Промежуточная аттестация

Спецификация работы

1. Назначение работы – определить уровень освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования по предмету «математика».

1. Документы, определяющие содержание работы. Содержание работы построено в соответствии:

• с Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

• с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373, с изменениями от 26 ноября 2010 г. № 1241);

• с требованиями ФГОС основного общего образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897);

• с Примерной основной образовательной программой основного общего образования (Протокол от №1/15 федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 8 апреля 2015 г., http://fgosreestr.ru).

• с рабочей программой по предмету «математика»

1. Характеристика работы. Работа состоит из 7 заданий, из них 5 заданий базового уровня сложности и 2 задания повышенного уровня сложности, требующие подробного и обоснованного решения. К выполнению работы можно готовиться по следующим УМК:

- УМК по математике ддля 6 класса. Автор А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Издательство «Вентана–Граф»

- Предметная линия учебников «математика» для 6 класса. Автор А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Издательство «Вентана–Граф»

1. Содержание работы. Распределение заданий по основным разделам программы представлено в таблице:

Распределение заданий по уровням сложности представлено в таблице:

Распределение заданий по планируемым результатам обучения и рекомендации по оцениванию отдельных заданий и работы в целом представлено в таблице:

.Шкала перевода баллов в отметку

5.Рекомендации к проведению работы. Время на выполнение работы: 40 минут.

Вариант – 1

1. Сократите дробь (3балла);

а) б) в)

1. Выполните вычисления (12 балла);

а) б)

в) г)

3. Вычислите (4 балла):

а) 13∙(-5) ; б)-19∙(-4); в) -72:(-9) ; г) 84:(-6) .

4. Найдите неизвестный член пропорции(4 балла):

а) 6:5=x:75 ; б)

5. Решите задачу (3 балла);

В саду растёт 35 вишен , что составляет всех деревьев , растущих в саду.

Сколько деревьев растет в саду?

6. Решите задачу. (3 балла)

Первого апреля цену на лыжи снизили на 20%. Первого мая цену на лыжи снизили еще на 10%. После этого лыжи стали стоить 3600 рублей. Сколько стоили лыжи 31 марта?

Система оценивания контрольной работы

Вариант - 1

1. Сократите дробь (3балла);

а) б) в)

Решение
а) (на 2) б) (на 3) в) (на 5)

Ответ; а) ; б) ; в) .

1. Выполните вычисление (12 балла);

а) б)

в) г) .

Решение

а)= == 0,85 , ответ 0,85.

б)= = = = 0,1 , ответ: 0.1

в) = == 0.1(6) , ответ: 0.1(6)

г)= 7,(3) ; ответ;

3. Вычислите (4 балла):

а) 13∙(-5) ; б)-19∙(-4); в) -72:(-9) ; г) 84:(-6) .

Решение

а) 13∙(-5)=-65 , ответ; -65

б) -19∙(-4)=-76 , ответ; -76

в) -72: (-9)=8 , ответ; 8

г) 84: (-6)=-14 , ответ;-14

4. Найдите неизвестный член пропорции(4 балла):

а) 6:5=x:75 ; б)

Решение

а) 6:5=x:75 б)

х =

х=90 х=3

Ответ: 90 ответ : 3

1. Решите задачу (3 балла);

В саду растёт 35 вишен , что составляет всех деревьев , растущих в саду.

Сколько деревьев растет в саду?

Решение;

Ответ; 49 деревьев.

6 . Решите задачу. (3 балла);

Первого апреля цену на лыжи снизили на 20%. Первого мая цену на лыжи снизили еще на 10%. После этого лыжи стали стоить 3600 рублей. Сколько стоили лыжи 31 марта?

Решение;

1 апреля – цена снизилась на 20%

1 мая - цена снизилась на 10% , после этого цена лыж=3600руб.

Цена лыж 31 марта-?

1) 90%=0,9 и 80%=0,8

2) 3600:0,9 = 4000 (руб.)-в конце апреля

3) 4000:0,8 = 5000 (руб.)-31марта

Ответ : 5000 рублей стоили лыжи в конце апреля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502227-promezhutochnaja-attestacija