- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет месячника противопожарной безопасности в подготовительной группе
Отчёт месячника пожарной безопасности МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 с 01.09.2021г. по 30.09.2021г. в подготовительной группе «Солнышко».
Задачи: уточнить, систематизацию детей о правилах пожарной безопасности:
формировать представления о причинно – следственных связей явлений окружающих действительностей и деятельности человека с возникновением неблагоприятных последствий (пожара); закрепить практических навыков действий при эвакуации.
Были проведены мероприятия.
Беседа « Труд пожарных».
Цель: знакомить детей с профессией пожарного, с качествами его характера (смелость, мужество, ловкость, доброта), воспитывать уважение к людям этой профессии.
Моделирование ситуаций « Если начался пожар…», « Мама забыла выключить утюг».

Цель : закрепить у детей знание правил пожарной безопасности, учить детей рассуждать и делать выводы.
Чтение произведений художественной литературы Житков « Пожар», Л Н. Толстой « Пожарные собаки», С. Маршак « Рассказ о неизвестном герое».
Цель: Продолжать совершенствовать умение детей вести беседу по содержанию литературного произведения. Воспитывать умение слышать и слушать воспитателя.
Выставка детских рисунков «Не шути с огнём»
Цель: Закрепить знания детей об огне и о правилах пожарной безопасности (ППБ). Закреплять умение детей гармонично располагать рисунок на плоскости листа определённой формы и размера. Развивать творческие способности.

Играли в настольные игры по ОБЖ « Как избежать неприятности»
Цель: развивать внимание, мышление , правильно выполнять задание.

Играли в дидактическую игру « Собери спецмашину».

Играли в игру « Огонь – друг, огонь враг».

Строили из конструктора « Улицу города».
Цель: учить детей конструировать самостоятельно, дополнять материалы для обыгрывания постройки.

Инсценировали сказку «Кошкин дом». С. М. Маршак
Цель: поддерживать желание участвовать в театрально-игровой деятельности.
Задачи: обогащать словарный запас детей, активизировать его; дать детям знания об основах безопасности жизни, в частности во время пожара, на примере поведения героев сказки С. М. Маршака «Кошкин дом»: формировать умение действовать разумно и правильно в экстремальных ситуациях.

Принимали участие в викторине « Мы знаем правила безопасности».
Цель:научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.

Такие мероприятия позволяют в детях воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/501487-otchet-mesjachnika-protivopozharnoj-bezopasno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.