- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Химическая связь»
Тест по теме «Химическая связь». Вариант №1 .
1. Какое из указанных веществ имеет ковалентную полярную связь? | |||
А)P4 | Б)CaS | В)HI | Г)BaBr2 |
2. Какое из указанных веществ имеет ковалентную неполярную связь? | |||
А)H2O | Б)S8 | В)CaH2 | Г)C2H6 |
3. Какое из указанных веществ имеет ионную связь? | |||
А)LiCI | Б)HBr | В)O2 | Г)CO |
4. Одинаковый вид химической связи имеют углекислый газ и | |||
А) белый фосфор | Б) вода | В) кремний | Г) кислород |
5. Веществами с ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью являются соответственно: | |||
А) фтор и хлорид калия | Б) водород и хлор | В) сера и водород | Г) вода и кислород |
6. Ионная связь характерна для каждого из двух веществ: | |||
А)CaO и KCI | Б)O3и FeS | В)H2Sи NH3 | Г)CH4и Cu |
7. В молекуле оксида азота (I) химическая связь | |||
А) ионная | Б) водородная | В) ковалентная неполярная | Г) ковалентная полярная |
8. Какое из указанных веществ имеет металлическую связь? | |||
А)Zn | Б)S | В)C | Г)KH |
Тест по теме «Химическая связь». Вариант № 2. | |||
1. Какое из указанных веществ имеет ковалентную полярную связь? | |||
А)CH4 | Б)S8 | В) CuO | Г)Zn |
2. Какое из указанных веществ имеет ковалентную неполярную связь? | |||
А)H2 | Б)CI2O | В)PCI3 | Г)MgO |
3. Какое из указанных веществ имеет ионную связь? | |||
А)Mg | Б)NO | В)Cu3Zn2 | Г)CaS |
4. Одинаковый вид химической связи имеют бромид кальция и | |||
А) бром | Б) оксид калия | В) оксид азота (I) | Г) оксид кремния |
5. Веществами с ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью являются соответственно: | |||
А) хлор и бромид натрия | Б) водород и хлор | В) алмаз и водород | Г) вода и кислород |
6. Какой вид химической связи в молекуле гидрида бора? | |||
А) ковалентная полярная | Б) ковалентная неполярная | В) ионная | Г) металлическая |
7. В соединении фтора с кальцием химическая связь | |||
А) ковалентная полярная | Б) ковалентная неполярная | В) ионная | Г) металлическая |
8. Веществами с ионной и ковалентной неполярной связью являются соответственно | |||
А) азот и озон | Б) оксид азота (I) и озон | В) хлорид натрия и азот | Г) азот и сульфат кальция |
Тест по теме «Химическая связь». Вариант №3 . | |||
1. Какое из указанных веществ имеет ковалентную полярную связь? | |||
А)H2O | Б)KF | В)O3 | Г)Fe |
2. Какое из указанных веществ имеет ковалентную неполярную связь? | |||
А)SO3 | Б)K2C2 | В)Ag | Г)P4 |
3. Ионная связь характерна для | |||
А) оксида кремния | Б) бромида калия | В) магния | Г) сероводорода |
4. Веществами с ионной и ковалентной полярной связями являются соответственно | |||
А) карбид водорода и сульфид меди | Б) оксида натрия и сероводорода | В) бром и водород | Г) сера и вода |
5. Веществами с ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью являются соответственно: | |||
А) карбид кальция и углерод | Б) сульфид водорода и сера | В) фосфор и хлороводород | |
Г) хлорид натрия и хлор | |||
6. Какой вид химической связи в молекуле воды? | |||
А) ковалентная полярная | Б) ковалентная не полярная | В) ионная | Г) металлическая |
7. В оксидах щелочных металлов связи | |||
А) ионная | Б) ковалентная полярная | В) металлическая | Г) ковалентная неполярная |
8. Ионная связь характерна для каждого из двух веществ: | |||
А) оксид кальция и сульфид натрия | Б) углекислый газ и нитрид водорода | В) силицид углерода и бромид натрия | Г) сеоводород и бромид алюминия |
Тест по теме «Химическая связь». Вариант №4 . | |||
1. Вещество только с ковалентную полярную связью имеет формулу? | |||
А)H2S | Б)NaCI | В)O3 | Г)Li2SO4 |
2. Какое из указанных веществ имеет ковалентную неполярную связь? | |||
А) фосфор | Б) фосфид водорода | В) вода | Г) нитрид калия |
3. Какое из указанных веществ имеет металлическую связь? | |||
А)H2 | Б)P2O5 | В)AI | Г)MgO |
4. Веществами с ионной и ковалентной полярной связями являются соответственно | |||
А) сероводород и фторид цезия | Б) фосфид кальция и кислород | В) хлорид натрия и оксид азота (II) | Г) кислород и озон |
5. Веществами с ковалентной неполярной и ионной связью являются соответственно: | |||
А)O2и Na3N | Б)O2и NH3 | В)O2и HBr | Г)O3иР8 |
6. В хлориде натрия химическая связь: | |||
А) ионная | Б) ковалентная неполярная | В) ковалентная полярная | Г) водородная |
7. Одинаковый вид химической связи имеют оксид натрия и | |||
А) сероводород | Б) хлорид кальция | В) натрий | Г) оксид серы (IV) |
8. Веществами с ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью являются соответственно: | |||
А) йод и сероводород | Б) бромоводород и азот | В) железо и оксид кремния | Г) углекислый газ и оксид серы (IV) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500346-test-po-teme-himicheskaja-svjaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.