Сценарий летнего развлечения «Праздник хорошего настроения»

Праздник хорошего настроения!

Ст. и под. группы, Июнь 2022

Цель: Создать радостную атмосферу праздника.
Задачи:
- Обогащать музыкальные впечатления детей.
- Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность.
- Развивать у детей коммуникативные способности.
- Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

Ход развлечения:

Звучит музыка, дети собираются на летней площадке.

Ведущая. Эй, ребятишки! Привет, шалунишки!   Собирайтесь все сюда! Самый летний в мире праздник начинать пора!

Летом мы можем придумать любое путешествие и отправиться, куда захочется.  Но, чтобы не попасть в беду,  поиграем в игру  «Что можно делать, а что нельзя». Если «это» делать можно, то вы хлопайте, а если нельзя – топайте.

Словесная игра «Можно или нельзя»

§  гулять, на скакалке скакать?

§  купаться, загорать?

§  разорять гнезда птичек?

§  по лесу гулять, грибы собирать?

§  по лесу гулять, деревья ломать?

§  взрослым помогать – грядки поливать?

§  костер без взрослых разжигать?

§  маму слушать, фрукты мытые кушать?

§  у дороги гулять, мяч на дорогу бросать?

§  больше смеяться – сил набираться?

Вижу, что все вы готовы к летнему путешествию!  Тогда вперёд – паровоз всех нас ждет!

Игра «Паровоз с остановками»

Дети проходят на места

На праздник вбегает Клоун Клепа: .

Клоун: Привет, ребята!  Я - клоун Клепа! Ну-ка, смелые мальчишки, громко крикнем:«Здрасти!»      кричат

К. Клепа: А девчонки звонко крикнем: Привет! кричат

А мальчишки еще громче!!! А девчонки еще звонче!!! кричат

А теперь познакомимся поближе и все вместе кричим свое имя. Три, четыре…. кричат

Молодцы! Поздоровались и познакомились! Я услышал, что у вас летний праздник и решил тоже к вам прийти. Можно мне остаться с вами?! Дети отвечают.

К. Клепа: Дети, а что такое Лето?

Вед.:Сейчас расскажем, а точнее споем!

Песня «Доброе лето»

К. Клепа: Ура! Теперь я знаю, что такое лето!!!  А еще я хочу узнать, кто же громче смеется?  Все девчонки, как только я подниму руку, громко и дружно закричат «Хи – хи – хи!».  А как только я подниму ногу – мальчишки закричат «Ха – ха – ха!»

Дети смеются по – очереди, потом все вместе

К. Клепа: А вы знаете, что еще нужно для хорошего настроения? (ответы детей) Точно. Веселый танец!

Громко поет «Спят усталые игрушки», и качается из стороны в сторону продолжает петь все тише и тише и засыпает, храпит.

Вед.: Проснись, Клепа, эта не подходящий танец.

К. Клепа: А какой подходящий?

Вед.:Мы знаем танец «То, что нужно», ребята тебя научат, вставай с нами в круг!

Танец «То, что нужно»

К. Клепа: Продолжаем мы веселье,
Крикнем дружно все – «Ура!»   (дети кричат)
А теперь, без промедленья,
Вновь приходит к нам игра!

ИГРА «Передай мячик» 
Ребята под музыку передают мячи по кругу. Число мячей постепенно увеличивается. Клоун  стоит в кругу и пытается отобрать мяч. С окончанием музыки все, у кого в руках оказался мяч, выходят в цент круга и танцуют с Клоуном.

К. Клепа:  Раз, два, три, четыре, пять!
Будем снова мы играть!

Солнце-солнышко, сияет, наших деток согревает.

Гари, гари ясно, чтобы не погасло

Игра «Гари, гари ясно»

Каждая группа в своем кругу

Ведущий пускает солнечного зайчика зеркалом на площадке. Клепаначинает его ловить, ничего не понимает, ругается: что это такое…, куда убегаешь…, а ну стой…, что за зверь такой????

Дети: солнечный зайчик!

К. Клепа: Солнечный зайчик?? Что за зверь такой?

Вед.:Послушай, дети тебе споют о нем!

Песня «Солнечные зайчики»

К. Клепа: Ура!!! Теперь я знаю, кто такие солнечные зайчики!

Вед.:Клоун Клепа, не зевай, теперь загадку отгадай!!!

Льет повсюду проливной,

По следам бежит за мной.

От него не убежать,

Лучше где-то переждать. (ДОЖДЬ)Клепа не может отгадать и отвечает не впопад,дети подсказываю.

Вед.:Пусть падают капли, а мы веселимся, ни капли, ни капли дождя не боимся.

Игра «Солнце и дождик»

К. Клепа: А теперь я вам загадку хочу загадать. Сможете отгадать?

Дождик с Солнцем смастерил мост высокий без перил.
От чудесного моста всему миру красота.

Над лесами, над рекой семицветный мост дугой.
Если б мог я встать на мост - я б достал рукой до звёзд! (Радуга)

Чтобы праздник продолжать вместе будет танцевать.

Флеш-моб «Радуга желаний»

К. Клепа: Вы - отличные ребята! Из вас могли бы получиться настоящие клоуны... Только вот не знаю, такие же вы ловкие, как клоуны?

Вед.:Наши дети самые ловкие!

К. Клепа: Тогда такое задание: шарики воздушные ветерку послушные , надо выше их кидать, но на землю не ронять. Выносит много воздушных шаров и кидает их детям.

Игра с воздушными шарами

Под музыку дети подкидывают и перекидывают друг другу шары, не давай им упасть.

К. Клепа: У всех отличное настроение? (да) И у меня отличное настроение! Здесь так весело, и я хочу вам сделать подарок! (КОРЗИНА С МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ) А мне пора уходить, других ребят веселить! Не скучайте веселиться продолжайте!

Клепа уходит

Дети играют с мыльными пузырями на площадке.

Инвентарь:

• Бубен

• 6 платочков

• 6-12 воздушных шаров надутых

• Мыльные пузыри

• 6 зонтиков

• Мячики 10 шт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500812-scenarij-letnego-razvlechenija-prazdnik-horos