- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папка - передвижка ЗПР
762
0
Развитие моторики
- Выполнение мелких движений затруднено.
- При обучении езде на велосипеде испытывают трудности, отмечаются некоординированные движения ног, нарушение равновесия.
Сенсорно - перцептивная деятельность
- В процессе дифференцировки сложных геометрических форм наблюдаются хаотичные способы действий, без предварительной ориентировки в задании.
- В целом характерно упрощение конструктивной и изобразительной деятельности.
Игровая деятельность
- Сформирована сюжетно-ролевая игра. Предпочитает 1-2 сюжета, любимые игры.
- Склонен к индивидуальным или парным играм.
- Сюжет игры недостаточно развернут, наблюдаются повторения подражательность.
Интеллектуальная деятельность
- Затруднено решение задач без опоры на наглядность.
- Порядковый счет сформирован, но дифференцировка количества затруднена.
- При обобщении методом исключения ориентируется на существенный признак предмета, но мотивировка ответа не чёткая.
- Составляет последовательные умозаключения, выделяет причинно-следственные отношения, но затрудняется в составлении развернутого рассказа.
- Затруднено сочленение знакомых букв в слоги, иногда путает похожие по звучанию звуки или очертанию буквы. Процесс чтения формируется медленнее.
Поведение
- В оценках окружающих ориентируется на взрослых или авторитетных детей.
- Обнаруживает склонность к подражательному поведению, аффективным реакциям.
- Поведение примерно-послушное в детском саду и неустойчивое или эгоцентрическое в домашних условиях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504273-papkaperedvizhka-zpr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.