Воспитание культуры звука у обучающихся по классу скрипки

Каждый музыкант, будь то скрипач, пианист или вокалист, должен стремиться к полноценному звуку, обладающему определёнными выразительными качествами. «Ничто так не украшает игру музыканта, как певучий, осмысленный и содержательный тон – одно из наиболее впечатляющих средств передачи образов, чувств, настроений, выражения теплоты, глубины и содержательности исполнения» — говорил один из выдающихся советских педагогов, скрипач А. И. Ямпольский. В области смычкового исполнительства высокая культура звучания была свойственна в прошлом староитальянской, франко-бельгийской скрипичным школам и в особенности – русской скрипичной школе, которая успешно развивала традиции «пения на инструменте».