- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Дорожки»
Задачи:
- закрепить умение обозначать результаты сравнения словами «длинная», «самая длинная», «короткая», «самая короткая»;
- закрепить знания основных цветов;
- активизировать в речи детей употребление прилагательных;
- развивать умение раскладывать полоски по возрастанию и убыванию;
- воспитывать самостоятельность.
1214
1
Дидактическая игра «Дорожки»
Цель: закрепить умение сравнивать предметы по длине.
Задачи:
- закрепить умение обозначать результаты сравнения словами «длинная», «самая длинная», «короткая»,«самая короткая»;
- закрепить знания основных цветов;
- активизировать в речи детей употребление прилагательных;
- развивать умение раскладывать полоски по возрастанию и убыванию;
- воспитывать самостоятельность.
Оборудование: полоскиразной длины и разных цветов, картинки с героями мультфильмов.
Ход игры.
1 этап.
Предложить ребенку сравнить полоски (дорожки) по длине и выложить их по возрастанию (убыванию).
2 этап.
Предложить ребенку выбрать и внимательно рассмотреть картинку.
Рассказать, кто изображен на ней.
3 этап.
Педагог:
- Герои мультфильмов собрались в гости друг к другу. Предлагаю построить дорожки между героями и сравнить, у кого дорожки длинные, а у кого короткие.
Ребенок выкладывает дорожки и сравнивает их по длине.
Когда ребенок усвоит сравнение двух предметов по длине, можно усложнить игру и предложить ребенку сравнить три «дорожки».
***
***
***
***
***
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500011-didakticheskaja-igra-dorozhki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.