Конспект внеклассного мероприятия «Профессия пожарный»

Конспект внеклассного мероприятия

«Профессия – пожарный»

Автор: Смирнова С.С.

Бюджетное общеобразовательное учреждение Вологодской области «Грязовецкая школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху»

Цельмероприятия: познакомить детей с профессией пожарного, как одной из мужественных и героических профессий.

Задачи:

1. обучающие:

• познакомить с трудом сотрудников пожарной части: пожарный, диспетчер;

• вызвать интерес к героическому труду пожарных;

• закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности;

• прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.

1. развивающие:

• развивать стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях;

• развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость;

1. воспитательные:

• воспитывать детей, ориентированных на лучшие нравственные качества: мужество, находчивость, самоотверженность, скромность;

• воспитывать у детей осознанное и ответственное отношение к своей безопасности.

Оборудование: звук пожарной сирены, презентация, выполненная в программе POWERPOINT, мультимедийный проектор, карточки со словами, пожарный (кукла), кегли, 2 машинки, 2 телефона, 2 пожарные каски, картинка пожарного, туннели, 2 обруча, мягкие игрушки, ленты, тазы, чашки, кувшины.

Словарная работа: пожарный, пожарная сирена, теплозащитный костюм, мужественный, храбрый, сильный, пожарная машина.

Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОС: познавательное, социально- коммуникативное, речевое, физическое.

Мы сейчас с вами превратимся в настоящих пожарных и поиграем.

Эстафета 1«Набери номер»

Надо добежать до телефона. Набрать правильный номер и сказать где пожар и свою фамилию и имя.

Эстафета 2. Пожарные едут на пожар

Задание: 2 участника берут машину за верёвочку и везут её через препятствия (кегли) змейкой до места пожара и обратно.

(Эстафета проводится несколько раз)

Эстафета 3 «Спаси игрушку»

По свистку первый участник пролезает в темный тоннель, надевает пожарный шлем, пробегает змейкой через препятствия до обруча, берет одну игрушку, возвращается бегом, передает эстафетную палочку, становится последним.

Эстафета 4. Потуши пожар

Задание: Первые участники набирают воду в тазике, бегут с вёдрами до места пожара, выливают воду в пустое ведро и бегут обратно к своей команде, передают ведро следующему участнику.

Эстафета 5. Смотай шланг.

Задание: 2 участника сидя на стульчиках должны быстро смотать «Шланг» (атласную ленту).

(Эстафету проводят несколько раз)

Итог:

О какой профессии говорили?

Какой доржен быть пожарный? Поэтому там работают только мужественные, сильные духом и благородные люди.

Кто когда вырастет будет пожарным?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504121-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-professij