- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по ОМ для 1 класса «Растения»
1833
0
Проверочная работа для 1 кл «Растения» __________________________
Вариант 1.
1. Найди на схеме кустарник и обведи его: 2. Отметь хвою:
3. У каких растений один твердый одревесневший стебель? Обведи букву правильного ответа: А) травы Б) деревья В) кустарники
4. Найди ошибки в распределении растений, зачеркни:
деревья | кустарники | травянистые |
берёза малина ель | смородина сирень рябина | клён ромашка подорожник |
5. У каких растений человек использует в пищу корень?
Обведи: морковь, яблоня, свёкла, огурец, кабачок
6. Что образуется на месте цветка, когда он отцветает?
А) соцветие Б) шишка В) плод с семенами
7. С помощью какой своей части растения поглощают воду?
А) лист Б) корень В) стебель
8. Подпиши на рисунке части растения рядом со стрелками.
9
. Отметь знаком объекты живой природы. То, что создано человеком, отметь знаком + .
Проверочная работа для 1 кл «Растения» __________________________
Вариант 2.
1. Найди на схеме травянистое растение и обведи его: 2. Отметь хвою:
3. У каких растений много твердых одревесневших стеблей? Обведи букву правильного ответа: А) травы Б) деревья В) кустарники
4. Найди ошибки в распределении растений, зачеркни:
деревья | кустарники | травянистые |
черника сосна клён | крыжовник ромашка сирень | василёк клевер яблоня |
5. У каких растений человек использует в пищу листья?
Обведи: морковь, салат, арбуз, укроп, картофель
6. Что образуется на месте цветка, когда он отцветает?
А) шишка Б) плод с семенами В) соцветие
7. С помощью какой своей части растения дышат?
А) лист Б) корень В) стебель
8. Подпиши на рисунке части растения рядом со стрелками:
9
. Отметь знаком объекты неживой природы. То, что создано человеком, отметь знаком + .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/502860-proverochnaja-rabota-po-om-dlja-1-klassa-rast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.