Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.07.2022
Мастер-класс: «Интерактивное взаимодействие для обеспечения активной позиции ученика на уроке»
Цель проведения: передача педагогического опыта путем прямого и комментированного показа приемов работы по использованию системы активных методов обучения с целью повышения профессиональной компетентности педагогов, обучение участников мастер-класса.
Задачи:
• познакомить участников мастер-класса с активными методами и приёмами как одной из форм организации интерактивное взаимодействия, предполагающего активную познавательную деятельность учащихся по построению собственных знаний в рамках той или иной учебной темы;
• представить коллегам арсенал приемов и методов, используемых в данной технологии;
• показать конкретные примеры заданий, обеспечивающих активную позицию ученика на различных этапах урока;
• создать предпосылки для повышения профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование представленного опыта в практике;
• создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер – класса и участников.
Задачи:
• познакомить участников мастер-класса с активными методами и приёмами как одной из форм организации интерактивное взаимодействия, предполагающего активную познавательную деятельность учащихся по построению собственных знаний в рамках той или иной учебной темы;
• представить коллегам арсенал приемов и методов, используемых в данной технологии;
• показать конкретные примеры заданий, обеспечивающих активную позицию ученика на различных этапах урока;
• создать предпосылки для повышения профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование представленного опыта в практике;
• создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер – класса и участников.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Вклад моей семьи в развитие и жизнь микрорайона, края, страныСообщение по теме «Формирование позитивного отношения к процессу обучения через систему Л. В. Занкова»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность старшего вожатого в образовательной организации»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Современный этап школьного географического образования»
Курсы переподготовки
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.