Урок математики в 3б классе «Космическое путешествие»

Открытый урок

математики в 3б классе

«Космическое путешествие»,

проведённый в единый методический день

«Преемственность начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС»

15.04.2022

Учитель Подгорнова Т.Н.

Тема урока: «Космическое путешествие». Решение задач.

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по изученной теме.

Задачи:

• совершенствовать умения выполнять вычислительные навыки;

• повторить способы нахождения площади геометрических фигур;

• закрепить использование алгоритма письменного вычисления;

• развивать память, внимание, мышление, математическую речь, умение пользоваться математической терминологией;

• воспитывать гордость за свою страну, граждан России, уважительное отношение к партнерам;

• углублять знания детей о космосе, космических полетах;

• воспитывать познавательный интерес к урокам математики.

Тип урока: обобщения и систематизации знаний.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Собирает нас звонок

На замечательный урок!

Подравнялись, тихо встали

Глазки на меня подняли.

Здравствуйте, ребята! Садитесь.

- Ребята, как цветы, тянутся к весенним лучам солнца, так и человек тянется к знаниям. Он хочет узнать много нового, интересного. А вы хотите узнать?

- Где можно получить знания? (В школе, читая книги).

- А ещё новые знания можно получить в путешествии.

2. Введение в тему урока.

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Во время путешествия заполняют маршрутный лист путешествия. Такой есть и у вас. Его вы будете заполнять в ходе всего путешествия.

- Итак, мы отправляемся в путешествие, а вот куда, вы узнаете, ответив на вопросы:

Прямоугольник, у которого все стороны равны (квадрат)

Линия, которую чертит циркуль (окружность)

Результат сложения (сумма)

4-значные, 5-значные, 6-значные числа – (многозначные)

Часть прямой, которая имеет начало и конец (отрезок)

10 миллиметров (сантиметр)

Прочитайте слово по первым буквам ответов (Космос)

Мы с вами отправимся в космическое путешествие и закрепим умение решать задачи.

3 . Построение симметричной фигуры.

- Ребята, перед вами часть фигуры. Вторая её часть – симметрична первой.

Достроив фигуру, вы определите, на чём мы будем передвигаться.

- Разгадаем ребус и узнаем название ракеты. (во100к – восток)

4. Решение задачи.

Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли, месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции.

Но давайте перенесемся в недалекое прошлое нашей страны.

- Запуск первого искусственного спутника Земли состоялся в 1957 году. Через 4 года в космос на космическом корабле «Восток» полетел первый человек. Сколько лет назад произошло это событие? 2022 – (1957 + 4) = 61 год.

– Кто был первым космонавтом? 12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин совершил первый космический

полёт.

5. Физминутка.

Представьте, что вы в космической ракете «Восток». На часах – 9 часов 7 мин. Сели свободно, следим в иллюминатор за тем, что происходит в космическом пространстве. Готовы? Поехали…

6. Решение задач.

1)Юрий Гагарин пробыл в космосе 1 ч 48 мин. Сколько минут продолжался его полет?

(1 ч 48 мин. = 60 мин + 48 мин = 108 мин)

2) Космонавты взяли в полёт 24 тюбика с борщом, а с картофелем в 4 раза меньше, чем с борщом, а с соком столько, сколько с борщом и картофелем вместе. Сколько тюбиков с соком взяли космонавты в полёт?

1 ) 24 : 4 = 6(т) с картофелем

2) 24 + 6 = 30(т) с соком

3) На месте приземления первого космонавта, разбили парк Покорителей космоса. Парк имеет форму прямоугольника со сторонами 500 м и 400 м. Какова площадь этого парка?

(a = 80м, b = 40м S_пр. - ? S_пр.= a · b (м²), Sпр.= 500·400 =200000(м²) )

Но чаще площадь больших участков измеряют в гектарах. 1 га = 10 000м². Переведём площадь парка в гектары. 200000м² = 20 га.

7. Рефлексия, домашнее задание.

Поделитесь своими впечатлениями об уроке, используя для этого предложения:

- Дома я расскажу, что сегодня на уроке…

- Меня особенно привлекло и заинтересовало…

- Проверь себя, ответив на вопросы мини теста

1. Сколько планет в Солнечной системе?
6 7 8 9

2. В каком году Юрий Гагарин полетел в космос?
1961 г 2011 г 1941 г 2061 г

3. Когда отмечают День космонавтики?
1 мая 1 июня 12 апреля 23 февраля

5. Какое название сегодняшнего урока

«Путешествие …
в лес в сказку на море в космос?

-«Открой свою звезду» – такое задание выполните дома, заменив звездочки цифрами.

- Гагарин, вернувшись из полета, сказал: "Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее". Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта.

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ (Ф.И.) ____________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/499816-urok-matematiki-v-3b-klasse-kosmicheskoe-pute