- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Здоровье превыше всего!»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школе №113
г. Челябинск, ул. Агалакова, 19
Сценарий классного часа
Тема:
«Здоровье превыше всего!»
Автор: Астахова Зоя Евгеньевна,
классный руководитель
Челябинск, 2014г.
Сценарий классного часа «Здоровье превыше всего!»
Участники: 1 класс, 5 класс
Цель мероприятия: Создать условия для формирования потребности вести здоровый образ жизни.
Задачи: 1) напомнить о нормах здорового образа жизни
2) Воспитывать бережное отношение к себе и окружающему миру
3) Прививать привычку здоровьесбережения
Подготовка: -плакат «Дерево здоровья» и листочки из цветной бумаги 2 цветов
- Разрезанная поговорка «Чистота — залог здоровья, порядок превыше всего»
- мультфильм «Сказка о белой льдинке»
Ход мероприятия
1. Ребятам 1 класса показан мультфильм «Сказка о белой льдинке». После чего пятиклассники проводят беседу с первоклашками о поведении людей в мультфильме и причинах грустной ситуации в конце мультика. Также вместе нашли способ поддерживать природу и человека в здоровом состоянии.
2. Игра «Полезное — не полезное» по типу «Съедобное — не съедобное». Ведущий задает вопросы о пользе того или иного предмета или привычки, а ребята, поймавшие мягкую игрушку отвечают полезно оно или нет.
3. Момент тишины. С громкой музыкой из телефона в класс входит Маша-Растеряша.
- Ой! Куда это я попала? Я в 5 класс пришла? А какой класс это? 1А? (дети отвечают «Нет» и «Да») Вот вы-то не и нужны. Я иду с далекого Севера. Дедушка просил вам кое-что передать... (ищет по всем карманам, вытряхивает из сумки разные бумажки, ведущие обращают внимание первоклашек на то, что Маша мусорит). Что-то никак не найду. Наверное, я по-рассеянности положила послание для вас со своими фантиками! Ребята, помогите собрать сообщение- кажется, оно порвалось нечаянно. (первокласники составляют из частей поговорку «чистота-залог здоровья, порядок превыше всего»). Ребята! Вы такие молодцы! А я, и правда, Маша-растеряша. Пойду-ка к своему дедушке на далекий Север, пусть меня научит быть аккуратной! До свидания! (Уходит)
4. Подведение итогов. Ведущие проводят беседу с первоклашками о том, что понравилось и не понравилось и предлагают всем, кто ведет здоровый образ жизни приклеить на «Дерево Здоровья» зеленые листочки, а тем, кто постарается вести его в будущем — желтые листочки. И прощаются, пообещав, что к 5 классу дерево здоровья станет совсем зеленым!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49957-klassnyj-chas-zdorove-prevyshe-vsego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.