- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Аллотропия углерода»
893
0
АЛЛОТРОПИЯ УГЛЕРОДА
Выберите правильный ответ для каждого вопроса:
Все химические связи между атомами углерода являются ковалентными
а) алмазб) графитв) никтог) оба
2. Темно-серое непрозрачное вещество
а) алмазб) графитв) никтог) оба
3. Прозрачный
а) алмазб) графитв) никтог) оба
4. Считается самым твердым природным материалом
а) алмазб) графитв) никтог) оба
5. Имеет низкую твёрдость
а) алмазб) графитв) никтог) оба
6. Легко расслаивается на мельчайшие пластинки
а) алмазб) графитв) никтог) оба
7. Жирный на ощупь
а) алмазб) графитв) никтог) оба
8. Имеет металлический блеск
а) алмазб) графитв) никтог) оба
9. Электрический ток не проводит
а) алмазб) графитв) никтог) оба
10. При сгорании превращается в углекислый газ
а) алмазб) графитв) никтог) оба
11. При сгорании превращается в углекислый газ и воду
а) алмазб) графитв) никтог) оба
12. В природе не встречается, синтезируется человеком
а) алмазб) графитв) никтог) оба
13. Входит в состав твердых смазочных материалов
а) алмазб) графитв) никтог) оба
14. Используется в стеклорезах
а) алмазб) графитв) никтог) оба
15. В технике используется под названием «фуллерен»
а) алмазб) графитв) никтог) оба
АЛЛОТРОПИЯ УГЛЕРОДА
Выберите правильный ответ для каждого вопроса:
Все химические связи между атомами углерода являются ковалентными
а) алмазб) графитв) никтог) оба
2. Темно-серое непрозрачное вещество
а) алмазб) графитв) никтог) оба
3. Прозрачный
а) алмазб) графитв) никтог) оба
4. Считается самым твердым природным материалом
а) алмазб) графитв) никтог) оба
5. Имеет низкую твёрдость
а) алмазб) графитв) никтог) оба
6. Легко расслаивается на мельчайшие пластинки
а) алмазб) графитв) никтог) оба
7. Жирный на ощупь
а) алмазб) графитв) никтог) оба
8. Имеет металлический блеск
а) алмазб) графитв) никтог) оба
9. Электрический ток не проводит
а) алмазб) графитв) никтог) оба
10. При сгорании превращается в углекислый газ
а) алмазб) графитв) никтог) оба
11. При сгорании превращается в углекислый газ и воду
а) алмазб) графитв) никтог) оба
12. В природе не встречается, синтезируется человеком
а) алмазб) графитв) никтог) оба
13. Входит в состав твердых смазочных материалов
а) алмазб) графитв) никтог) оба
14. Используется в стеклорезах
а) алмазб) графитв) никтог) оба
15. В технике используется под названием «фуллерен»
а) алмазб) графитв) никтог) оба
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500348-test-po-teme-allotropija-ugleroda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.