- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Волшебные карандаши»: развитие творческих способностей дошкольников через рисование
Проект «Знакомство с нетрадиционной техникой рисования»
в средней группе №4.
Паспорт проекта
Наименование проекта: «Знакомство с нетрадиционной техникой рисования»
Вид проекта: долгосрочный, творческий
Цель проекта: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Задачи проекта:
Познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования. Прививать интерес к рисованию нетрадиционными способами.
Помочь детям овладеть различными техническими навыками при работе нетрадиционными техниками.
Учить детей выбирать материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать.
Развивать фантазию, творческое воображение, любознательность.
Поощрять инициативу и самостоятельность в выборе техники рисования при создании изображения.
Воспитывать у детей умение работать индивидуально и создавать коллективные композиции, развивать эмоционально положительные эмоции на предложение рисовать, формирование умений использовать опыт для достижения цели.
Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования; стимулировать их совместное творчество с детьми.
Сроки реализации: сентябрь 2022 г. - июнь 2023 г.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный - определить участников, наметить план работы, подобрать формы работы и методическую базу.
Основной - проведение мероприятий согласно выбранному плану.
Заключительный - создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей. Оформление документации.
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о нетрадиционных способах рисования;
Владение дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами;
Отчет по проекту «Знакомство с нетрадиционной техников рисования» для детей средней группы №4 на 2022-2023г.
Подготовила воспитатель Ноздрачева Е.В.
Мой проект «Знакомство с нетрадиционной техникой рисования» направлен на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников. Она позволяет ребенку выразить в своих рисунках свое впечатление об окружающем его мире. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и обогащения его творческих способностей. Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, подталкивает творческую активность ребенка, учит нестандартно мыслить. Важное условие развития ребенка — оригинальное задание, сама формулировка которого становится стимулом к творчеству.
В результате целенаправленной и систематической работы по изобразительной деятельности были получены заметные положительные результаты:
1.Дети приобрели знания о свойствах и особенностях традиционных и нетрадиционных изобразительных материалов;
2.Стали использовать в работе различные техники и приемы, с расширением спектра изобразительных техник и приемов;
3.Их работы стали более выразительными и богатыми по тематике, улучшилось качество изображения, стал, заметен более творческий подход к изобразительной деятельности.
В настоящее время ребята владеют многими нетрадиционными техниками: рисование пальчиками, рисование ладошками, оттиски поролоном, печатками из овощей, кляксография, свеча или восковые мелки с акварелью и другими и т. д. Малышам очень нравится разнообразие техник, детские работы стали более интересными, разнообразными. Благодаря вовлечению в наш проект родителей, их семейный досуг стал увлекательнее. Дети с мамами и папами стали уже сам придумывать нетрадиционные методы изобразительности
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/504556-proekt
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Материал заинтересовал. все четко и ясно
Обязательно сохраню в свою копилочку.