Иван Купала: музыкально-игровая программа для детей в детском саду

Есть такой денёк в июле по древним поверьям травы наполняются особой силой, огонь костра способен исцелить не только тело, но и душу, водоемы становятся безопасными от русалок и прочих «нечистей»... а в полночь даже зацветает папоротник

А самое главное , то что можно обливаться в этот день

... Ивана Купала, это старорусский праздник, который все любили за веселье, озорство.

Раньше, в этот день люди одевали на головы венки и себе и домашним животным, чтобы никто не болел, и чтобы никого не сглазили. Венками украшали дома, двери, окна, стены, а девушки и парни обменивались венками, в знак дружбы и любви. В доме раскладывали крапиву, чтобы отпугнуть нечисть. Вечером же зажигали большой костер, через который прыгали самые смелые и отважные

Сегодня мы с вами поиграем, поозорничаем.

начнем с загадок:

1. Оно за весною к нам в гости идет,

С собою приносит немало забот,

Горячие, долгие дарит деньки,

Чтоб зрели скорей на полях колоски (Лето)

2. Люди ждут меня, зовут, а приду к ним – прочь бегут. (дождь)

3. Золотое яблочко по небу катается, с утра всем улыбается (солнце)

4. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем, ищем, ищем, не найдем. (роса)

5. Нашумела, нагремела, все промыла и ушла.

И сады, и огороды, все округи полила. (гроза)

.6. Поднялись в небо ворота, всему миру красота (радуга)

Хоровод

Наш праздник будет посвящен воде и всему, что с ней связано, потому что название праздника нас к этому обязывает – купала от купаться. В этот день все должны окунуться в реке, озере, море, или же просто облиться водой.

По поверьям, раньше в воде жили кто? (Русалки, водяные и т.д.)

Сегодня мы выберем русалочек, девочек, у которых самые длинные волосы. Выходите на середину зала. А вы ребята решайте, у кого коса длиннее. Можно распустить косы. Чтобы было виднее.

Звучит «Песня Водяного»

Выходит Водяной: Здравствуй, маленький народ! Девочки и мальчики, уважаемые взрослые! Очень рад видеть вас. Вы меня наверно все узнали, живу я в болоте, питаюсь рыбой и водой. Так кто же я ребята? (Дети:Водяной) (ходит по залу, знакомится- брызгается из распылителя)

Вед: Здравствуйте господин Водяной, спасибо Вам, что соизволили в этом году прийти на праздник.

Водяная: Да, в прошлом году я приболел, мошек объелся. Лежал во мху, охал

А я гляжу, у вас тут праздник никак? А это что за красавицы, поди-ты, русалочки?! А ну-ка, погляжу.

Вед: Вот ты нам и помоги, определи у кого длиннее волос.

Вод: Хорошо, где тут мои ножницы?!

Вед: Что ты, что ты, девочки старались, растили, а ты за ножницы хватаешься. Ты бы лучше приз какой дал.

Вод: А! Так я это мигом, сбегаю на болото, лягушечку принесу или пиявочку.

Вед: Да не нужны нам лягушки, нам подарочек какой, той у кого волос длиннее!

Вод: Да шучу я, шучу. Вот припас на случай. Ладно, поделюсь. (достает приз) Только вы пройдитесь, волосом похвалитесь

Девочки идут по кругу .

Вод: Какой праздник нынче, знаете? Тогда почему не играете?

Капля, речка, океан

Игра сопровождается динамичным музыкальным фоном.

Все участники встают со своих мест и распределяются по игровой площадке. Каждый игрок — это капелька.

Ведущий дает команду: "Объединиться по двое". Все игроки мгновенно должны найти себе пару и схватиться за руки. Не давая игрокам опомниться, ведущий командует: "Объединиться по трое". Игроки двигаются под музыку, держась за руки и не забывая пританцовывать.

Ведущий: "По четыре человека, по три, по два, по пять ". "Все в общий круг", — командует ведущий, и все игроки образуют большой хоровод.

Водяная : Вот вы какие молодцы, считать умеете.

давайте поиграем в игру.

Ловля рыбок

Участники становятся в хоровод, берясь за руки, и поднимают руки вверх. Несколько других детей будут рыбками. «Рыбки» бегают произвольно, то забегая внутрь круга-невода, то выбегая из него пока звучит какая-то музыка или бубен ведущего. Как только музыка прекращается, хоровод должен дружно опустить сцепленные руки вниз и поймать «рыбок». Пойманные «рыбки» становятся в общий круг, игра продолжается, пока не будут пойманы все «рыбки». Затем можно поменяться местами.

Водяной: Очень мне нравится, как вы играете!

Водяной: Ах, порадовали старика.А давайте теперь поиграем!

Попади в круг

Занятие можно проводить как во дворе с надувным бассейном, так и на природе. Задача - попасть мячом в надувной круг.

Ведущий бросают круг в воду, малыш целится и попадает мячом в центр круга.

Венок

Количество игроков: любое Дополнительно: нет

Игроки договариваются, кто каким будет цветком, и рассаживаются по местам. Ведущий начинает "плести" венок, называя какой - либо цветок. Названный "цветок" берет за руку ведущего и в свою очередь называет следующий цветок. Дети бегают цепочкой, "собирая цветы".

Когда венок сплетен, все становятся в круг и водят хоровод, проговаривая стихи.

На поляне мы гуляли,

Во вьюнок цветы вплетали

От жары мы все устали

И цветы в венке увяли.

После слов ведущего "цветы увяли" дети разбегаются по местам. Тот, кто остался без места, продолжает игру, начинает "плести" новый венок. Для хоровода можно использовать стихи. Повторить по желанию детей.

Вед: В старину все на праздник Ивана Купала прыгали через костер, Мы жечь костер не будем. А вот попрыгать с опаской попробуем. Через костер, который не горит, но жжет. Ну кто смелый, да умелый?!

«Крапивушка» - дети прыгают через крапивный костер.

Обливание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500751-ivan-kupala