- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-историческая игра «Кодекс чести. Рыцарский турнир»
В рамках проведения внеклассного мероприятия, посвящённого праздникам Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню (23+8)
Цель: Воспитание уважительных межличностных отношений подростков через литературно-исторический материал.
Задачи:
1. Дать понятие о рыцаре и культе прекрасной дамы в средние века и в наше время
2. Развитие интереса к историческому прошлому
3. Развитие познавательной и творческой активности, стремления раскрыть свои таланты и способности.
Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; экран; мультимедийная презентация к мероприятию, атрибуты к конкурсам, эмблемы
Литературно-историческая игра «Кодекс чести. Рыцарский турнир»
В рамках проведения внеклассного мероприятия, посвящённого праздникам Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню (23+8)
Цель: Воспитание уважительных межличностных отношений подростков через литературно-исторический материал.
Задачи:
Дать понятие о рыцаре и культе прекрасной дамы в средние века и в наше время
Развитие интереса к историческому прошлому
Развитие познавательной и творческой активности, стремления раскрыть свои таланты и способности.
Оборудование: компьютер; мультимедийный проектор; экран; мультимедийная презентация к мероприятию, атрибуты к конкурсам, эмблемы.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Приветствие.
С давних времен и до сих дней мужчины-воины были защитниками дома, семьи, Родины; рыцари всегда были на посту. Итак, приветствуем вас, доблестные рыцари.
Конкурс на галантность
Раньше Рыцари-задиры
Собирались на турниры,
Из-за Прекрасных Дам
Много там бывало драм.
2-я ведущая.
Почти во всех столицах мира,
Где совершаются турниры,
Свисают пышные знамена,
И украшают их цветы,
Звери, птицы и гербы.
(Играют фанфары)
Геральдический конкурс. Претенденты представляют на суд зрителей свои гербы и девизы (максимальная оценка – 5 б.)
Конкурс знатоков (максимальная оценка – 5 б.)
1-я ведущая.
Объявляется конкурс Знатоков, ведь каждый рыцарь должен знать все о своей Эпохе.
2-я ведущая.
Как называется Эпоха, в которую появились Рыцари? (Средневековье)
1-я ведущая.
Сколько весили доспехи Рыцаря? (35 кг)
2-я ведущая.
Как называлось жилище Рыцаря? (Замок)
1-я ведущая.
Как называется наука, которая занимается изучением гербов? (Геральдика)
2-я ведущая.
Как именуется сообщество Рыцарей? (Орден)
1-я ведущая.
В каком замке жил храбрый король Артур? (Камелот)
2-я ведущая.
Что означает обычай снимать перчатку при встрече, чтобы поздороваться? (Снимая перчатку, Рыцарь показывал, что пришел с добрыми намерениями, у него нет в руке оружия)
В каких известных вам литературных произведениях упоминается этот предмет? (М.Ю.Лермонтов «Перчатка», Фридрих Шиллер «Перчатка», Мигель де Сервантес «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий»)
1-я ведущая.
Какое самое основное состязание происходит на турнире? (Скачки)
2-я ведущая.
Почему у женщин пуговицы пришиваются с левой стороны, а у мужчин – с правой? (В любую минуту мужчина должен был быть готов защищать свою семью, отразить удар – оружие хранили с левой стороны под одеждой)
1-я ведущая.
Что такое шоры? (Занавески из кожи для глаз лошадей)
2-я ведущая.
Кто производил посвящение в Рыцари? (Король)
1-я ведущая. Конкурс «Удар тигра».
Мы убедились в вашей силе, а теперь хотим посмотреть на вашу ловкость. Сейчас вам предстоит метким ударом пронзить воздушный шарик противника (время по песочным часам, максимальная оценка – 2 б.)
2-я ведущая. Конкурс «Портрет дамы».
Этот конкурс заключается в следующем. Участники становятся спиной к своим дамам и пытаются описать их внешность: цвет глаз, волос, одежду. Жюри оценивает внимательность конкурсантов (максимальная оценка – 3 б.)
2-я ведущая. Конкурс «Рыцарские странствия».
Стремясь заслужить уважение Дамы, Рыцарь отправляется в странствия навстречу авантюрам. И вот теперь наши доблестные претенденты, которые уже проявили немало достойных качеств, должны нам представить небольшой рассказ о своих странствиях (максимальная оценка – 5 б.)
1-я ведущая. Конкурс «Хорошие манеры не только для примера, или Этикет на все времена».
Всем известно, что манеры любого Рыцаря должны быть безупречными. И сейчас мы проверим, насколько хорошо наши участники знакомы с этикетом. Мы предлагаем вам ответить на несколько вопросов.
Сколько по минимуму должен длиться визит к Даме (10-15 минут)
2-я ведущая.
Вы принесли своей Даме цветы в красивой упаковке и хотели вручить ей прямо в прихожей, а дверь вам открыл кто-то другой. Вам приходится нести цветы в гостиную, чтобы вручить Даме. Что вы должны сделать с цветами?
(Освободить их от оберточной бумаги и только потом вручить Даме)
1-я ведущая.
Ваша Дама пригласила вас на свой день рождения. Сколько раз вы можете произнести здравицу в честь именинницы за праздничным столом? (Согласно этикету каждый из гостей произносит заздравный тост только один раз)
1-я ведущая.
Дама пригласила вас на ужин среди прочих гостей. По уважительной причине вы прийти не сможете. Назовите крайний срок, когда можно отказаться от встречи. (За два дня до нее)
1-я ведущая.
Вы попали со своей Дамой в компанию, где есть кавалеры. Кому первому из мужчин вы представите Даму? (Мужчинам Даму представлять не надо, их самих представляют Даме, начиная со старшего по возрасту)
2-я ведущая.
Дама пригласила вас зайти в гости к ней вечером. До какого часа вы можете пробыть у нее, соблюдая приличия? (До 22-23 часов)
Свои письменные ответы участники сдают жюри. По 1 баллу – за каждый правильный ответ.
2-я ведущая. Конкурс «Что в имени тебе моем?»
В этом конкурсе вам предлагается по значению имени определить, как зовут Даму.
Предположительно, перевод этого имени с греческого – «факел». (Елена)
Это имя произошло от греческого – «премудрость». (София)
Анжели́ка — женское имя, образованное от латинского angelicus — «ангельский». Происходит от греческого «ангелос» и означает «вестник, ангел»
Имя Николь-это Французский женское производное от мужской данное имя Николя, которая имеет Греческий происхождение и сформировался как смесь из слов "победа" и "народ"
ИмяАлина имеет германские корни и переводится как «великодушная» и «благородная»
В переводе с Греческого Дарья - сильная, побеждающая.
Что означает имя Полина - «солнечная», «маленькая», «малышка». Имя Полина переводится как "многозначительная" с греческого или "маленькая" с латыни.
Значение имени Мария: Мария — имя древнееврейского происхождения (Мариам), переводится как «любимая», «желанная». В христианской традиции значение имени другое — «госпожа»
Оно носит значение «пушистая» или «кудрявая» и говорит о принадлежности к роду Юлевых. С большей вероятностью имя Ульяна произошло от римского Юлианус.
Имя Ума – индийское женское имя, его носила индуистская богиня, более известна как Парвати. На санскрите слово «ума» означает «спокойствие», «великолепие», «слава» и «ночь».
Имя Амина - арабского происхождения. Самая известная его носительница - мать пророка Мухаммеда, основоположника ислама. Поэтому некоторые исследователи переводят имя, исходя из черт ее характера - «надежная», «честная», «верная», «со спокойным нравом».
Имя Арина имеет греческое происхождение и переводится как «покой», «мир».
Что означает имя Ольга - «священная», «мудрая». Еще одно значение имени Ольга - «солнечная».
Происхождение и значение: происхождение имени Анна древнееврейское, оно обозначает «грациозная», «миловидная», «благая», «милостивая»
Что означает имя Мэг: «жемчуг», «жемчужина»
1-я ведущая. Конкурс болельщиков «Дамы помогают кавалерам».
Настал момент, когда вы, наши прелестные Дамы, должны поддержать своих Рыцарей. Обратитесь к ним словами поддержки и вдохновения (максимальная оценка – 5 б.)
2-я ведущая. Конкурс «Дама сердца».
Каждый участник конкурса приглашает свою «даму сердца» выйти на сцену. Конкурсант и его «дама сердца» должны разыграть пантомиму «Признание в любви». Жюри предлагается оценить артистичность участников (максимальная оценка – 5 б.)
1-я ведущая. Конкурс «Комплименты».
Участники конкурса по очереди говорят Даме комплименты (времени на обдумывание не дается). Выигрывает тот, кто скажет комплимент последним (максимальная оценка – 2 б.)
Каждый участник вытягивает листок бумаги с одной стихотворной строкой.
Задание. Досочинить послание Даме сердца.
— Твои глаза, как …
— Твои уста, как …
— Твой голос, как …
— Твои власа, как …
— Твое лицо прекрасно, как …
— Ты хороша, как …
— Твой гибкий стан, как …
— Изгиб бровей, как
2-я ведущая. Музыкальный конкурс.
Чтобы добиться расположения Прекрасной Дамы, каждый Рыцарь должен обладать талантом музыканта и певца. Наши великолепные Рыцари, вам предоставляется возможность поразить воображение вашей избранницы, исполнив серенаду (максимальная оценка – 5 б.)
1-я ведущая. Танец.
И, конечно же, после трудных испытаний Рыцари умели также замечательно развлекаться. Уважаемые Рыцари, так проявите же свой талант танцора. Пригласите ваших Дам на великолепный полонез (максимальная оценка – 5 б.)
2-я ведущая.
Рыцари исполняют песню «Мы – рыцари без страха и упрека».
Музыка: Э. Колмановский Слова: К. Ваншенкин
Время чутко движется вперед,
Реет над полями и лесами.
Вот и наступает наш черед
Доказать, чего мы стоим сами.
И шагают в грозные бои -
Прямо в бой со школьного порога
Дорогие сверстники, товарищи мои -
Рыцари без страха и упрека!
Дорогие сверстники мои -
Рыцари без страха и упрека.
Сколько нужно сердца и души,
Сколько нужно силы и отваги,
Чтоб шагать в неведомой глуши
Через лес, болота и овраги.
Зажигают новые огни
От жилья привычного далеко,
И не знают сами, и не знают, что они -
Рыцари без страха и упрека!
И не знают сами, что они -
Рыцари без страха и упрека.
Я бы много раз уже пропал,
Если бы не яростная вера,
Если бы не их сердец запал,
Их порыв и сила их примера.
Задание для зрителей-болельщиков
Загадки. 1. Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних (Лавки.)
2. Главное оружие Соловья-разбойника (свист.)
3. Тара для чудес. (решето).
4. В поле не воин. (один).
5. Царское головное отличие. (корона).
6. Богатырское число. (три).
7. Минимум отмеров на один разрез. (семь).
8. Не один в поле. (воин).
9. Головной убор для дурака. (колпак).
10. Разбойничья цифра. (сорок).
11. Нечистая дюжина. (тринадцать).
12. Змей по батюшке. (Горыныч).
.
Вопросы викторины:
1.Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги?
(Копье предназначено для нападения, а щит — для защиты, от него).
2.Как сообщают древние источники, спартанские женщины, отличающиеся смелостью, силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами: «С ним или на нем».
(Вернись победителем или погибни со славой).
3.Как звали героя, о котором рассказывают народные сказания: он хвастался силой,храбростью, но, встретив смерть, испугался и был побежден? (Аника-воин).
4. Назовите литературное произведение, в названии которого — личное холодное колющее оружие офицерского состава. («Кортик» А. Рыбакова).
5. Как назывался в царской армии солдат, не мечтавший стать генералом, но служивший ему? (Денщик).
6. Вид старинного оружия, в праздник которым делалась «секир башка». (Секира).
7. Кто создатель Андреевского флага, рисунка к нему? Что обозначала его символика? (Петр I создал рисунок флага: на белом поле синий крест. Белый цвет означает веру, косой крест — символ верности. На кресте распят Андрей Первозванный, которого на Руси считали апостолом русской земли, принесшим на нее учение Христа).
8. Кем было установлено в России звание «гардемарин»? Что оно обозначает? (Петром I в 1876 году для воспитанников старших рот школы математических и навигационных наук. В переводе с французского «гардемарин» означает «морская гвардия». Звание «гардемарин» в русском военном флоте присваивалось воспитанникам, окончившим школу математических и навигационных наук, морскую академию).
9. Победы России, развитие армии и военного искусства связаны с именами русских полководцев. Назовите тех, кто вам известен. (А. Невский, Дмитрий Донской, П. А. Румянцев, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, А. А. Брусилов, А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский, Р. Я. Малиновский, И. С. Конев, Н. Ф. Ватутин, Г. К. Жуков).
10. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»? (А. В. Суворову).
11. Меч, палаш, сабля, шашка, шпага относятся к клинковому оружию. Что их объединяет, и что их различает? (Все они — холодное оружие. Меч, палаш, шашка — рубящие, колющие с обоюдоострым концом, шпага — колющее, сабля — рубящее оружие с однолезвийным клинком, которое режет при ударе, но не колет).
13. Слово «солдат» и название монеты. Что их роднит? (Своим появлением на свет слово «солдат» обязано монете. Деньга, которую получали за службу римские воины, назывались «солидариусу». Слово попало в другие страны и превратилось в «солдат»).
14. Что общего между единицей русского денежного знака «копейка» и копьем воина святого Георгия? (Единица русского денежного счета, отчеканенная по повелению Елены Глинской — матери Ивана Грозного, получила название «копейка», так как имела изображение копейщика святого Георгия, копьем поражающего дракона).
15. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»? (Разведчик).
16. Что значит выражение: «Держать нос по ветру»? (Во времена парусного флота плавание по морям зависело от погоды, направления ветра. Для выхода в море нужен был только попутный ветер, наполняющий паруса и направляющий судно вперед, т. е. носом по ветру).
17. Как называется подросток, обучающийся морскому делу? (Юнга).
18. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
19.Чьи это слова “Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет”? (Невский)
20.Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте? (Погон и эполет).
21.Чьи это слова «С потерей Москвы – не потеряна Россия. Надо сохранить армию»? (М.И. Кутузов).
Подводятся итоги, дарятся призы и подарки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503535-literaturno-istoricheskaja-igra-kodeks-chesti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.