- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Всем тем , кто вынес ту войну, поклон и память поколений»
Всем тем , кто вынес ту войну, поклон и память поколений.
Авторы: Нагоркина Е.В.
Диденко Л.Г.
В настоящее время уделяется большое внимание патриотическому воспитанию учащихся. Патриотическое воспитание молодёжи является важнейшей государственной задачей. Эту работу необходимо начинать с раннего возраста, в начальной школе.
В 2022 году возникла идея среди вторых и третьих классов создать рукописную книгу. Для её создания было необходимо проделать большую творческую исследовательскую работу. Классные руководители провели разъяснительную беседу о том, какую работу необходимо провести.
Взять интервью у своих родственников о прабабушках и прадедушках, которые воевали в ВОВ. Узнать о подвигах, которые совершали в те военные годы, какими медалями награждены, какие интересные, запоминающиеся случаи происходили в их жизни, когда защищали Советский Союз от врагов.
Просмотреть семейный архив фотографий, документов, которые могли бы рассказать о подвигах и военной жизни их родственников. (документы и фотографии отсканировать)
Сочинить стихи о войне и о мирном времени.
Нарисовать рисунки, как они представляют войну. Нарисовать мирное время.
Так же классные руководители провели родительское собрание. Одним из вопросов родительского собрания стала исследовательская деятельность их детей. Учителя попросили о необходимости помочь их детям. Ведь информация, которую нужно собрать, ребёнок не может осуществить самостоятельно без взрослых.
После того, как материал был собран, мы, классные руководители, проверили ,обработали данную информацию. Стали собирать книгу с детьми по листочку, продумывая оформление каждой страницы. Эта работа проводилась на уроках технологии и во внеурочное время. В оформлении обложки принимали участие талантливые, творческие родители, которые сами предложили свою помощь.

В итоге результатом исследовательской деятельности и стала рукописная книга, которая называется «Сталинградская сирень». В неё вошли три главы. Первая глава называется « За Родину, за честь, за победу- спасибо!» В неё вошли сочинения детей о прабабушках и прадедушках, которые защищали нашу Родину во время ВОВ. ( Здесь использовали семейные архивы фотографий, документов. Копии орденских книжек, удостоверения участника войны, удостоверения к медалям, удостоверение за участие в героической обороне, , удостоверение за участие в героическом наступлении и взятии Берлина, краткое изложение личного боевого подвига или заслуг). В создании первой главы приняла участие 21 семья.

Вторая глава называется «Поклонимся великим тем годам» В этой главе помещены стихи детей и родителей о страшной войне и о прекрасном мирном времени. Во второй главе приняли участие 15 человек.

Третья глава называется «Война и мир глазами детей» В ней дети поместили свои рисунки. Приняло участие в заключительной главе 31 ученик.

Всего 67 семей стали участниками данной исследовательской работы. Это говорит о том, что почти каждый ребёнок и его семья из вторых классов участвовал в исследовательской работе и не остался равнодушным к данной деятельности. Ведь каждому учащемуся хотелось внести свой вклад в создание рукописной книги, оставить, увековечить память о своих родственниках-героях.
Теперь эта книга находится в школьном музее. Мы её используем для проведения внеклассных мероприятий, классных часов. Эта коллективная работа помогла сплотить родителей, учителей и детей. Мы и наша рукописная книга является победителем областного конкурса «Сталинградская сирень»
Мы - внуки и правнуки детей войны, тех, кто подарил нам мирное небо над головой, -должны помнить и чтить память дорогих нам людей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504255-statja-vsem-temkto-vynes-tu-vojnu-poklon-i-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Этические основы социальной работы»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.