- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения на улице для детей дошкольного возраста «Приключения для дошколят в день знаний» Форма: «Квест»
- создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей и родителей перед началом учебного года.
Задачи:
- закрепить знание у дошкольников о празднике 1 сентября;
- развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;
- развивать умение анализировать, закреплять у детей умение самостоятельно решать задачи, выполнять задания.
1949
0
Структурное подразделение муниципального автономного образовательного учреждения
«Манчажская средняя общеобразовательная школа» -
«Детский сад села Манчаж»
Сценарий развлечения на улице
«Приключения для дошколят в день знаний»
Форма: «Квест»
(для детей дошкольного возраста)
Подготовила:
Воспитатель
Тункина Юлия Анатольевна,
I квалификационная категория
2022 г
Сценарий развлечения на улицедля детей дошкольного возраста
«Приключения для дошколят в день знаний»
Форма: «Квест»
Цель:
- создать радостное, весёлое, праздничное настроение у детей и родителей перед началом учебного года.
Задачи:
- закрепить знание у дошкольников о празднике 1 сентября;
- развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций;
- развивать умение анализировать, закреплять у детей умение самостоятельно решать задачи, выполнять задания.
Оборудование:
- письмо;
- конверты с заданиями;
- мячи, 2 корзины;
- магнитофон, веселая музыка.
1 этап:
Игра: «Загадки - отгадки»
2 этап:
Эстафета: «Соревнования мячей»
Оборудование:Ориентиры – 2 шт., мяч – 2 шт.
Эстафета: «Меткие стрелки»
Оборудование: корзины – 2 шт., мешочки, обручи -2 шт.
3 этап:
Эстафета: «Овощи и фрукты»
Оборудование:корзины – 3 шт., муляжи фруктов и овощей.
Игра: «Пугало огородное»
Оборудование: Палки гимнастические и ориентиры – 3-4 шт.
4 этап:
Эстафета: «Кто быстрее» (на самокатах)
Оборудование: самокаты – 2 шт., ориентиры – 4 шт.
Игра: «Красный - зеленый»
Оборудование: карточки (форма светофора) зеленого и красного цвета.
5 этап:
«Собери картинку»
Оборудование: разрезные картинки
Ход мероприятия:
Ведущие встречают детей на площадке около входа в детский сад.
Ведущий:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День знаний сегодня
Шагает по планете.
Стихи:(дети)
Хоть у нас пока не школа,
А всего лишь детский сад,
Мы с Днем знаний поздравляем
Наших славных дошколят.
Развивайтесь и растите,
Обучайтесь вы письму,
Находите все ответы
На свои сто «почему»
Пусть счастливым будет детство,
Полным игр и добра.
И пусть ваше любопытство
Не угаснет никогда.
Ведь оно поможет в школе
К знаниям весело шагать,
А сегодня будем вместе
Мы День знаний отмечать.
Ведущий:
Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября - День знаний.
Мы поздравляем вас с началом нового учебного года!
Желаем вам новых открытий, новых успехов, новых знаний!
Хорошего настроения вам!
Сегодня в школе настежь дверь распахнута с утра
Минуло лето в школы вновь шагает детвора.
Ведущий:
Ребята, я приглашаю вас в детский сад на наш праздник, посвящённый дню Знаний.
Все идут и подходят к двери детского сада…
Ведущий пытается открыть дверь, но она заперта, на двери письмо…
Ведущий:
Ребята, посмотрите, а детский сад закрыт, а на дверь прикреплено какое-то письмо.
Ведущийчитает:
«Привет всем!Я, Баба Яга. Я люблю тишину и покой.
Это я заперла эту дверь и не открою её до тех пор, пока вы не пройдете все испытания.
Со своего участка начинайте, в конверте загадку отгадайте,
Когда ключи все соберете, только тогда в садик свой попадете! Ха, ха, ха!»
Ведущий:
Ребята, вы все услышали условия Бабы-Яги?
Необходимо найти на своём участке конверт, внутри которого вы найдёте загадку. Отгадав её и выполнив задание, вы сможете узнать, куда вам нужно пойти, для прохождения следующего испытания. Всего вам нужно пройти 5 этапов. А значит, каждая группа должна собрать по 5 ключей для выполнения самого главного испытания.
Отправляемся в путь, когда все задания выполните, встречаемся здесь.
Я вас буду ждать…
Дети с воспитателями расходятся на свои участки для нахождения конвертов с заданиями и ключами.
Описание этапов:
№ | Название этапа | Действие | Место проведения | ||
1. | «Участок группы» | Необходимо выполнить задание, отгадать загадку и отправиться дальше…. Игра: "Да или нет" Ведущий задаёт вопросы, дети отвечают "ДА" или "НЕТ" Собирался школьник в класс Взял он чипсы про запас … Учебники и книжки, … Игрушечную мышку, … Паровозик заводной, … Пластилин цветной, … Кисточки и краски, … Новогодние маски, … Ластик и закладки, … Степлер и тетрадки, … Расписание, дневник. … Собран в школу ученик! Игра: «Доскажи словечко, загадки»
Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит, Это доктор …. (Айболит)
Страшная и злая. Кто она такая? (Баба-Яга)
Деревянный мальчуган. Попадает вместо школы В полотняный балаган. Как зовётся эта книжка? Кто герой её — мальчишка? (Буратино)
Унесли братишку птицы. Высоко они летят, Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
Внучата на дедушку часто ворчат. На улице дедушка к ним пристаёт, За пальцы хватает, за ушки дерёт, Но вечер счастливый приходит в году, Сердитого дедушку в гости я жду. Подарки приносит, и добрый на вид, И все веселятся — никто не ворчит. (Дед Мороз)
И час долгожданный настал, Чтоб мне в золочёной карете Поехать на сказочный бал. Никто во дворце не узнает, Кто я и как я зовусь, Но только полночь настанет, К себе на чердак я вернусь. (Золушка) | Участок группы | ||
Загадка для перехода на 2 этап: Можем мы на ней шагать, Бегать, прыгать, мяч пинать. На ней спортом заниматься, И физически развиваться. Она не любит беспорядка, Нас ждёт спортивная … (Площадка) | |||||
22. 2 | «Спортивный участок» | Эстафета: «Соревнования мячей» Оборудование:Ориентиры – 2 шт., мяч – 2 шт. Дети становятся в 2 колонны, друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не попробуют себя в роли ведущего колонны. Эстафета: «Меткие стрелки» Оборудование: корзины – 2 шт., мешочки, обручи -2 шт. На площадке кладется две корзины. Участники бегут до обруча (мешочки лежат в обручах), берут мешочек в руку. С расстояния 3 метра участники игры должны попасть в корзину (или в обруч). | «Спортивный участок» | ||
Загадка для перехода на 3 этап: Здесь мы овощи сажаем, Грядки полем, поливаем. Не ленись и не зевай, Что бы вырос урожай. Ввысь растет и вширь растет, Что же это ….. (Огород) | |||||
33. 3 | «Огород» | Эстафета: «Овощи и фрукты» Оборудование:корзины – 3 шт., муляжи фруктов и овощей. Игроки делятся на две команды. Одна команда из общей корзины выбирает овощи, другая команда выбирает фрукты, и уносят в свои корзины. Игра продолжается до тех пор, пока не опустеет общая корзина. Игра: «Пугало огородное» Оборудование: Палки гимнастические и ориентиры – 3-4 шт. Очень важен, хоть и прост, Круглосуточный мой пост. Я по сотне раз на дню С поля прочь ворон гоню… (Пугало огородное) Выбираются самые смелые, ловкие и умелые игроки. Дети стоят на одной ноге и держат палку на плечах, руки сверху палки (как пугало на огороде). Стоят до тех пор, пока не останется только один игрок. | «Огород» | ||
Загадка для перехода на 4 этап: Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый. На ту сторону ведёт Пешеходный …. (Переход) | |||||
44. | «Разметка ПДД» | Эстафета: «Кто быстрее» (на самокатах) Оборудование: самокаты – 2 шт., ориентиры – 4 шт. Дети делятся на две команды. Необходимо объехать ориентир и вернуться обратно, передать самокат следующему. Кто быстрее? Игра: «Красный - зеленый» Оборудование: карточки (форма светофора) зеленого и красного цвета. Все ребята стоят свободно на площадке, выполняют задания по показу карточек: «зеленая» шагают, «красная» - стоят. Игра на внимание. | Площадка с разметкой ПДД | ||
переход на 5 этап: около столов | |||||
| |||||
После выполнения всех заданий, дети собираются возле центрального входа в детский сад. Отдают все собранные ключи ведущему.
Ведущий:
Какие вы молодцы!
Все задания выполнили, но осталось последнее.
Детки в садике живут,
Тут играют и поют,
Тут друзей себе находят,
Очень весело им тут…
Проверяем двери наши,
Открываются они…
Выполнили все задания,
Мы сегодня молодцы!
Сегодня День Знаний – замечательный праздник!
А в праздник надо веселиться.
Выходите танцевать…
«Общая дискотека»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503661-scenarij-razvlechenija-na-ulice-dlja-detej-do
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.