- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Малые жанры фольклора»
Вышел зайчик погулять…
Кафтан зелёный, бархатный.
|
И касатки спят, и куницы спят, И лисицы спят, Нашему Ванюше спать велят.
|
|
Спи-ка, усни, дитя материно, Все ласточки спят, и касатки спят, И куницы спят, и лисицы спят, Нашему Ванюше спать велят!
Фольклор – это… Поговорка – это…
|
Загадка – это… Поговорка – это…
|
а) Дождик лей, лей, лей б) Жили-были два гуся – вот и сказка вся. в) Без рук, без ног, а ходить умеют. г) Поленился утром Вова
Частушка – это… Небылица – это…
|
Сказка моя уже началась. Плавал и плавал карась у плотины – Сказка рассказана до половины. Поймал бы за хвост того карася, Да сказка уже рассказана вся!
Скороговорка – это… Частушка – это…
|
Пословица – это… Загадка – это…
|
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503347-proverochnaja-rabota-po-teme-malye-zhanry-fol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика начального образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.