- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике для 5 и 6 класса
Оценивается работа по 5-бальной шкале. Отметка «5» ставится за верно решенные любые 5 заданий, включающие обязательно решение одной задачи.
М-5 Вариант 1 Итоговая к.р. 1. Сравните числа: а) 21,238 и 2,123; б) 15,2 и 15,23; в) 0,53 и 0,5301. 2. Округлите до сотых: а) 21,535; б) 3,092; в) 0, 009; г) 0,099. 3. Выполните действия: 0,36 : 1,2 + 2,5 . 0,15 – 0,08 4. Решите уравнение: (х + 3,5) : 2,1 = 5 5. В саду 12 яблонь, что составляет деревьев. Сколько всего деревьев в саду? 6. В первый день картофель был убран с площади 17,8 га, что на 3,2 га меньше, чем во второй день, и в 2 раза больше, чем в третий день. С какой площади был убран картофель в четвёртый день, если за все четыре дня он был убран с площади 60 га? 7. Запишите пять значений m, при которых верно неравенство | М-5 Вариант 2 Итоговая к.р. 1. Сравните числа: а) 8,2 и 6,984; б) 7,189 и 7,2; в) 0,34 и 0,3377. 2. Округлите до десятых: а) 21,535; б) 3,092; в) 0, 29; г) 0,99. 3. Выполните действия: 1,5 . 0,35 – 0,64 : 1,6 + 0,08 4. Решите уравнение: (х – 2,01) .2,5 = 4 5. В упаковке было 75 конфет, из них 6. В первый день клевер был скошен с площади 18,36 га, что в 3 раза больше, чем во второй день, и на 2,21 га меньше, чем в третий день. С какой площади был скошен клевер в четвёртый день, если за все четыре дня он был скошен с площади 70 га? 7. Запишите пять значений m, при которых верно неравенство |
М-6 ВАРИАНТ 1 Итоговая к.р. 1.Среди чисел: 1718; 3925; 2100; 1134 выпишите те, которые делятся без остатка : а) на 2; б) на 3; в) на 4; г) на 25. 2. Выполните действия: а) б) 3. На 20км пути автомобиль расходует 3,2 л бензина. Сколько литров бензина автомобиль израсходует на 50км пути? 4. В первой корзине было в 5 раз больше яблок, чем во второй. После того как из первой корзины взяли 8 кг яблок и переложили их во вторую корзину, яблок в корзинах стало поровну. Сколько кг яблок было первоначально в каждой корзине? 5. Найдите координаты точки пересечения луча DМ и отрезка ТВ, если Т( D(2; 6. Вычислите: | М-6 ВАРИАНТ 2 Итоговая к.р. 1.Среди чисел: 1724; 915; 7200; 1143 выпишите те, которые делятся без остатка : а) на 2; б) на 5; в) на 6; г) на 9. 2. Выполните действия: а) б) 3. За 6 дней 24 человека пропололи участок клубники. За сколько дней выполнят ту же работу 36 человек, если будут работать с такой же производительностью? 4. На одной полке в 5 раз больше книг, чем на второй. После того как с первой полки переложили на вторую 12 книг, на полках книг стало поровну. Сколько книг было первоначально на каждой полке? 5. Найдите координаты точки пересечения отрезка КЕ и луча АМ , если К(0; 3), Е( 6. Вычислите: |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/500882-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Государственная политика в области образования»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

всех
.
- со сливочной начинкой. Сколько конфет со сливочной начинкой было в коробке?
.
0,81 + 0,66;
.
.
0,83;
.
.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.