- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Дорожки»
Задачи:
- закрепить умение обозначать результаты сравнения словами «длинная», «самая длинная», «короткая», «самая короткая»;
- закрепить знания основных цветов;
- активизировать в речи детей употребление прилагательных;
- развивать умение раскладывать полоски по возрастанию и убыванию;
- воспитывать самостоятельность.
1093
1
Дидактическая игра «Дорожки»
Цель: закрепить умение сравнивать предметы по длине.
Задачи:
- закрепить умение обозначать результаты сравнения словами «длинная», «самая длинная», «короткая»,«самая короткая»;
- закрепить знания основных цветов;
- активизировать в речи детей употребление прилагательных;
- развивать умение раскладывать полоски по возрастанию и убыванию;
- воспитывать самостоятельность.
Оборудование: полоскиразной длины и разных цветов, картинки с героями мультфильмов.
Ход игры.
1 этап.
Предложить ребенку сравнить полоски (дорожки) по длине и выложить их по возрастанию (убыванию).
2 этап.
Предложить ребенку выбрать и внимательно рассмотреть картинку.
Рассказать, кто изображен на ней.
3 этап.
Педагог:
- Герои мультфильмов собрались в гости друг к другу. Предлагаю построить дорожки между героями и сравнить, у кого дорожки длинные, а у кого короткие.
Ребенок выкладывает дорожки и сравнивает их по длине.
Когда ребенок усвоит сравнение двух предметов по длине, можно усложнить игру и предложить ребенку сравнить три «дорожки».
***
***
***
***
***
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500011-didakticheskaja-igra-dorozhki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.