- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Форма правления»
Тест по теме «Формы правления»
1. Форма правления, при которой власть сосредоточена в руках одного человека, осуществляющего единоличное правление, передает власть по наследству, называется:
ограниченная монархия 2) абсолютная монархия 3) президентская республика 4) парламентская республика
2. Верны ли следующие суждения о формах правления?
А. Формы правления - это способ организации верховной власти.
Б. Формы правления – это формы ее взаимодействия с обществом
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Правительство РФ осуществляет власть:
законодательную 2) законосовещательную 3) исполнительную 4) судебную
4. Президент является главой государства, формирует правительство и возглавляет правительство. Это черты:
абсолютной монархии 2) ограниченной монархии 3) президентской республики 4) парламентской республики
5. Найдите черты сходства и отличия абсолютной монархии и ограниченной монархии
во главе государства один человек 2) вся полнота власти принадлежит только монарху 3) существует выборный законодательный орган власти 4) является формой правления государства
Черты сходства - Черты отличия -
6. Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, относятся к понятию «республика». Выпишите этот термин.
президентская, абсолютная, парламентская, смешанная
7.В государстве Н. правительство формирует президент. При этом существует парламент, который должен утвердить состав правительства, предложенный президентом. Какая форма правления представлена в государстве Н.?
1) конституционная монархия
2) парламентская республика
3) смешанная республика
4) президентская республика
8. В государстве Н. существуют президент и парламент. При этом правительство формируется на парламентской основе, то есть из числа лидеров партии, получившей большинство в парламенте. Правительство государства Н. ответственно перед парламентом. В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация?
1) конституционной монархии
2) парламентской республики
3) смешанной республики
4) президентской республики
9.Верны ли следующие суждения о республике?
А. Форма правления, при которой высшая государственная власть принадлежит выбранным на определенный срок органам власти
Б. Форма правления, при которой власть принадлежит одному человеку
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500705-test-po-teme-forma-pravlenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.