Карточки по теме «Работа по топографической карте»

Задания по топографической карте. 5 класс (Можно использовать для подготовки к ВПР в 6 классе и для подготовке к ОГЭ в 9 классе).

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до родника.

3. Найдите расстояние от точки А до колодца.

4. В каком направлении от точки А находится колодец.

5. В каком направлении от колодца находится родник.

6. Фермер выбирает участок для закладки фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Сад также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, в наибольшей степени отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода

КАРТОЧКА №2

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до родника.

3. Найдите расстояние от точки А до колодца.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

5. В каком направлении от колодца находится родник.

6. Фермер выбирает участок для закладки фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Сад также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, в наибольшей степени отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода

КАРТОЧКА №3

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до ямы.

3. Найдите расстояние от точки А до колодца.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

5. В каком направлении от колодца находится точка В.

6. Школьники вы­би­ра­ют место для ка­та­ния на гор­ных лыжах. Оцените, какой из участков, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2 и 3, боль­ше всего под­хо­дит для этого. Для обос­но­ва­ния своего от­ве­та приведите два довода

КАРТОЧКА №4

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до ямы.

3. Найдите расстояние от точки В до колодца.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

5. В каком направлении от ямы находится точка В.

6. Участники школь­ной футбольной сек­ции выбирают место для игры в футбол. Оцените, какой из участков, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2 и 3, наи­бо­лее подходит для этого. Для обос­но­ва­ния своего от­ве­та приведите два довода.

КАРТОЧКА №5

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до церкви.

3. Найдите расстояние от точки А до родника.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

2. В каком направлении от точки В находится церковь.

3. Фермер выбирает участок для закладки фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Сад также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, в наибольшей степени отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

КАРТОЧКА №6

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до геодезического знака.

3. Найдите расстояние от точки А до домика лесника.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

5. В каком направлении от точки В находится дом лесника.

6. Школьники вы­би­ра­ют место для ка­та­ния на санках. Оцените, какой из участков, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2 и 3, боль­ше всего под­хо­дит для этого. Для обос­но­ва­ния своего от­ве­та приведите два довода.

КАРТОЧКА №7

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до геодезического башни.

3. Найдите расстояние от точки А до домика лесника.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

5. В каком направлении от точки В находится дом лесника.

6. Школьники вы­би­ра­ют место для со­зда­ния футбольного поля. Оцените, какой из участков, обо­зна­чен­ных на карте циф­ра­ми 1, 2 и 3, боль­ше всего под­хо­дит для этого. Для обос­но­ва­ния своего от­ве­та приведите два довода. Ответ за­пи­ши­те на от­дель­ном листе или бланке, ука­зав сначала номер задания.

КАРТОЧКА №8

1. Найдите расстояние от точки А до точки В.

2. Найдите расстояние от точки В до геодезического башни.

3. Найдите расстояние от точки В до родника.

4. В каком направлении от точки А находится точка В.

5. В каком направлении от родника находится дом башня.

6. Лесник выбирает участок для закладки фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Сад также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, в наибольшей степени отвечает указанным требованиям. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500126-kartochki-po-teme-rabota-po-topograficheskoj-