- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа внеурочной деятельности «Юные Эколята»
Обучающиеся учатся ценить природу. Бережно относиться к окружающей среде.
Знакомятся с понятием - гербарий.
Сами изготавливают гербарии с целью использования их в учебном процессе.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Начальная общеобразовательная школа № 1»
СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР МАОУ «НОШ № 1» ______________________Н.А.Розанова от «27» июня2022 года | УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «НОШ № 1» _______________Г.И.Милованова от «27» июня 2022 года |
Программа
внеурочной деятельности
краткосрочный курс
(естественнонаучное направление)
«Юные эколята»
в рамках организации отдыха с пользой разновозрастного отряда (РВО)
в летний период
Разработчик: учитель
начальных классов
Нахалова Татьяна Александровна
Г.Губаха, 2022 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
программы внеурочной деятельности краткосрочного курса
(естественнонаучной направленности) «Юные эколята».
Лето – замечательное время для расширения кругозора обучающихся и экологического образования в начальной школе, как ответственного этапа в становлении и развитии личности ребёнка. В законе «Об экологическом образовании» говорится об одной из приоритетной цели, которой должна стать – становление экологически грамотной личности, способной гармонично взаимодействовать с окружающим миром и осознающей своё место в природе.
Программа краткосрочного курса «Юные эколята» имеет эколого – биологическую и химическую направленность, имеет практическую составляющую. Опирается на теоретический и практический опыт учащихся, полученный при изучении курса «Окружающий мир», участии в олимпиадах, акциях т.п.
Деятельность курса будет способствовать бережному и разумному отношению к природе. Проведению самостоятельных исследований и проведению опытов. Ученики будут вовлечены в проектную деятельность, которая способствует развитию познавательных процессов, креативности мышления. Направлена побуждать школьников к расширению кругозору и творчеству.
Цель курса: формирование у школьников ответственного отношения к природе.
Задачи:
-формировать ответственное отношение к собственному здоровью и окружающей среде;
- расширить кругозор обучающихся: экологическое движение, лекарственные травы, способы удаления пятен от травы и йода с одежды;
- развивать мотивацию к познанию и творчеству.
Направление работы, в рамках которого реализуется программа курса:
Инновационная образовательная программа «Развитие модели естественного образования младших школьников (Малая Академия естественных наук) посредством общего и дополнительного образования».
Категория учащихся, для которых предназначена данная программа:
- разновозрастной отряд (7 – 9 лет).
Условия:
-принимают участие все желающие ученики с 1 по 3 класс. Количество: 10 – 12 человек. Реклама курса через социальные сети в ВК (сообщество МАОУ «НОШ №1» город Губаха). Использование Интернет ресурсов, прогулки на пришкольном участке, сбор гербария, использование исследований, опытов. КТД. Предвосхищение результата.
Время проведения: в рамках организации отдыха с пользой разновозрастного отряда в летний период. Продолжительность: 2 часа.
Количество занятий: 5.
Ожидаемый результат реализации программы:
Познавательные:
- умение наблюдать и делать простые выводы;
- отработка навыка проектной деятельности;
- умение осуществлять анализ с выделением существенных и несущественных выводов
Регулятивные:
-умение сохранять учебную цель, заданную учителем
Коммуникативные:
- умение задавать вопросы;
- умение сотрудничать в группах;
- предъявление результатов деятельности окружающим: одноклассникам, родителям (онлайн)
Для отслеживания результатов предусматривается следующая форма контроля:
- квест - игра.
Тематическое планирование:
№ | Тема | Содержание |
1. | Юные эколята | Знакомство с профессией – эколог. Определение экологических проблем на пришкольном участке. Планирование работы с опорой на выявленные проблемы. Изготовление при помощи техники оригами сердечек с экологическими призывами. Акция «С любовью к природе» - подарить сердечки прохожим. |
2. | Творческая мастерская: «Эксперимент – экология» | Использование подручных средств с целью экспериментирования. Создание поделок из одноразовых бутылок, как один из способов утилизации пластика. Участие в социально – экологическом проекте #Добрые_крышечки. Выставка поделок, с кратким комментарием. Онлайн трансляция в ВК. |
3. | Природная аптечка | Изучение полезных трав, которые растут на пришкольном участке. Знакомство с понятием гербарий. Знакомство с этапами изготовления гербария. Поиск информации о полезных травах в Интернет. Запуск проекта «Природная кладовая» |
4. | Мастер – класс по удалению пятен от травы, йода, жевательной резинки с одежды | Проведение опытов по удалению пятен. Наблюдение. Отработка навыков осуществления анализа с выделением существенных и несущественных признаков. |
5. | Чаепитие с пользой для здоровья | Защита проектов: «Природная кладовая». |
Необходимые ресурсы обеспечение реализации программы:
Увлекательная химия/Елена Качур; ил. Анастасии Балатёнышевой и Анастасии Холодиловой. – 8 – е изд. – Москва: манн, Иванов и Фербер, 2021 – с. 25 – 48.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Экология
https://yandex.ru/video/preview/?text=изготовление%20гербария%20в%20домашних%20условиях&path=yandex_search&parent-reqid=1655577557608429-11417169906161929671-sas2-0340-sas-l7-balancer-8080-BAL-948&from_type=vast&filmId=3172093157660518407
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16159410774968967593&text=изготовление+поделок+из+пластиковых+бутылок
https://www.belpressa.ru/society/drugoe/27103.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501071-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-junye-jeko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.