- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: Формирование правильной осанки у дошкольников
Задачи:
Приобщать к здоровому образу жизни. Развивать физкультурно-оздоровительную работу в семья воспитанников.
Способствовать формированию положительного отношения детей и родителей к занятиям физкультурой. Приучать к формированию правильной осанки.
К
онсультация для родителей:
Формирование правильной осанки удошкольников
Подготовила:
воспитатель средней ортопедической группы МБДОУ «Ясли-сад комбинированного типа №282 г.Донецка» Бражникова В.И.
Полноценное физическое развитие невозможно без правильной осанки. Осанку часто считают универсальным показателем состояния здоровья человека и его гармоничного развития, так как, при всех видах нарушения осанки внутренние органы смещаются, а, следовательно, нарушаются их функции:
Ухудшается работасердца;
Желудочно-кишечного тракта;
Уменьшается жизненная ёмкостьлёгких;
Снижается обменвеществ;
Развивается головнаяболь;
Повышаетсяутомляемость;
Снижается аппетит;
Ребёнок с нарушенной осанкой становится ленивым, апатичным, избегает излишней физической нагрузки и подвижныхигр.
Поэтому смело можно говорить о том, что нарушение осанки ведёт к различным проблемамсоздоровьем.Иесливдетскомвозрастеэтипроблемыможетбытьнетакзаметны, то в более зрелом возрасте могут превратиться в смертельно опасные болезни. Именно поэтому на формирование правильной осанки необходимо обратить внимание ещё в раннем возрасте.
Осанка - это привычная поза человека при сидении, стоянии, ходьбе.
Признаки правильной осанки
Плечи развёрнуты и отведеныназад;
Лопатки невыпирают;
Линия шеи должна находиться на одной вертикальной линии спозвоночником;
Живот подтянут (у дошкольников принормальном
развитии, физиологическая особенностьтакова, что живот выступает вперёд);
Голова держится прямо;
Спина ровная;
Походка лёгкая;
Фигура стройная.
















Наш позвоночник при правильной осанке имеет три изгиба: шейный прогиб, грудной выгиб и поясничный прогиб. Формирование правильной осанки начинается практически с первых дней жизни человека. Позвоночник новорождённого ребёнка не имеет никаких изгибов. Первый изгиб - шейный лордоз формируется к трём месяцам жизни ребёнка. Второй изгиб позвоночника - грудной кифоз формируется к шести месяцам жизни ребёнка. Третий изгиб - поясничный лордоз формируется к 9 - 12 месяцам жизни ребёнка. Закрепляются все эти изгибы позвоночника в подростковом возрасте.
Неправильная осанка - это не значит, что произошло просто искривление позвоночника.
Нарушения осанки бывают разные. Чаще всего встречается три вида нарушения осанки: кифоз, лордоз и сколиоз.
Виды неправильной осанки:
Кифотическая (кифоз) - усиленный изгиб позвоночника грудной области. При кифозе наблюдается круглая спина или сутулость, нижний край лопаток выступает назад, грудьвпалая, плечи направленывперёд.
Лордотическая (лордоз) - усиленный изгиб позвоночника в поясничной области. Прилордозе наблюдается сутулость, живот выделяется вперёд.
Сколиоз - это изгиб позвоночника влево или вправо от нормального положения позвоночника (боковое искривление позвоночника. При этом лопатки находятся ассиметрично,одна
выше, другаяниже


Наформированиеправильнойосанкивлияютмножественныефакторы.Книмможноотнести: наследственность, правильные физические нагрузки, организациюдвигательной































деятельности ребёнка, правильное питание, режим дня, организацию развивающей среды и т.д.ЕслиВызамечаете,чтоуребёнкапоявляютсяпризнакинарушенияосанки,тонеобходимо найти причины этого и устранить их. На формирование правильной осанки большое влияние так же оказывает правильное развитие стопы. Поэтому ещё одним фактором формирования правильной осанки ребёнка будут меры профилактики плоскостопия.

























Причины нарушения осанки:
Чрезмерные физическиенагрузки;
Поднятие тяжестей;
Неправильноепитание (растущемуорганизмунеобходимыкальцийифосфор);
Нарушение витаминногообмена;
Неправильная посадка ребёнка застолом;
Мебель несоответствующая росту и пропорциямребёнка;
Наследственная предрасположенность.
Для того чтобы предотвратить нарушение осанки Вашего ребёнка - необходима профилактика нарушения осанки.
Предлагаем ознакомиться с некоторыми профилактическими
мероприятиями нарушения осанки:
Регулярно проводить утреннюю гимнастику и подвижныеигры.
Не допускать, чтобы ребёнок спал на очень мягкой, легко проминающейсяпостели.
Кровать у ребёнка должна быть жёсткая, до двухлет ребёнок должен спать безподушки, или можно использовать специальную плоскую подушку, которая практически лишь обозначает местоподушки.
До трёх месяцев нельзя ребёнка долго держать в вертикальном положении, до 6 месяцев нельзя на долго сажать, а до 9 месяцев нельзя на долго ставить на ножки. Если есть предрасположенность ребёнка к нарушению осанки лучше исключить прыгунки иходунки.
Дошкольникам нельзя долго стоять на одной ноге, могут измениться тазовыекости.
До 7 лет ребёнку нельзя носить и поднимать тяжести, только до двух килограмм после пятилет.
Следите за осанкой вашего ребёнка, когда он сидит за столом, делайте замечания, если он селнеправильно.
Мебель должна соответствовать росту и пропорциямребёнка.
Как правильно подобрать мебель для ребёнка?
Для ребёнка в возрасте 7 мес. - 1,8 года, если рост ребёнка составляет до 80см, то высота стола должна быть 34 см, а высота сиденья стула - 17см;
Для ребёнка 1,5 - 2,8 лет, при его росте 80 - 90 см высота стола должна составлять 3 8 см, а высота сиденья стула - 20см;
Для ребёнка 2-4 лет, при его росте 90- 100 см, высота стола должнасоставлять 43 см, высота сиденья - 24см;
Для ребёнка 3-6 лет, при росте 100 - 115 см высота стола должна составлять48
см, высота сиденья - 28 см;
Для ребёнка 5-7 лет, при росте 115-130 см высота стола должна составлять
54 см, высота сиденья – 32 см;
Для ребёнка 6-7 лет, при росте более 130 см высота стола должна составлять60 см, высота сиденья - 36см.

















Ещё одна мера профилактики нарушения осанки — правильная посадка ребёнка за столом:
Еслиребёнокпростосидитзастоломи,например,слушаетВас,тоуегопозвоночника должно быть 3 точки опоры: седалищные бугры, поясничным отделом спины ребёнок должен касаться спинки стула, ноги должны стоять прямо, пятки прижаты к полу, колени должны находиться под прямым или тупымуглом;
Если ребёнок пишет или рисует, то появляется её одна точка опоры - предплечьярук;
Между краем стола и туловищем ребёнка должно быть расстояние 4-5см;
Спинка стула должна быть на уровне поясничного изгиба позвоночникаребёнка;
Ширина стула должна быть 2/3 бедраребёнка;
Высота стула должна быть равна длине голени ребёнка + ещё 2см; Край стула должен заходить под крышку стола на 4 - 5см.
Комплекс упражнений, для выработки правильной осанки
Правильное положение тела входит в привычку посредством постоянного и многократного его повторения. Поэтому, деткам необходимо включить в его обычный образ жизни каждодневную гимнастику:

Перед зеркалом: ребёнок то нарушает, то исправляет осанку, тренируя такимобразом мышцы.
Возле стены (двери). Прислоняется к стене пятью точками (пятки, икры, ягодицы, лопатки, затылок) и делает разные движения - приседания, отведение рук и ног в стороны, напрягая мышцы по 3-6секунд.
С предметами на голове. Положить на темень ближе ко лбу любой предмет (книжки, подушечки, кубики) и сделать с этим предметом несколько упражнений - походить, поприседать, походить на носках и на коленках, разводить руки в стороны, и при этом постоянно необходимо удерживать предмет на голове. Таким образом, хорошо вырабатывается рефлекс правильной осанки, напрягаются и расслабляются разные группымышц.
Упражнения на равновесие. Стойка на одной ноге, ходьба побревну.


















































Эти все упражнения способствуют развитию мышц шеи и спины, выработке правильному положению тела. Также к этой гимнастике необходимо добавить упражнения на профилактикуплоскостопия,т.к.ономожетпривестикнарушениюопорнойфункцииног,что повлечёт за собой изменение положенияпозвоночника.
Это самые простые рекомендации по формированию правильной осанки ребёнка и профилактике нарушения осанки. Следуя этим простым правилам, у Вашего ребёнка не должно быть проблем с красивой, грациозной и ровной спиной. Да, за этим всем следить сложно, на это все уходит время. Но зато ребёнок вырастет здоровым. Так что, родители, терпениявам,иещёразтерпения!Повторятьфразу«Сядьровно!»вампридётсяоченьиочень часто.
Успехов в воспитании и развитии Вашего ребёнка!























Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499575-konsultacija-dlja-roditelej-formirovanie-prav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания информатики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.