- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вариант контрольной работы в 5 классе по творчеству В. А. Жуковского и А. С. Пушкина
Цель работы:
- выявить уровень усвоения содержания художественных произведений;
- умение выбирать правильный ответ из нескольких предложенных;
- умение давать развернутый письменный ответ на поставленный вопрос;
- умение сопоставлять и делать выводы;
- контроль усвоения основных теоретико-литературных понятий.
Контрольная работа в 5 классе по творчеству В.А.Жуковского и А.С Пушкина
1. К какому жанру относится произведение В.А.Жуковского «Кубок»?
а) басня б) баллада в) сказка г) стихотворение-послание
2. Кто является автором произведения «Няне»?
а) И.А.Крылов б) В.А.Жуковский в) А.С.Пушкина г) А.Н.Толстой
3. Какое средство выразительности содержится в данном предложении «Глядишь в забытые ворота на черный, отдалённый путь…» а) эпитет б) оксюморон в) сравнение г) олицетворение
4. Дайте определение понятию.Возможные понятия: литературная сказка, баллада, бродячие сюжеты, баллада, стихотворение-послание, пролог, рифма.
5. Определите вид рифмовки:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…
6. Назовите автора, жанр произведения и само произведение, из которого взяты эти строки:
Глядишь в забытые вороты
На чёрный, отдалённый путь,
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
7. Восстановите высказывания.
а) В.Г. Белинский высоко оценивал творчество В.А. Жуковского и писал: «Без Жуковского мы не имели бы……..».
б) Об этом произведении великий русский критик В.Г. Белинский: «……….. – это энциклопедия русского фольклора».
в) В 1815 году В.А. Жуковский в письме к поэту Вяземскому напишет: «….. …- надежда нашей словесности. Нам всем надобно соединиться, чтобы помочь вырасти этому будущему гиганту, который всех нас перерастёт».
г) Надпись на портрете В.А. Жуковского, подаренного им А.С. Пушкину гласит: «Победителю - …. от ………учителя».
8. Факты из биографии поэтов.
а) Он поэт, переводчик, воспитатель, педагог, руководитель литературного общества, поэт-балладник, наставник многих поколений литераторов.
б) В детстве он много читал, отлично владел французским языком, изучал немецкий, английский, обучался русскому языку, уже писал стихи и басни, обладал великолепной памятью.
9.Охарактеризуйте героев произведений В.А.Жуковского, А.С.Пушкина тремя эпитетами-прилагательными: Царь из произведения «Кубок», Царевна из произведения «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
10. Напишите, какие поступки каких героев из каких произведений В.А.Жуковского, А.С.Пушкина вы одобряете (не одобряете) и почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503348-variant-kontrolnoj-raboty-v-5-klasse-po-tvorc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.