- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературоведческие термины
853
4
Т Е С Т: ТЕРМИНЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.
Часть А. Прочитайте определение. Назовите термин. Запишите его.
1. Древнее народное сказание о богах и легендарных героях, о происхождении мира и жизни на земле, передающее представления людей о мире и месте человека в нем.
2. Малый эпический жанр: прозаическое произведение небольшого объема, в котором, как правило, изображаются одно или несколько событий жизни героя.
3. Образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения и т. д. какого-либо предмета, явления.
4. Древнейший вид повествовательной письменной древнерусской литературы: последовательное описание исторических событий по годам.
5.Краткое выразительное изречение, содержащее обобщение; крылатая фраза.
6. Череда событий в эпическом или драматическом произведении, расположенных в хронологической последовательности.
7. Речь действующего лица, обращенная к зрителю или к себе самому;
8.Вымышленное имя, которым некоторые писатели и поэты заменяют свое подлинное имя.
Часть В. Дайте определение следующим терминам. Запишите его в соответствии с правилами орфографии и пунктуации.
Образец записи: Литература – это вид искусства, отражающий жизнь при
помощи слова.
1. Афоризм
2. Басня
3. Кульминация
4. Диалог
5. Олицетворение
6. Пейзаж
7. Сюжет
8. Эпитет
Часть С: Установите соответствие между терминами и определениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Термины | Определения |
А. Метафора | 1. Вид комического: способ проявления комического в искусстве, заключающийся в добродушной насмешке. |
Б. Аллегория | 2. Вид тропа – скрытое образное сравнение, уподобление одного предмета, явления другому. |
В. Ремарка | 3.Короткий текст, цитата, изречение, помещаемые автором перед своим произведением или перед отдельной его частью и характеризующие их основную идею. |
Г. Стихотворение | 4. Речь действующего лица, обращенная к зрителю или к себе самому |
Д. Инверсия | 5. Расположение, взаимосвязь частей, эпизодов, сцен произведения. |
Е. Ирония | 6. Краткое иносказательное нравоучительное произведение, действующими лицами которого могут быть не только люди, но и животные или растения. |
Ж. Эпиграф | 7.Замечание автора текста , уточняющее или дополняющее какие-либо детали. |
З. Юмор | 8.Тонкая, скрытая насмешка. |
И. Композиция | 9. Перестановка, нарушение общепринятого в данном языке порядка слов. |
К. Монолог | 10.Троп, заключающийся в иносказательном изображении отвлеченного понятия при помощи конкретного, жизненного образа. |
Л. Басня | 11. Лирическое произведение, как правило, небольшого объема, написанное стихами; общее название лирических произведений любых жанров. |
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Ваша разработка - хорошая практика по развитию умения у обучающихся разбираться в терминах литературы и языковых средствах.