- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в детском саду: незабываемый праздник для детей и родителей
Выпускной в подготовительной группе «Светлячок»
«В добрый путь, дорогие друзья!»
Ведущий:Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, дорогие друзья!
Сегодня, 20 мая 2022 года начинается новый отсчёт времени для наших выпускников.
Торжественные и взволнованные, спешат они на первый в своей жизни выпускной бал. А провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные педагоги – вторые мамы ваших детей!
Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок!
Музыка «Фанфары»
На середину зала выходят дети подготовительной группы и выстраиваются в линию.
Встречайте их!
Звучите фанфары, и трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу друзей провожаем,
С детским садом прощаться пришла им пора!
Встречайте их!
Грачёв Иван – будущий великий учёный-исследователь, возможно - будущий доктор!
Гримайло Стефания – Возможно- будущая спортсменка, или – яркий представитель творческой профессии.
Муравьёв Андрей – хоть Андрей ещё не выпускник, но очень хочет им стать и активно к этому готовится. Очень добрый и тонко чувствующий молодой человек.
Репринцева Василиса – возможно – будущая гимнастка, гибкая и активная , талантливая !
Чурсинова Софья – возможно- будущая модель, возможно- великий математик!
Все они такие разные, но все они – такие любимые и родные наши дети!
Небольшое перестроение и снова – в линию.
Иван : Дошкольное детство, пора золотая,
Счастливых деньков хоровод,
Как жаль, что так быстро они пролетают ,
И вот, уже школа нас ждёт!
Софья : Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролёт!
Смеялись и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждёт!
Василиса: Для деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год.
Весною мы птиц перелётных встречали,
И вот уже школа нас ждёт!
Стефания: Дошкольное детство умчалось куда-то .
А время бежит всё вперёд!
Смотрите, как выросли все мы, ребята,
И вот уже школа нас ждёт!
Песня « Готовы тетради..»
(Доигрываю, а дети уходят на сценку.)
Ведущий: Признаемся , друзья, тревожная наступает пора для наших воспитанников и их родителей: что там впереди? Как встретит их школа?
Какой будет учитель? Как сложится взрослая жизнь у наших ребят?
Известно, что для родителей их дети – прекраснее всех не свете!
Они их так любят, что иногда – позволяют им разные шалости, и в жизни встречаются и такие истории…
( Звучит музыка « То ли ещё будет, То ли ещё будет, то ли ещё будет ой, ой, ой…)
Сценка:
Ведущий:В кровати кто это лежит и спросонья говорит?
Лентяй (Иван):(приподнимаясь с кровати):
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(К Лентяю подходит бабушка):
Бабушка (Стеша): Просыпайся, миленький!
Вставай, скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым, -
Отожмись пять раз от пола, наклонись и подтянись!
Полотенцем оботрись!
Лентяй (Иван)недовольно: Просыпайся, миленький!
Вставай, скорей, родименький!
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону, подбегает мама):
Мама (Софья): Надо в школу поспешить, чтоб предметы изучить,
Чтоб уметь считать, писать…
Лентяй (Иван): Мне милей всего – кровать!
Не хочу совсем вставать!
И прошу не докучать!
Мама (Софья): Я тебя сама умою, и постель твою накрою!
Твой портфель я соберу и до школы провожу!
В классе ждут тебя друзья!
Лентяй (Иван): Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка –
Мягкая подушка!
( бабушка и мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка (Стеша): Горе, что ни говори, что же ждёт нас впереди?
Мама (Софья): Неучем останется, будет в жизни маяться!
Лентяй ( Иван) : (приподнимаясь с кровати):
Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
( Лентяй встаёт с постели, берётся за голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)
Мама ( Софья): Кто поможет нам теперь?
Бабушка (Стеша): Доктора зови скорей!
( Мама берёт трубку телефона. Бабушка берёт внука за руку и начинает его успокаивать)
Бабушка ( Стеша): Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке!
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
( Лентяй начинает рыдать. Бабушка гладит его по подушке)
Мама говорит по телефону:
Милый доктор, приходите, сына от беды спасите!
К его кругленькой макушке приросла па-па подушка!
( Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы, опускает трубку и подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают.)
Входит доктор:
Доктор ( Василиса): Так, послушаем ребёнка!
( Доктор выводит лентяя на середину комнаты)
Вот – печёнка, селезёнка….
Теперь налево повернись! Носа языком коснись!
( Доктор трогает подушку) :
Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю:
Ленивис, Лодырис, дружок! И нехотение – итог!
( Лентяй с ужасом повторяет слова, бабушка берётся за сердце!)
Лентяй (Иван): Лннивис? Лодырис?
Доктор ( Василиса): Крепко приросла подушка!
Бабушка и мама ( Василиса и Стеша): Не оттянешь от макушки!
Доктор ( Василиса): Вам совет я дам такой: надо резать! С головой!
(Доктор энергично проводит рукой по горлу. Бабушка бросается к доктору защищать внука:)
Бабушка ( Стеша): Нет, не дам! Не трогай внука!
Доктор (Василиса): ходит по кругу, чешет в голове, думает:
Есть ещё один совет!
Говорить вам, или нет?
Бабушка( Стеша): Нету силушки моей! Говори уж поскорей!
Доктор(Василиса):грозно смотрит на Лентяя:
Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдёшь учиться,
Чудо вновь произойдёт,
И подушка отпадёт!
(Мама записывает в блокнот рекомендации врача, все ходят по кругу и уходят.)
Лентяй (Иван): Значит, надо постараться, чтоб с подушкою расстаться!
Радостно уходит, ….
Ведущий: Сам рубашку он надел, сделал сам зарядку,
В комнате он всё прибрал,
Сложил в портфель тетрадки.
( Подходит к ведущей Лентяй):
Лентяй ( Иван): Нет подушки! Красота! Здравствуй, школа! Здравствуй, я!
Ведущий: Молодец! Никогда ты не ленись!
Всегда трудись и хорошо учись!
Настроение отличное у нас!
Пусть порадует песенка и вас!
(Дети выстраиваются на танец):
Ведущий: Кто историю узнал, - тот на ус и намотал!
Танец : « Отличное настроение» .
( Дети подготовительной группы уходят за кулисы.)
Ведущий: Повзрослели наши дети, стали большие, красивые, здоровые, но ведь когда- то они тоже были помладше. Примерно такими!
Выход детей старшей группы:
Танец « Губки бантиком!»
Забираем у них подушки, дети выстраиваются в линию :
Миша: Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать.
Максим : Поздравляем вас, ребята с вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
И немножечко грустим!
Алиса: В новой школе вам желаем много нового узнать!
Детский сад и нас, ребята,
Просим вас – не забывать!
Все вместе: Мы немножко подрастём,
И тоже в 1-ый класс пойдём!
(Дети старшей группы уходят под музыку : «Губки бантиком» и садятся на стульчики)
Ведущий : Ну что ж , ребята , а мы сейчас проверим, кто же лучше готов к школе? Наши выпускники, или ребята старшей группы, которые пришли сегодня провожать своих друзей?
1. Конкурс « Собери портфель»
2. Математическая викторина :
( А это небольшая проверка для наших выпускников):
Гулял один большой петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов ?( Три)
Выводила мама- утка
Десять маленьких утят,
А утята возле мамы
Находиться не хотят
Три утенка – три ребенка
В пруд нырнули на ходу
Остальные загорали
На зеленом берегу
Сколько братцев загорает
Кто их маме посчитает? (семь утят)
Наварил ухи рыбак
Сосчитать не мог никак
Сколько рыб в уху попало,
Чтоб уха вкуснее стала
Щука, окунь, два ерша
Лещ – блестящие бока (пять рыб)
Ведущий: Молодцы, ребята!
В школе многое узнаете, ребята,
О горах и океанах, о материках, и странах!
И куда впадают реки, и какими были Греки,
И какие есть моря, и как вертится Земля!
Но иногда, случается и такое….
Сценка « Отметки»
( Полина Валентиновна и Светлана Викторовна)
Звучит музыка, входят дети , а с ними - « Четвёрка» и Пятёрка»:
Четвёрка ( Соня): Я – отметка хорошая!
В любую тетрадку я вхожая!
Получил четвёрку – это хорошо!
Значит, не напрасно в школу ты пришёл!
Пятёрка( Стеша): А я – отметка – «Пять»
На меня – равнение!
Вижу нынче в школе деток
Будет пополнение!
Я отличников люблю,
Им пятёрочки дарю!
Вдруг, под музыку вбегают « Двойка» и « Единица»:
Единица:Посмотри-ка ты на них,
Тоже мне - Всезнайки!
Знает каждый человек,
В школе – я – хозяйка!
Двойка: Нет, постой-ка, а как же Двойка?
Без меня никак нельзя!
С Лежебокой и Лентяйкой
Мы – старинные друзья!
Единица:Будешь спорить, позову
Я на помощь стёрку!
Быстро сделаем вдвоём из тебя « Пятёрку! ( хихикая)
Ребёнок (Иван): Прежде чем вести сраженье,
Вы решите упражненье!
Сколько будет 2+2?
Единица: Моя кружится голова!
Ребёнок ( Иван): А ты что скажешь, « Двойка»?
Двойка: Пятёрка и вот столько( показывает часть мизинца)
Ребёнок ( Василиса): Всем ребятам здесь известно:
В школе с ними нам не место!
Вас оставить зал попросим ,
Вы – непрошенные гости!
Четвёрка: Эй , ребята , помогите
И злодеек прогоните!
Затопаем, захлопаем со всех сторон!
Все дети: Уходите Вы от сюда Вон!
( Двойка и Единица убегают, делая круг.)
Воспитатель: Учиться будут наши детки
Лишь на отличные отметки!
Мы вам желаем получать
Лишь одни отметки « Пять»!
Очень многое узнать
И детский садик вспоминать!
Дети выходят к воспитателям в полукруг:
Ведущий: Дорога знаний нелегка и вы по ней пойдёте!
Учитесь, дети, и тогда вы многое поймёте!
Ребёнок: Мы в городе детства играли и пели,
Но время настало проститься, друзья.
Мы стали большими, мы все повзрослели
И нам с детским садом прощаться пора!
Ребёнок: Сегодня большое спасибо мы скажем
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Читали нам сказки, кормили нас кашей –
Всем тем, кто воспитывал нас и любил!
Ребёнок: Наш детский сад любимый –
Все вместе: Веселый Город Детства!
Песня « До свиданья, детский сад!»
( Дети отходят на задний план ):
Звучит торжественная музыка:
( Торжественное вручение дипломов и альбомов с фотографиями.)
Маленькая страна.
( Дети с дипломами делают круг и останавливаются)
(Пожелания всех воспитателей и Заведующей )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501178-vypusknoj-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.