Программа инновационной образовательной практики краткосрочный курс «Круиз по Губахе» в рамках реализации ИОП «Развитие модели естественнонаучного образования младших школьников «Малая Академия естественных наук» посредством общего и дополнительного образ

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР МАОУ «НОШ № 1»

______________________Н.А.Розанова

от «___» октября 2021 года

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «НОШ № 1»

_______________Г.И.Милованова

от «___» октября 2021 года

1

_{Малая родина,
Малая родина,
Каждому сердцу дана,
Детство свободное,
Юность свободная,
А на душе вновь весна.
Л.Евченко}

_{В современной России на первом месте стоит возрождение в российском обществе чувства истинного патриотизма как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности. Именно поэтому сегодня заметно возрос интерес к изучению истории России через изучение истории своей малой родины как одному из факторов духовно-нравственной консолидации российского общества.}

_{Малая Родина ребенка – это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это памятные места родного города, его исторические и культурные центры, предприятия, и, конечно, это люди, гордость и слава родного города. История малой Родины, история семьи помогают глубже осознать свою причастность к событиям, происходящим в стране, прививают чувство гордости за свою землю.}  

_{ФГОС НОО ориентированы на воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной.}

Образовательная программа «Круиз по Губахе» включает в себя лекции, мастер-классы, интерактивные занятия в краеведческом отделе центральной библиотеки. У детей будет возможность познакомиться с историей появления малой Родины и в качестве отклика на образовательные мероприятия детям будет предложено рассказать «свою историю» развития территории родного города.

Ребята узнают о жизни города с момента строительства до сегодняшнего времени.

Собранный сотрудниками краеведческого отдела материал поможет учащимся познакомиться с родным городом и его людьми.

2

Цель курса

Формирование у младших школьников целостного представления о истории своей малой Родины.

3

Задачи

1. Расширять знания обучающихся об истории рождения малой родины;

2. Формировать у учащихся интерес к изучению малой Родины, способности и умения наблюдать и анализировать;

3. Развивать творческие способности через участие в практических работах;

4. Воспитывать чувство гордости и патриотизма у юного гражданина.

4

Направление работы, в рамках которого реализуется программа

ИОП «Развитие модели естественнонаучного образования младших школьников (Малая Академия Естественных Наук) посредством общего и дополнительного образования».

5

Категория учащихся, для которой предназначена данная программа/ класс

3 класс, 9 – 10 лет

6

Условия

_{Учащиеся 3 «д» класса, обучающиеся осуществляют деятельность в группах и парах, экскурсионную деятельность, проектную работу, участие в краеведческих конкурсах.}

7

Время проведения

Внеурочная деятельность, 45 минут

Пятница 14.00 (занятия проводятся в школе, краеведческом отделе библиотеки, на экскурсиях по городу)

8

Количество часов

7

9

Ожидаемые результаты реализации программы

_{Работа по данному направлению будет способствовать:}

_{- формированию и развитию компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;}

- умению организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками.

10

Для отслеживания результатов предусматриваются следующие формы контроля

- оформление информационных листов о достопримечательностях города Губаха;

- мультимедийные проекты о малой Родине;

- создание тематических коллажей (предприятия, улицы и парки города, образовательные учреждения, учреждения культуры и спорта)

Губахинская кругосветка

№

Тема

Содержание

1

Я и моя малая Родина

История моего города. Традиции моего города. Профессии людей в городе. Образовательные и культурные учреждения города. Памятные места моего города.

2

В поисках правды (центральная площадь-ул. Гоголя, 3)

Экскурсия по городу. Знакомство с нижней частью города. Узнаем, с чего началось строительство Губахи.

3

От сквера до сквера (сквер Строителей - сквер Пограничников)

Экскурсия по городу. Познакомимся со скверами города. Поговорим на тему «Губаха героическая».

4

По району (первый микрорайон: универмаг - храм)

Экскурсия по городу. Узнаем информацию о микрорайоне, в котором живем, познакомимся с постройками советского периода.

5

Идем за границу (второй микрорайон: парк им. Гагарина - ул. Кирова).

Экскурсия по городу. Узнаем, кто такой Киров и почему в Губахе есть такая улица. Совершим поход в парк Гагарина.

6

Краеведение Губахи

Экскурсия в краеведческий отдел центральной библиотеки. Познакомимся с её экспонатами, папками Проведём путешествие в прошлое малой Родины.

7

Пресс – конференция «Круиз по Губахе»

Конференция, на которой ребята составят образовательные коллажи и поделятся информацией, полученной в ходе обучения модуля

Необходимое ресурсное обеспечение реализации программы

1. Мультимедийное оборудование. (ПК, интерактивная доска)

2. Материалы краеведческого отдела центральной библиотеки

3. Образовательные экскурсии по городу.

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/Губаха

5. http://gubalib.permculture.ru/краеведение.aspx