Конспект открытого занятия «С друзьями вместе» по социально-нравственному воспитанию старших дошкольников

Конспект открытого занятия « С друзьями вместе» по социально-нравственному воспитанию старших дошкольников

Задачи:
Цели:

• Развитие коммуникативных навыков, чувства взаимопомощи, толерантности;

• Развитие групповой сплоченности;

• Формирование бережного и позитивного отношения к партнеру

• Формировать представление у детей о доброте как о важном человеческом качестве

Оборудование:магнитофон, воздушные шары, цветные фломастеры, бубен, колокольчик, мяч, ватман с изображением кругов.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, в нашу группу приходила злая Волшебница . Она заколдовала все вокруг и игрушки, и цветы, и деревья, птички уже не поют свои песни.

Я предлагаю вам помочь освободится от злых чар з. В., а чтобы вырваться из плена злой колдуньи нам нужно быть дружными, добрыми, приветливыми.

Чтобы быть приветливыми нужно . Как вы думаете как можно приветствовать друг друга( ответы детей: «привет», «здравствуйте», «добрый день»(вечер) и т д.) молодцы правильно! А давайте поиграем в игру

Игра « Давайте поздороваемся»

Сейчас я попрошу вас походить по группе и здороваться кто встретится у вас на пути но здороваться определенным образом:

• На хлопок — здороваемся за руку и говорим «привет»

• На звон колокольчика---здороваемся плечиками говорим «добрый вечер».

• На звук бубна--- молча здороваетесь спинками.

Молодцы одно доброе дело мы сделали научились по- разному здороваться.

Послушайте пожалуйста стихотворение.

ВОСПИТАТЕЛЬ Хорошо, когда с тобою

Рядом друг,

Я люблю его улыбку

И тепло его рук.

Друг всегда со мной играет,

Понимает и прощает.

Хорошо, когда с тобою

Рядом друг!

О чем это стихотворение? (Ответ детей.)

Зачем человеку нужен друг, каким он должен быть? Как вы понимаете выражения «настоящий друг»? (Ответ детей: друг не обижает, делится игрушками, помогает одеться) А что вы цените в дружбе, мы узнаем, поиграв в игру «Волшебный мяч».

Игра «Волшебный мяч»

(Дети встают в круг. Передавая по кругу «волшебный мяч» они рассказывают, с кем в группе дружат и почему) .

Еще одно добро дело сделали.

Воспитатель:Настоящие друзья понимают друг другу с полуслова. Им достаточно только взглянуть друг на друга, и они поймут, о чем идет речь. Вот и мы сейчас попытаемся это сделать.

Игра «Гусеница»

(Дети встают цепочкой друг за другом. Между спиной и животом каждой пары мяч (воздушный шар). Задача «гусеницы» - преодолеть все заранее приготовленные препятствия, не уронив мячи.)

Дети(во время движения): Я большая и цветная

Гусеница озорная.

Мне на месте не сидится,

Буду с вами веселиться.

Воспитатель:Ребята, скажите, разве можно было бы поиграть в эту игру одному? Конечно, нет. Только вместе с друзьями, большой, веселой компанией можно играть в такую веселую игру.

Раз вы такие дружные, добрые ,внимательные , давайте возьмем по одной картинке и посмотрим какие здесь поступки плохие или хорошие(дети объясняют ситуацию).Хорошо-Плохо.

А сейчас поиграем еще в одну игру, но для этого нужно разделиться парами

ИГРА со счетными палочками — ПОВТОРИ
Играют в эту игру парами. Каждому ребенку дается по 6 спичек. Один из них выкладывает какую-нибудь композицию из них. Второй ребенок смотрит на нее в течении нескольких секунд, а потом старается повторить ее.
После этого дети меняются местами. Второй строит — первый повторяет.

А в эту игру можно было играть одному(нет только с другом)

И еще одно доброе дело- поиграли вместе с друзьями

Воспитатель:Молодцы! Мы с вами стали лучше понимать друг друга, заботиться о товарище, стали внимательными ,научились уступать друг другу.

бывают ли между друзьями ссоры? Скажите, что вы тогда делаете?

(Дети садятся на ковер, вспоминают способы примирения и произносят «Мирилки»).молодцы это очень хороший поступок признать свои ошибки и помириться с другом.

Рисование (создание проблемной ситуации)

(Педагог предлагает ребятам изобразить свое настроение впечатления, полученные на занятии, на одном ватмане. Цветных карандашей заведомо меньше, чем детей. Дошкольники должны выйти из этой ситуации без помощи педагога.)

Звучит песня о дружбе.

Ребята у нас получился чудесный день дружбы и добра и злая колдунья испугалась и улетела от нас. А мы продолжим делать добрые дела и будем дружить друг с другом

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504520-konspekt-otkrytogo-zanjatijas-druzjami-vmest