- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Правила движения - без исключения должны все знать "
Цели: обобщить знания по правилам дорожного движения, правам и
обязанностям пешехода, развивать интерес к изучению правил дорожного движения,
кругозор, внимание, мышление; формировать и пропагандировать здоровый образ
жизни; воспитывать уважение к окружающим, культурного поведения на улице, в
транспорте.
Оборудование: плакаты с изображением дорожных правил, дорожные знаки,
светофор, выставка рисунков учащихся.
Подготовительная работа до праздника: каждый ребенок рисовал к своему
стихотворению рисунок, проводились классные часы по правилам дорожного движения.
Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Сосновской средней общеобразовательной школы № 2
в селе Вторые Левые Ламки Сосновского района Тамбовской области
Сценарий утренника
для начальных классов
«Правила движения –
все без исключения
знать должны»
Составитель:
Старостина Ольга Анатольевна,
педагог организатор
2021 год
Цели: обобщить знания по правилам дорожного движения, правам и
обязанностям пешехода, развивать интерес к изучению правил дорожного движения,
кругозор, внимание, мышление; формировать и пропагандировать здоровый образ
жизни; воспитывать уважение к окружающим, культурного поведения на улице, в
транспорте.
Оборудование: плакаты с изображением дорожных правил, дорожные знаки,
светофор, выставка рисунков учащихся.
Подготовительная работа до праздника: каждый ребенок рисовал к своему
стихотворению рисунок, проводились классные часы по правилам дорожного движения.
Ход мероприятия
Ведущий.Каждый год на дорогах нашей страны погибает немало детей. Потеря
ребенка для родителей – это большое непоправимое горе. А что нужно сделать нам с
вами, чтобы уберечь родителей от таких страданий? (Ответы учащихся.) Сегодня мы
с вами подтвердим известное всем выражение: «Правила движения должны знать без
исключения».
Учащиеся выходят под музыку «Зеленый цвет» читают стихи и показывают свои
рисунки.
Ученик 1.
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить вам не мешало.
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья!
Ученик 2.
Если хочешь живым и здоровым остаться, –
На мостовой не играй, не катайся!
Ученик 3.
Футбол – хорошая игра
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на льду зимой
Но не играй на мостовой!
Ученик 4.
Цеплять крючком машины борта
Опасный и ненужный спорт.
Щади здоровье, жизнь щади
И за движением следи.
Ученик 5.
Если транспорт на дороге
У обочины стоит,
Он обычно пешеходам
Закрывает общий вид.
Ученик 6.
Грузовик или автобус.
Обходить опасно,
Это каждый пешеход
Должен знать прекрасно.
Ученик 7.
Чтоб дорогу видеть слева
И машины пропустить,
Грузовик или автобус
Надо сзади обходить.
Ученик 8.
Спереди трамвай обходят
Пешеходы зная,
Что опасность им грозит
От встречного трамвая.
Ученик 9.
Во дворе стояли дети,
По дороге транспорт едет.
Не случилась, чтоб беда.
Не ходи играть туда.
Ученик 10.
И всегда в любой игре
Оставайтесь во дворе.
На проезжей части
Может быть несчастье.
Ученик 11.
Ходить по улицам опасно,
Когда у вас вниманья нет,
Но есть, друзья, зеленый, красный
И очень нужный желтый цвет
Для тебя горят они.
Светофорные огни
Красный – стой,
Желтый – жди,
А зеленый свет – иди.
Ведущий проводит игру «Светофор». Если показывает красный цвет, то ребята
молчат, желтый – хлопают в ладоши, зеленый – топают ногами.
Ученик 12.
Отгадайте, кто идет?
Ну конечно, пешеход!
Пешеходом станет каждый,
Кто пешком пойдет в поход.
Пешеходная дорожка
От машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке
Может только пешеход.
Ученик 13.
Я иду по тротуару –
Здесь машинам нет пути!
Ну а знаки мне расскажут,
Где дорогу перейти.
Полосатая дорожка
Через улицу ведет.
Ученик 14.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Не спеши, а первым делом
Влево – вправо погляди.
Нет машин – шагаем смело!
Есть машины – стой и жди.
Ученик 15.
Если вышел на дорогу,
Ты от скуки не зевай,
В рот к тебе заехать могут,
Грузовик или трамвай
Только стоит раззеваться –
Вмиг окажется во рту
Кран подъемный метров двадцать
Или тридцать в высоту.
И примчится доктор строгий
Кран с трамваем выручать…
Так что лучше на дороге
Не зевать и не скучать…
Ученик 16.
С потолка паук повис:
Почему не камнем вниз?
У него есть паутина!
Если прыгаешь с трамплина –
У тебя есть паутина?
– Нет!
А когда машина мчится –
Может вмиг остановиться?
Кто даст правильный ответ?
– Нет!
– Нет!
– Нет!
Потому что у машин,
Нет паучьих паутин.
Чтобы им остановиться –
Надо метров семь катиться!
Хоть они и тормозят –
Как слоны по льду – скользят!
И собьют в пути любого:
Хоть ребенка, хоть большого!
Ученик 17.
Твердо запомните правила эти
Будьте вежливы, будьте прилежны
И тогда вас не настигнет беда
На дороге и на тротуаре,
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Всем без исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движенья.
Ученик 18.
Как по улице ходить
Где ее переходить
Правила как соблюдать
Как здоровье охранять
Учат в нашей школе.
Танцевальный номер «Автомобили»
Конкурс «Дорожные знаки»
Учащиеся вытягивают карточки со знаками по рисунку объясняют значение знака.
Конкурс «Загадки»
В два ряда дома
Вдоль дороги стоят
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица)
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу.
За руль держусь, гляжу вперед
И вижу – скоро поворот. (Велосипедист)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь. (Светофор)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят глаза жука –
Два блестящих огонька. (Автомобиль)
Посмотри, какой силач –
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
Конкурс «Вопросы на засыпку» по правилам дорожного движения
1. Как называются белые линии на полотне дороги?
2. Один из элементов улицы?
3. Как обозначен переход?
4. Организация, следящая за порядком на дороге?
5. Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару?
6. С какого возраста можно ездить по дороге на велосипеде?
Песня «Зеленый цвет».
Ведущий благодарит всех участников мероприятия, все участники получают
сюрпризы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500082-pravila-dvizhenijabez-iskljuchenija-dolzhny-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.