- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальный спектакль «Теремок»
Музыкальный спектакль
«Теремок»
На основе пьесы-сказки Самуила Маршака
Разработка - СИХИДИ Юлии Владимировны – педагога дополнительного образования
Борисова Федора Ивановича – концертмейстера
МБОУ ДОД «ЦРТДиЮ»
(Звучит музыка леса: играют дети на свистульках под аккомпанемент баяна)
Ведущий:
В чистом поле теремок, теремок.
Он не низок не высок, невысок.
Шла лягушка из болота,
Видит: заперты ворота.
Эй, замочек, отвались, отвались!
Теремочек, отвались, отвались!
Л ягушка:
Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
( заходит в теремок)
Ква – ква! Тишина...
Втеремочке я одна.
Хоть кругом не очень сыро,
А хорошая квартира!
Ква – ква! Ква – ква –ква,
Т ут и печка и дрова,
И котёл и сковородка.
В от находка, так находка!
Перед ужином пока
Заморю я червячка.
(Звучит музыка леса: играют дети на свистульках под аккомпанемент баяна)
Ведущий:
Только свет зажгла лягушка,
Постучалась мышь – норушка.
М ышка:
Это что за теремок, теремок?
О н не низок, не высок, Не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Лягушка:
Я . Лягушка – квакушка
А ты кто?
Мышка:
Ая – мышка – норушка.
Т ы пусти меня в свой дом.
Б удем жить с тобой вдвоем.
Спелых зерен раздобудем
Печь блины с тобою будем.
Л ягушка:
Так и быть, пожалуй в дом.
Веселее жить вдвоём.
Ансамбль:
П оселилась мышь с лягушкой,
Слупоглазою подружкой.
Топят печь, зерно толкут
Да блины в печи пекут.
Ведущий:
Вдруг спустился на рассвете
Петушок горластый - Петя.
П етух:
Это что за теремок?
Он не низок, не высок.
Э й, откройте петушку!
Ко-ко-ко, кукареку!
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Л ягушка:
Я, Лягушка – квакушка.
Мышка:
А я – мышка – норушка.
А ты кто?
П етух:
А я – Петя петушок,
Золотистый гребешок,
Маслена головушка,
Шелкова головушка,
Разрешите здесь пожить,
Буду честно вам служить.
Спать я буду на дворе.
Петь я буду на заре.
Кукаре - ку!
Лягушка и мышка:
Так и быть, пожалуй в дом
Веселее жить втроем.
Ведущий:
Вот живут они – лягушка.
Петушок и мышь – норушка.
Их водой не разольёшь.
Вдруг стучится серый ёж.
Ё ж:
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Л ягушка:
Я, Лягушка – квакушка.
Мышка:
А я – мышка – норушка.
П етух:
А я – Петя петушок,
З олотистый гребешок.
А ты кто?
Ё ж:
А я серый, серый ёжик.
У меня две пары ножек.
У меня горбом спина,
На спине есть борона.
Разрешите здесь пожить,
Буду терем сторожить.
Лучше нас, лесных ежей,
Нет на свете сторожей.
А нсамбль:
Мышь норушка им зерно толчет,
А лягушка пироги печет.
А петух на подоконнике
Им играет на гармонике.
Серый ёжик свернулся в клубок
Он не спит сторожит теремок.
Ведущий:
Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный. Хриплым голосом поёт.
В олк:
Это что за теремок?
Из трубы идет дымок.
Видно варится обед…
Е сть тут звери или нет?...
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Л ягушка:
Я, Лягушка – квакушка.
Мышка:
Ая – мышка – норушка.
П етух:
А я – Петя петушок,
З олотистый гребешок.
Ёж:
А я серый, серый ёжик.
Уменя две пары ножек.
А ты кто?
В олк:
А я волчок серый бочок.
Тихо по лесу гуляю,
Себе домик выбираю.
Все:
Так и быть, пожалуй в дом.
Жить мы будем впятером!
Ведущий:
Вот они все в теремочке живут.
Дружно песни заводные поют.
Вдруг идет мимо медведь косолапый.
Зацепил он теремок своей лапой
Удивился да и начал реветь.
Отворите дверь, пришел к вам медведь.
М едведь:
Я ищу в лесу колоду
Я хочу отведать мёду
Или спелого овса
Г де найти его в лесах?...
Но овса найти не смог
Постучался в теремок.
Речетатив:
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет.
Лягушка:
Я, Лягушка – квакушка.
Мышка:
А я – мышка – норушка.
П етух:
А я – Петя петушок,
З олотистый гребешок.
Ёж:
А я серый, серый ёжик.
У меня две пары ножек.
В олк:
А я волчок серый бочок.
(пауза)
М ышка:
Это кто пришел к на на ночь?
Медведь:
Михаил!
Мышка:
Какой?
Медведь:
И ваныч.
А по вашему - Медведь.
П отрудитесь отпереть!
Долго ждать мне неохота
Расшибу я вам ворота!
Дайте я у вас на крыше буду жить!
Все:
Ты нас Мишенька можешь раздавить
Медведь:
Нет, не раздавлю.
Все:
Ну, так полезай!
Все:
Как не прыгал косолапый
Не впихнул он даже лапы и на крышу влезть не смог –
Развалился теремок.
Показали сказку вам милые родители.
Если вам понравилось, ещё приходите к нам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50035-muzykalnyj-spektakl-teremok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.