- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аппликация «Флаг»
Задачи: познакомить с техникой выполнения торцевания;
- совершенствовать практические навыки работы с бумагой;
- прививать навыки культуры труда и аккуратности;
- воспитывать бережное отношение к предметам своего труда.
Мастер-класс
«Аппликация в технике торцевание «Флаг»
Автор: Байтурина Э.М., педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества» Оренбургская область, Первомайский район, п. Первомайский
Цель: изготовить поделку «Флаг»
Задачи: познакомить с техникой выполнения торцевания;
- совершенствовать практические навыки работы с бумагой;
- прививать навыки культуры труда и аккуратности;
- воспитывать бережное отношение к предметам своего труда.
Ход мастер-класса
Техника, в которой мы будем сегодня работать, называется торцеванием.
В основе этой техники лежит создание изображений и предметов с помощью объемных элементов из бумаги. Которые называются «торцовками».
Для работы нам понадобится:
- цветная бумага,
- клей ПВА, кисть для клея,
- ножницы,
- карандаш.

Если весь процесс работы расписать по этапам, то будет выглядеть так:
нарезаем цветную бумагу на полоски размером от 1 до 2см.

Нарезаем квадраты из салфеток (размером от 1 до 2см).

Делаем заготовку для изделия.

Наносим клей на небольшую часть заготовки.

Не заточенный кончик карандаша ставим на бумажный квадратик.

Сминаем бумагу и прокатываем стержень между пальцами.
Давайте с вами потренируемся в изготовлении «торцовок».
В правой руке у вас палочка для торцевания, в левой – квадратик бумаги. Приложите бумажный листочек центром к концу палочки, и, придерживая его, аккуратно сомните бумагу, прокатывая палочку между пальцами. В результате у вас получится маленький пушистый конус – «торцовочка».
У всех получилось? Отлично.

Приклеиваем трубочку-торцовочку, слегка надавливая, к заготовке.

Вынимаем палочку.

Давайте возьмём в руки наши волшебные палочки (карандаш) и начнём творить волшебство.
Старайтесь ставить торцовки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.

Теперь берем синие квадраты.


И таким же образом приклеиваем красные квадраты.

Вот такой флажок получился

Работы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500711-applikacija-flag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.