Оод по рисованию в средней группе «Салфетки для матрёшки»

ООД ПО РИСОВАНИЮ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«САЛФЕТКИ ДЛЯ МАТРЁШКИ».

Цель:

Учить рисовать узоры на салфетках круглой формы, введение в столовый этикет, назначение посуды.

Задачи:

Познакомить детей с понятием "узор". Показать варианты

сочетания элементов декора по цвету и форме (точки, круги, пятна, линии)

Развивать у детей чувство цвета, ритма.

Воспитывать интерес к народному декоративно-прикладному искусству. Закрепить названия столовых приборов.

Материал:

Акварельные краски, тонкая кисточка, ватные палочки, альбомная бумага круглой формы. Детская посуда, кукла.

Ход занятия:

Воспитатель:Ребята, к нам пришла сегодня в гости кукла Даша. Она принесла нам угощенье-это красивый, вкусный торт. Я предлагаю устроить всем вместе чаепитие. Ребята, а вы знаете, что такое чаепитие? Что нам для этого надо?

Дети:Когда пьют чай и т.д. Нужны блюдца, чашки и т.д.

Воспитатель:Давайте пройдем с вами в кухню и приготовим все, что нам нужно. Дети сервируют стол в процессе называя названия предметов.

Воспитатель:Ребята какие красивые тарелочки и чашечки.Это очень подходит к праздничному столу, А где же у вас на столе салфетки? Ребята, у нас же принято накрывать стол красивыми салфетками и полотенцами? У всех же мамы, бабушки так делают? Чтобы было красиво и празднично?

Даша: Мы же совсем забыли про салфетки. Где же нм их взять?

Дети: Осмотрев все не находят салфетки. (Обращаются к воспитателю с просьбой о помощи).

Воспитатель:Да, действительно у нас закончились салфетки, но мы можем сделать их сами. Как вы думаете ребята, получиться у нас сделать красивые, праздничные, расписные салфетки?

Дети:Да!

Воспитатель:Ребята, подходите к столам, садитесь на свои места. Я вам хочу предложить расписать салфетки красивыми узорами.А вы знаете, что такое узор?(ответы детей).

Узор - это украшение чего-то линиями, точками, кружками. И это украшение создаёт целую картину на салфетках и полотенцах. От чего смотреть на них очень приятно и за столом еда становится вкуснее. Хотите посмотреть, какие бывают узоры?

Воспитатель:Показываетобразцы салфеток.

Дети рассматривают их.

Воспитатель:Ребята, посмотрите, а мне кажется вот с этим узором мы справимся. Попробуем?

- Тогда приготовьте ушки, чтобы ничего не прослушать, и глазки, чтобы ничего не пропустить. (Рядом с образцом прикрепить чистый круг)

Давайте возьмём кисточки. Все помнят, что кисточку мы держит тремя пальцами у «железки»?

Теперь наберём желтой краски и нарисуем в середине нашей салфетки круг, размером с маленькую мандаринку. Круг должен быть закрашен внутри. (Нарисовать на образце)

Кто нарисовал круг, хорошенько промойте кисточку и вытрете её тряпочкой, чтобы она была сухая.

Теперь мы набираем зелёную краску и примакиванием вокруг нашего желтого круга делаем вот такие зелёные узоры. (Показать на образце)

(Пройти посмотреть, у кого как получается. Индивидуально помочь/подсказать тем, кто не справляется).

А теперь отложите кисточки на тряпочки. Они больше не понадобятся.

Теперь посмотрите, что у меня есть. Что это? (ватная палочка)

Как вы думаете, а ватной палочкой можно рисовать?

Есть и такой способ рисования, точками. Давайте попробуем. Для этого нужно набрать немного красной краски палочку и по краю нашей салфетки поставить точечки. Смотрите, как красиво получилось.

Теперь вы попробуйте. (Раздать палочки)

А теперь, чтобы закончить наш красивый узор можно поставить одну точку в середине желтого круга.

Кто всё сделал, кладите палочки на тряпочку. Забирайте свою красивую салфетку и несите её на выставку.

Воспитатель:Посмотрите как мы красиво расписали салфетки !

Как вы думаете, почему у нас всё получилось?

Дети:Потому, что мы научились рисовать узоры.

Воспитатель:Какие же вы молодцы! У вас так замечательно получилось! Теперь чаепитие станет ещё красивее и вкуснее!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503267-ood-po-risovaniju-v-srednej-gruppe-salfetki-d