- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Глагол» 6 класс
14-13 – «4»12-9 – «3»8 и менее – «2»).
Контрольная работа по теме «Глагол» 6 класс
1) Утро только наступает. 2)Золотистый туман стелется по долине. 3)Веет утренней прохладой
4)Бредешь по заречному лугу и видишь много цветов в высокой зеленой траве. 5)На резных листочках серебром лежат капельки росы. 6)Сорвешь цветочную чашечку, осторожно поднесешь ко рту и выпьешь росинку, и она вкуснее всякого напитка покажется.
7)Днем ветер далеко по окрестностям разнесет медовые запахи луговых цветов и сочных трав.
8)Тропка приводит нас в самую глубь лесной чащи. 9)Ландыш скромно таится от посторонних глаз всюду: в тени лесов, на лесных опушках, по оврагам
10) Небо над головой синее и радостное. 11)Глядишь и не можешь глаз оторвать. 12)Дышится легко. 13)Воздух душистый и свежий.
Грамматическое задание
1 вариант
Из предложений 1-4 выпишите глагол 2 спряжения.
Из предложений 7-8 выпишите глагол будущего времени.
Из предложений 10-13 выпишите глаголы в форме 2 лица единственного числа.
Из предложений 1-4 выпишите возвратный глагол.
Из предложений 4-5 выпишите переходный глагол.
Из предложений 10-13 выпишите безличный глагол.
Выпишите грамматическую основу предложения 2.
Среди предложений 7-10 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
Из предложений 7-8 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.
Из предложений 7-9 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от последующего согласного.
2 вариант
Из предложений 9-12 выпишите глаголы 1 спряжения.
Из предложений 5-6 выпишите глагол несовершенного вида.
Из предложений 4-5 выпишите глаголы в форме 2 лица единственного числа.
Из предложений 8-9 выпишите возвратный глагол.
Из предложений 6 выпишите непереходный глагол.
Из предложений 1-3 выпишите глагол в безличном значении.
Выпишите грамматическую основу предложения 12.
Среди предложений 6-7 найдите предложение с однородными дополнениями. Напишите номер этого предложения.
Из предложений 10 выпишите слово с проверяемой безударной гласной в корне.
Из предложений 8-9 выпишите слово, в котором приставка имеет значение приближения.
Критерии оценивания
15 баллов – «5»
14-13 – «4»
12-9 – «3»
8 и менее – «2»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/503878-kontrolnaja-rabota-po-teme-glagol-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технология развивающего обучения»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.