фразеологические единицы в системе реализации согласия/несогласия; -модальные глаголы «have to»; «should» 

2

Практические занятия

-выражение согласия/несогласия;

-практика диалогической речи;

-высказывание мнения;

-запрашивание мнения;

-аргументация/контраргументация;

-видовременные формы глагола;

-предложение и просьба о помощи;

-практика устной речи;

-функциональный язык;

-ролевая игра «Переговоры».

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-составление делового словаря при ведении переговоров

-подготовка опорных листов по теме

- выполнение грамматических упражнений

- составление диалогов

- чтение и перевод текста

- пересказ

7

Тема 2.2.2. Организация обслуживания

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: -фразеологические обороты, клише, идиомы; -вопросительные предложения 

2

Практические занятия:
-организация сферы обслуживания; 
-словообразование; 
-правила этикета при ведении переговоров; 
-практика монологических высказываний; 
-деловой обед; 
-прямая речь в предложении; 
-ролевая игра «Ведение переговоров»; 
-практика диалогической речи; 
-анализ деловых ситуаций; 
-косвенная речь. 

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-подготовка опорных листов по теме.

- составление диалогов

- выполнение грамматических упражнений

- составление словаря активной лексики

- чтение и перевод текста

- пересказ

6

Тема 2.2.3. 
Переписка. 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: -предлоги места, направления, времени; -побудительные предложения; -формы обращения в письме. 

2

Практические занятия: 
-переписка, виды деловых писем; 
-практика аудирования; 
-написание социальных писем; 
-причастные обороты; 
-финансовые и кредитные письма; 
-практика устной речи; 
-практикум по написанию деловых писем; 
-грамматический практикум; 
-практическая работа по теме «Переписка»; 
-контроль монологических высказываний по теме. 

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: 
-оформление шаблонов к социальным письмам; 
-оформление шаблонов к кредитным и финансовым письмам. 

- составление словаря активной лексики

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

6

Тема 2.2.4. 
Питание, напитки 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме.

Грамматический материал: -страдательный залог во временах группы simple,progressive,perfect; - модальные глаголы «can»,«may»,«must»,«need».

2

Практические занятия
-питание, напитки; 
-лексико-грамматический практикум; 
-принятие пищи в Англии; 
-практика устной речи; 
-принятие пищи в США; 
-практика монологических высказываний; 
-ролевая игра «Деловой ужин»; 
-лексико-грамматический практикум; 
-правила поведения за столом; 
-анализ деловых ситуаций. 

10

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-составление карточек с названием блюд в Англии;

-составление карточек с названием блюд в США

- составление праздничного меню

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

6

Тема 2.2.5. 
Правила этикета (пунктуальность, подарки, одежда, угощение, общепринятые правила поведения 
и темы для 
разговора, запретные темы, продолжительность 
визита, прощание, уход. 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал:  -специальные вопросы; -вопросительные местоимения; -прилагательные;  -грамматический оборот ‘There is/There aге”. 

2

Практические занятия:

-правила этикета;

-лексико-грамматический практикум;

-деловой визит;

-практика устной речи;

-пунктуальность;

-практика диалогической речи;

-общепринятые правила поведения;

-практика аудирования;

-подарки, угощение;

-дресс-код при ведении переговоров;

-практика монологической речи;

-темы для разговора;

-запретные темы;

-продолжительность визита

-прощание, уход;

Дифференцированный зачет.

16

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

- составление карточек с правилами поведения

-составление опор к диалогам; 

- составление словаря активной лексики
-составление учебных диалогов 

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

7

Модуль 3

BusinessEnglish

58

Тема 3.3.1. 
Профессия -правовед 
(профессиональные качества, карьера, должности) 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: 
-местоимения (личные, притяжательные); 
-предлоги и союзы. 

3

Практические занятия:
-профессиональные качества будущего специалиста; 

-мы-правоведы; 
-лексико-грамматический практикум; 
-практика устной речи; 
-прием на работу; 

-собеседование с работодателем; 

-карьерный рост в профессии; 
-практика устной речи; 
-практика диалогической речи; 
- потребность общества в законодательстве; 
-практика диалогических высказываний; 
-законодательство в Англии; 

-законодательство в США; 
-практика аудирования и чтения по теме; 
-юридические специальности; -судьи в Великобритании; 
-грамматический практикум; 
-практика монологических высказываний; 
-предупреждение совершения преступлений; 
-анализ деловых ситуаций; 
-лексико-грамматический практикум; 
-практика аудирования по теме; 
-ролевая игра по теме.  

22

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

-создание проектов по теме; 

- составление словаря активной лексики
-составление учебных диалогов 

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

6

Тема 3.3.2 
Банки, финансовые 
инструменты, расчеты. 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: -неличные формы глагола; -причастие I настоящего времени; -причастие II прошедшего времени; -герундий; -отглагольное существительное; -синтаксические функции неличных форм глагола. 

3

Практические занятия: 
-банки, финансовые инструменты; 
-лексико-грамматический практикум; 
-банковская система в Англии;

-расчет зарплаты и жалования в Англии;  
-анализ деловых ситуаций; 
-практика диалогической речи 
 

6

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

-создание проектов по теме раздела;

-подготовка к защите проектов.

- составление словаря активной лексики
-составление учебных диалогов 

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

7

Тема 3.3.3. 
Деловая переписка 

Содержание учебного материала

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: -аббревиатуры в английском языке; -функции причастия, герундия, отглагольного существительного; -предлоги. 

3

Практические занятия:

-виды деловых писем;

-письма-резюме;-письма-запросы; -письма-советы,

письма-предложения; -письма-извинения;

-практика аудирования;

-устройство на работу за рубежом;

-практика устной речи;

-лексико-грамматический практикум;

-электронная почта;

-грамматический практикум;

-практика диалогической речи;

-анализ деловых ситуаций;

- практика монологических высказываний.

12

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: 
-оформление опорных листов при написании письма-резюме; 

- составление словаря активной лексики
-составление учебных диалогов 

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

6

Тема 3.3.4. 
Новости, средства 
массовой 
информации 

Содержание учебного материала: 

1

Лексический материал по теме. 
Грамматический материал: -словообразование; -словосложение. 

3

Практические занятия: 
-виды СМИ; 
-практика диалогической речи; 
-СМИ и рыночное управление; 
-практика аудирования по теме; 
-СМИ в Британии; СМИ в США;

СМИ в России 
-лексико-грамматический практикум; 
-анализ деловых ситуаций. 

8

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: 

-создание и подготовка к защите проектов по теме раздела.

- составление словаря активной лексики

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

5

Тема 3.3.5. 
Реклама 

Содержание учебного материала: 

1

Грамматический материал:

-функции герундия в английском языке; -конверсия.

2

Практические занятия:

-история развития рекламы;

-виды рекламы; -реклама товаров;

-практика аудирования и чтения;

-карьерный рост в рекламе;

-практика диалогических высказываний;

-практика монологической речи;

-лексико-грамматический практикум;

Дифференцированный зачет.

9

1

1

1

1

1

1

1

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

-выполнение тестовых заданий по теме семестра

- составление словаря активной лексики
-составление учебных диалогов 

- выполнение грамматических упражнений

- чтение и перевод текста

- пересказ

6

Всего:

138

Результаты обучения

(освоенные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы

Формы контроля обучения:

- домашние задания проблемного характера;

- практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

- подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий;

- устный опрос

- семинары;

- творческие задания;

- тестирование.

Формы оценки результативности обучения:

- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.

Методы оценки результатов обучения:

- мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся;

- формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе суммы результатов текущего контроля.

-  переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас

Знания:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

Результаты обучения

(освоенные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRSYrbN7

- демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRSy3UNd

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области права и организации социального обеспечения

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRTOMSZz

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области права и организации социального обеспечения

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRTc4mOU

-эффективный поиск необходимой информации;

- использование различных источников, включая электронные.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRTwQaAS

- использование информационных технологий в области права и организации социального обеспечения

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRVpqKTP

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRUL4SPw

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRUXKwlW

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRUhIRZd

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRUxKSGk

- анализ инноваций в области права и организации социального обеспечения

ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRVpqKTP

- характеристика здорового образа жизни, знание требований охраны труда

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения

ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70610002/#ixzz4zRlus8qi

- соблюдение делового этикета, культуры и психологической основы общения, нормы и правил поведения

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

- уважительное отношение к праву и закону