Примерная программа кружка в старшей группе «Волшебный лоскуток»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Детский сад № 72»

Кружок «Волшебный лоскуток»

Руководитель: Шумкова Е.А.

Пояснительная записка.

МАДОУ «Детский сад № 72» работает по « Основной образовательной программе». Авторы программы делают акцент на всестороннее развитие и саморазвитие воспитанников, раскрытие их индивидуального потенциала. Поэтому освоение детьми заданного в программе содержания осуществляется не изолированно, а во взаимосвязи и в контексте других содержательных видов деятельности, таких как изобразительная, конструирование и т.д.

Программа кружка» волшебный лоскуток» разработана с учётом того, что в старшем возрасте дети обнаруживают в ручном труде самую высокую заинтересованность, успеваемость и, что важно, малу. Утомляемость. А труд формирует мировоззрение, эстетические взгляды, культуру человека. Все эти факторы положительно влияют на общее и умственное развитие.

Настоящая программа обеспечивает обучения детей старшего, дошкольного возраста ( 5 – 7 лет) рукоделию из лоскутков. Этот вид детского творчества заключается в создании из лоскутков ткани художественного образца. Обучающиеся приобретают необходимые в жизни элементарные знания, умения и навыки ручной работы с тканью, нитками, различными лоскутками. В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении поделок, обучающиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению сложных.

Актуальность.

Одним из важнейших показателей готовности детей к школе является развитие мелкой моторики пальцев рук. Практика показывает, дети которые занимались шитьем и вязанием, легче осваивают технику письма. Чтобы ребёнок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом.

Цель:

1. Ознакомление детей с данным видом деятельности, выявление детей , проявивших интерес.

2. Совершенствование практических умений и навыков детей в работе с нестандартными материалами и оборудованием, их свободное применение в играх и творческой деятельности.

Задачи кружка:

1. Учить способам создания самостоятельных поделок, поощрять инициативность, вариативность и нестандартное решение отдельных задач.

2. Воспитывать у детей интерес к художественному ручному труду, формируя образное представление у детей, воспитывая и развивая их творческие способности, чувство формы, цвета, пропорции, глазомер, эстетический вкус.

3. Развить личностно-волевые качества: усидчивость, аккуратность, старательность, трудолюбие, умение доводить начатое до конца;

 4.Закрепить знания о технике безопасности при работе с иголкой и ножницами;

 5.Освоить приемы вдевания нитки в иголку и завязывания узелка. Освоить приемы шва: «вперед иголка».

Режим проведения – 1 занятие в неделю.

Длительность- 25 минут.

Предполагаемый результат

1. Ребёнок проявляет инициативу и самостоятельность.

2.  Ребёнок обладает развитым воображением.

3.  У ребёнка развита крупная и мелкая моторика.

4.  Ребёнок способен к волевым усилиям, может соблюдать правила безопасности при работе с иголкой и ножницами.

5.  Ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы взрослым и сверстникам.

В результате работы кружка предполагается овладение детьми:

1. Элементарными трудовыми умениями при работе с тканью и инструментами (игла и нить);

2. Приемами и способами работы по технологии вышивки «вперед иголку».

3. Навыками экономного расходования материала;

4. Умения планировать работу, рассказывать об основных этапах воплощенного замысла.

Календарно-тематическое планирование

Анализ работы кружка "Волшебный лоскуток".

2017 – 2018 г.

Воспитатель: Шумкова Е.А.

Планирование кружковой работы построено по цикличному принципу в расчете 1 раз в неделю 1 занятие. Каждый цикл (примерно 3 -4 занятия) имеет конечный результат.

Дети проявили стойкий интерес к этому виду деятельности. Работа велась по подгруппам. В течение года каждый ребенок принял участие в кружке.

На кружке дети самостоятельно работали по алгоритмам. Им предоставлялось право выбора материала и создания композиции.

В течение года они приобрели элементарные знания, умения и навыки ручной работы с тканью и нитками, познакомились с разными видами ткани, свойствами и её назначением. Дети научились мастерить тряпичную куклу  бесшовным способом и выкладывать из лоскутков узор, наклеивать на основу. А также познакомились с техникой складывания лепестков из атласной ленты.

Дети освоили приёмы вдевания нитки в иголку и завязывания узелка. Освоили приемы шва "вперед иголка" и научились пришивать пуговицы с двумя отверстием.

Дети презентовали собственную работу перед друг другом и родителями.

К Международному женскому дню организовалась выставка коллективной работы. В конце полугодия проводилась выставка работ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501087-primernaja-programma-kruzhka-v-starshej-grupp