- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аппликация «Флаг»
Задачи: познакомить с техникой выполнения торцевания;
- совершенствовать практические навыки работы с бумагой;
- прививать навыки культуры труда и аккуратности;
- воспитывать бережное отношение к предметам своего труда.
Мастер-класс
«Аппликация в технике торцевание «Флаг»
Автор: Байтурина Э.М., педагог дополнительного образования МБУДО «Дом детского творчества» Оренбургская область, Первомайский район, п. Первомайский
Цель: изготовить поделку «Флаг»
Задачи: познакомить с техникой выполнения торцевания;
- совершенствовать практические навыки работы с бумагой;
- прививать навыки культуры труда и аккуратности;
- воспитывать бережное отношение к предметам своего труда.
Ход мастер-класса
Техника, в которой мы будем сегодня работать, называется торцеванием.
В основе этой техники лежит создание изображений и предметов с помощью объемных элементов из бумаги. Которые называются «торцовками».
Для работы нам понадобится:
- цветная бумага,
- клей ПВА, кисть для клея,
- ножницы,
- карандаш.

Если весь процесс работы расписать по этапам, то будет выглядеть так:
нарезаем цветную бумагу на полоски размером от 1 до 2см.

Нарезаем квадраты из салфеток (размером от 1 до 2см).

Делаем заготовку для изделия.

Наносим клей на небольшую часть заготовки.

Не заточенный кончик карандаша ставим на бумажный квадратик.

Сминаем бумагу и прокатываем стержень между пальцами.
Давайте с вами потренируемся в изготовлении «торцовок».
В правой руке у вас палочка для торцевания, в левой – квадратик бумаги. Приложите бумажный листочек центром к концу палочки, и, придерживая его, аккуратно сомните бумагу, прокатывая палочку между пальцами. В результате у вас получится маленький пушистый конус – «торцовочка».
У всех получилось? Отлично.

Приклеиваем трубочку-торцовочку, слегка надавливая, к заготовке.

Вынимаем палочку.

Давайте возьмём в руки наши волшебные палочки (карандаш) и начнём творить волшебство.
Старайтесь ставить торцовки плотно друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.

Теперь берем синие квадраты.


И таким же образом приклеиваем красные квадраты.

Вот такой флажок получился

Работы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500711-applikacija-flag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.