Система помощи родителям

ОБЪЕКТОМ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫСТУПАЕТ
СЕМЬЯ, ВОСПИТЫВАЮЩАЯ РЕБЕНКА
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТНР.
ПРЕДМЕТОМ – СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ,
НАПРАВЛЕННАЯ НА СОЗДАНИЕ
СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО
ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, КОРРЕКЦИИ
РЕЧЕВОГО НАРУШЕНИЯ.
УЧАСТНИКИ ПРОЦЕССА СОПРОВОЖДЕНИЯ
СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ТНР: ЛОГОПЕД, ПСИХОЛОГ,
ВОСПИТАТЕЛЬ, МЕДИЦИНСКИЕ
СПЕЦИАЛИСТЫ, ДРУГИЕ (МУЗЫКАЛЬНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ, ИНСТРУКТОР ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ, ИНСТРУКТОР ЛФК, ДР.).
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛОГОПЕДА С РОДИТЕЛЯМИ
ЯВЛЯЕТСЯ НАИБОЛЕЕ ВАЖНОЙ
СОСТАВЛЯЮЩЕЙ В СВЯЗИ С ПРОФИЛЕМ
ОСНОВНОГО НАРУШЕНИЯ. ПОЭТОМУ ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
РЕАЛИЗУЕТСЯ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
ЛОГОПЕД – СЕМЬЯ. ВЕДУЩИМ
СПЕЦИАЛИСТОМ, КУРИРУЮЩИМ РЕАЛИЗАЦИЮ
ПРОГРАММЫ, ЯВЛЯЕТСЯ ЛОГОПЕД.