- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального развлечения «Масленица»
Цель: приобщение детей к культуре русского народа, его традиции, истокам.
Задачи: обучающие: создавать настроение для веселья и радости от любимых игр, забав; знакомить с атрибутами данного праздника; привлекать родителей к подготовке и проведению праздника.
Развивающие: развивать творческие способности у детей; развивать и совершенствовать двигательные навыки.
Воспитывающие: воспитывать интерес к обрядам русского народа, любовь и уважение к народным играм, праздникам, т.е. к своему народу и своей стране.
Атрибуты: канат, муляж «коней», картонные блины, игрушечные сковородки, валенки.
предварительная работа: беседа с детьми о народной традиции празднования Масленицы, знакомя их с обычаями, играми, песнями.
Действующие лица: хозяюшка, Весна- педагоги.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
«Средняя общеобразовательная школа № 117»
Детский сад «Лесная сказка»
Методическая разработка сценария развлечения в старшей группе
Тема: «Масленица»
Подготовила воспитатель:
Коготкова Ю.В.
Провела воспитатель:
Тарнакоп И.С.
г.Новосибирск 2022
Сценарий развлечения «Масленица» для старшего дошкольного возраста.
Цель: Приобщение детей к культуре русского народа, его традициям, истокам.
Задачи - знакомить с атрибутами данного праздника.
- привлекать родителей к подготовке и проведению праздника.
- создавать настроение для веселья и радости от любимых игр, затей.
- развивать творческие способности у детей.
- развивать и совершенствовать двигательные навыки.
- привлекать родителей к подготовке и проведению праздника.
- воспитывать интерес к обрядам русского , любовь и уважение к народным играм, праздникам, т. е. к своему народу и своей стране.
Атрибуты: канат, муляж коней, картонные блины, игрушечные сковородки, валенки.
Предварительная работа: беседа с детьми о народной традиции празднования Масленицы, знакомя их с обычаями, играми, песнями.
Действующие лица: хозяюшка, Весна - педагоги.
Ход развлечения
Звучит весёлая русская народная музыка.Входит Хозяюшка.
Хозяюшка: Ой, вы гости, господа! Проходите все сюда! Сегодня все мы собрались, чтобы петь, плясать, играть и весёлый народный праздник отмечать! А что это за праздник, вам моя загадка подскажет.
Загадка: В этот праздник все стремятся долго дома не сидеть, идут семьёй всей на гулянье представления смотреть.
А там их скоморохи да разные ряженые встречают: играют, поют, танцуют, блинами вкусными угощают. Семь дней этот праздник продолжается. Скажите дружно, как он называется
Все: Масленица!
Хозяюшка: Правильно. Это Масленица: широкая, весёлая, радостная, гостеприимная.Масленицу широкую открываем. Веселье начинаем! Ребята, кто знает, какое главное угощение на масленицу? (Блины)
Хозяюшка: А вы знаете, из чего блины делают? Тогда вы мои загадки легко отгадаете. (Отгадки выкладывают на стол)
Загадки:
Из неё пекут ватрушки, и оладьи, и блины.
Если делаете тесто, положить её должны. (Мука)
Из водицы белой всё, что хочешь делай:
Сметану, простоквашу, масло в кашу вашу. Каждый день его ты пей. И для кота не пожалей. Что это? Загадку отгадать легко. Конечно это … (Молоко)
Мы на хлеб его намажем и добавим к разным кашам.
Сделано из молочка. Без него не спечь блинка. (Масло)
Хоть кристаллик, но не лёд. Сладкий-сладкий, но не мёд. Белый - белый, но не снег. Бывает крепким, как орех. Если в рот к тебе попал, там растаял и пропал. (Сахар)
Хоть на сахар и похожа, вряд ли много съесть ты сможешь. Есть в слезах твоих она. На столе стоит всегда. (Соль)
За скорлупой – белок, а за белком - желтка глазок. (Яйцо)
Блины готовить не легко. Нужны соль, сахар, молоко, яйца, дрожжи и мука. Всё взбивается слегка. Тесто получается. И блинчик выпекается.
Хозяюшка: Скоро уж и блины поспеют, пора нам и масленицу приглашать!
Масленица, Масленица, дай блинком полакомиться.
Прогони от нас метели, прокати на карусели.
Растопи холодный лёд, пусть весна скорей придёт!
Хозяюшка: А вы, ребята, блины любите? Так давайте их сами и напечем. Какая же Масленица без блинов горячих, да румяных? На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга. Ведь румяный блин считается символом солнца. Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней.
Игра – эстафета «Напечем блины».
Две команды детей несут блины на сковороде, стараясь не обронить его.

Хозяюшка: Ребята, не интересно без Масленицы петь да играть. Надо бы её на широкий двор позвать. Ой ты, Масленица дорогая, наша гостьюшка годовая! Приходи к нам погулять. Тебя будем величать.
Под фонограмму песни «Весёлая Масленица» выносят чучело Масленицы.
Хозяюшка:Крепче за руки беритесь, в круг скорее становитесь,будем хоровод водить Масленицу величать и хвалить.
Все вместе (идут вокруг масленицы и говорят).
Ай да, Масленица, ай, красавица!
Коса длинная, трёхаршинная!
Брови чёрные, наведённые.
Ты веселье принесла. Угощенье припасла!

Хозяюшка: Масленица была самым веселым и сытным праздником на Руси. Народ старался вволю накататься с гор, поиграть в снежки, поучаствовать в строительстве и штурме снежных крепостей, в кулачных боях, так люди с зимой прощались. Ребята, а вы наверное, уже замерзли! Так давайте с вами разогреемся, на конях сейчас мы покатаемся.
Игра «Кто быстрей.»
Делятся на две команды, у каждой команды муляж «деревянные кони». Чья команда быстрей прокатится на конях со старта до финиша, по очереди.
Хозяюшка: Объявляю другую забаву - всем на веселье и на славу. Будем канат тянуть вашу силушку проверять. Зимушку провожать, да Весну встречать.
Игра – забава: «Перетяни канат».

Хозяюшка: Ребята, мы Зиму провожаем, Весну встречаем!
Давайте все вместе ее позовем!
Все вместе: Уходи от нас Зима, загостилась!
Весна, Весна красная, приходи,
Весна с радостью, с великой милостью:
Со льном высоким, с корнем глубоким, с хлебом обильным!
Входит Весна – красна.
Весна. Здравствуйте, ребята, вы меня звали, вот и я пришла!
Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна.
Приношу я радость людям, а зовут меня-Весна.
В круг скорее становитесь, со мной вместе покружитесь,
Хоровод мы заведем и попляшем и споем!
Хоровод «Весну звали!» под музыкальное сопровождение песня "Ой, блины"

Весна: Масленица, угощай! Всем блиночков подавай. С пылу, с жару - разбирайте! Похвалить не забывайте.
Сюрпризный момент: звучит весёлая русская народная музыка. Выносят чай и сушки и угощают детей.
Хозяюшка: Чтобы Зимушка вновь не воротилась, нужно нам с нашей Масленицей попрощаться. Чтобы вьюги и метели вместе разом улетели!
Звучит песня «Прощай, Масленица!» проносят Чучело Масленицы по кругу и уносят.
Хозяюшка: Ну вот и закончился наш праздник.
Через год на этом месте с вами встретимся опять. Будем снова веселиться, Масленицу отмечать!
Звучит весёлая русская народная музыкав обработке А. Абрамовского «Ой, блины».


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502193-scenarij-muzykalnogo-razvlechenija-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.