- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Онлайн игра» : Кемерово: вчера, сегодня, завтра
152
0
«Онлайн игра»: Кемерово: вчера, сегодня, завтра»
Коллеги, представляю Вам результаты нашей онлайн-игры между двумя корпусами детского сада «Кемерово: вчера, сегодня, завтра» с использованием приложения WhatsApps. Онлайн-игра направлена на создание условий дистанционного взаимодействия педагогов и учебно-методических условий образовательной деятельности для совершенствования работы по развитию конструктивных навыков у детей дошкольного возраста.
Каждую неделю всем группам детского сада (из двух корпусов) предлагалось задание-загадка, которое нужно было отгадать и собрать ответ из любого конструктора, сделать фотографию собранной модели и в группеWhatsApp выложить её с описанием и названием. Задания были связаны с нашим городом, его достопримечательностями. На выполнение давалась неделя.
Первые три задания были посвящены прошлому нашего города и области, были связаны с временем Великой Отечественной войны. Ответы собрали дети с педагогами: ТАНК, БОМБАРДИРОВЩИК, «КАТЮША». Например, мы все знаем, что кемеровское химическое предприятие «Прогресс» изготавливало порох для «Катюш», который доставляли на фронт. А половина всех танков, бронемашин, самоходок, выпущенных в годы войны, было одето в броню КМК. Педагоги не просто конструируют с детьми танки и катюши, но изучают интересные факты из истории Кузбасса.
Затем три задания-загадки были посвящены настоящему времени нашего города. В рамках этих заданий, ребята построили из конструктора любимые места для семейного отдыха «Парк Чудес», «Драмтеатр и театральную площадь», продемонстрировать знания родного города, построив, например «Аэропорт», «Вокзал». И даже использовали робототехнику для задания-загадки о «Парке чудес».
В рамках заключительного творческого задания, ребятам предлагалось побыть в роли архитекторов и подумать, какие объекты они хоте ли бы построить в нашем городе. Ребята создали футбольное поле, планетарий, аквапарк. Таким образом, в рамках онлайн-игры «Играем вместе» между корпусами детского сада:
Воспитанники познакомились с историческими фактами и архитектурой зданий родного города, показали свой опыт и навыки конструирования.
Педагоги проявили активность и инициативность, продемонстрировали творческий подход и профессионализм в вопросах конструктивного, познавательного развития дошкольников.
Игра также позволила педагогам из двух корпусов ближе познакомиться друг с другом. Создать общее объединяющее пространство для взаимодействия.
«Железнодорожный вокзал г. Кемерово»
«Международный аэропорт Кемерово им. А. А. Леонова»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504483-onlajn-igra-kemerovo-vchera-segodnja-zavtra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.