- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы «Мишкина малина»
Цель: формировать у детей
духовно- нравственные качества, основанные на народных традициях, праздниках
Задачи
Образовательные:
- расширить и закреплять у детей имеющиеся знания о ягодах и кустарниках;
-вызвать у детей интерес к художественному слову;
-учить понимать содержание загадки ;
- расширять и активизировать словарный запас;
- развивать логическое мышление, познавательные способности.
Развивающие:
-развивать познавательную активность детей в процессе наблюдения;
- развивать способность видеть красоту природы.
Воспитательные:
-воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;
-воспитывать бережное отношение к природе.
-способствовать сплочению детского коллектива.
Праздник «Мишкина малина»
Цель: формировать у детей
духовно- нравственные качества, основанные на народных традициях, праздниках
Задачи:
Образовательные:
- расширить и закреплять у детей имеющиеся знания о ягодах и кустарниках;
-вызвать у детей интерес к художественному слову;
-учить понимать содержание загадки ;
- расширять и активизировать словарный запас;
- развивать логическое мышление, познавательные способности.
Развивающие:
-развивать познавательную активность детей в процессе наблюдения;
- развивать способность видеть красоту природы.
Воспитательные:
-воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;
-воспитывать бережное отношение к природе.
-способствовать сплочению детского коллектива.
План-ход
Ну-ка, дружные ребятки, отгадайте-ка загадку:
Ягодка зернистая
Смотрит прямо в рот.
Очень замечательный
Из неё компот.
Нежная и сладкая
Вовсе не калина.
На кустах колючих
Выросла….. малина!
Кто же пробовал такую ягодку? Где она растет?
Если в саду, то мы называем ее садовая малина! А еще она растет в лесу, значит как будет называться? Правильно- лесная малина!
А не отправиться ли нам в лес, может найдем ягоду-малину?
Динамическое упражнение «Лесная прогулка»
Раз-два-три-четыре-пять —
В лес отправимся гулять. (Обычная ходьба)
По извилистым тропинкам
Потихоньку мы пойдем, (Ходьба «змейкой»)
Если повезет немножко –
То малину мы найдем!
Ой, кто-то страшный под кустом,
Побежали все бегом!
На носочки встаем –
И как по бревну пройдем.
Где ж ты прячешься, малинка?
Полезай скорей в корзинку!
Ой куда же мы пришли! Сказку мы в лесу нашли!
Театр на фланелеграфе
" Мишкина малина" (Владимир Степанов)
Мишка нес домой малину — (дети имитируют походку медведя)
Ягод полную корзину!
Шел, устал, на пень присел,
Сладких ягодок поел...
Глядь, бежит Лиса с лукошком! (побежали, как лисичка, покрутили
«хвостиками)
Говорит она ему:
- Можно, Мишенька, немножко
Ягод я твоих возьму?
За Лисой тропой тенистой,
Скачет Зайка — прыг да скок. (попрыгали, как зайчики)
Он для ягоды душистой
Приготовил кузовок.
Из кустов с горшком из глины (дыхательное упражнение «Ежик»)
Показался Ежик вдруг.
Как не дать ему малины:
Серый Ежик — Мишкин друг.
Не спеша, усатый Крот (упражнение на развитие равновесия
задерживание позы с закрытыми глазами)
Вышел на опушку.
Он набил малиной рот
И насыпал в кружку.
Прилетела даже Утка, (имитация движения «летим»)
Утка с ведрышком пустым...
Угощает всех Мишутка,
Рад он всем друзьям лесным:
— Не стесняйтесь, дорогие,
Угощайтесь, дорогие.
Много ягоды в лесу!
Я еще вам принесу!
Беседа
16 Августа в России все отмечают праздник " День малинового варенья".
Еще в древние времена на Руси было принято отмечать этот праздник.
Отмечали также в Августе.
Праздник раньше назывался Малинником.
Проводились шумные гуляния народа.
Девушки водили хороводы вокруг малиновых кустов, а парни пели забавные частушки о малине.
И тогда, и сейчас, люди славят не только малиновое варенье, но и саму ягоду, которая является символом плодородия.
Когда говорим слово «малина», то сразу думаем о чем-то очень приятном и желанном, вкусном. Может именно поэтому и поговорка о хорошей жизни звучит, как: «Не жизнь, а малина!».
Принимая ягоды внутрь, славяне излечивались от самых разных болезней.
Каких, ребята?
(простуда, кашель, заболевания горла)
Если малина помогает от болезней, помогает лечиться, то как можно назвать такое растение? (Лекарственное)
Кусты малины очень колючие, можно пораниться. С ними нужно быть осторожными. Не зря на Руси есть поговорка : "Ягода сладкая, да собирать тяжко".
А не пора ли поиграть, ягодку нам собирать?
Игра «Собери ягодку»
(Лес из большого обруча, 2 команды, 2 корзинки, шарики красные. Дети идут с корзинкой, берут одну ягодку, кладут в корзинку и передают корзинку другому участнику команды. Собирать ягодки по одной. Кто больше соберёт)
Ой, как много ягод собрали! А что же с ягодами малины делать можно? ( засушить, заморозить, пироги, желе, кисели, компот, каши, мороженное варенье и т.д.)
А кто из жителей леса ее любит кушать?
Да правильно, очень любит малину медведь.
Входит Мишка с малиной:
Я вам ягоду принес,
Но у меня такой вопрос:
Любите малину?
Да!..
А какая это ягода? Как можно сказать о ней ?
(ягода ароматная, душистая, спелая, красная, крупная)
Не стесняйтесь, дорогие,
Угощайтесь, дорогие. (дети угощаются)
Много ягоды в лесу,
Я ещё вам принесу!
Сочную, сладкую
Ягодку малину
Обрываю с веточек
И кладу в корзину.
А потом бабуля
Сварит всем варенье,
Да такое вкусное!
Просто объеденье!
И зимой холодной,
Если вдруг простыну,
Мама скажет ласково:
«Ешь скорей малину!»
Полакомились малинкой, и пора в хоровод вставать - сладку ягодку славить!
Хоровод «По малину в лес пойдем»
Ребята, отгадайте:
Кто плывёт по небосводу,
В чёрной шапке до бровей?
Кто по небу носит воду?
Подскажи-ка нам скорей!
Дети: Туча.
Кажется, дождик начинается. Пора возвращаться домой! До свидания, Мишка!
До свидания, лес густой!
Побежим скорей домой!
Вот мы и в садике! А теперь, давайте на память о вкусном празднике, нарисуем ягодку – малинку!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503563-scenarij-igrovoj-programmy-mishkina-malina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.