Сценарий развлекательного мероприятия, посвящённого началу летней кампании 2014 года, «Привет, каникулы!»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА

станицы Анастасиевской муниципального образования Славянский район

Сценарий развлекательного мероприятия,

посвящённого началу летней кампании 2014 года,

«ПРИВЕТ, КАНИКУЛЫ!»

Составитель:

Вивчарюк Ирина Павловна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр развития творчества детей и юношества станицы Анастасиевской муниципального образования Славянский район

Педагог-организатор

Славянский район

станица Анастасиевская

2014 год

Сценарий развлекательного мероприятия,

посвященного началу летней кампании 2014 года,

«ПРИВЕТ, КАНИКУЛЫ!»

Хореографическая композиция «Я рисую речку»

Звучит музыка из мультфильма «Каникулы в Простоквашино».

Выходят Кот Матроскин и Печкин.

Кот Матроскин. Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Позади учебный год!

Снова лето у ворот!

Печкин. Расскажите, нам, друзья,

Год учились вы не зря?

Двоек много получили?

А пятерки тоже были?

Кот Матроскин. Ну какие молодцы,

Умницы и удальцы!

Заслужили за ученье

Вы сегодня развлеченье!

Печкин. Некогда, друзья, скучать,

Время праздник начинать!

Итак, дорогие ребята! Чтобы встретить лето правильно, нужно хорошенько подготовиться – запастись улыбками, шутками и хорошим настроением! Ну а еще, для начала нам нужно познакомится.

Сколько вас сегодня здесь?
Мне за день не перечесть!
Вы Димы, Светы, Сережи, Танюши.
Угадал? Давайте, проверим...
Все Леши хлопают, Насти топают,
Егоры и Сережи прыгают,
Кати и Маши ногами дрыгают,
Светы руки поднимают,
Во всю Жени приседают.
А остальные как можно громче
Имена свои называют.
Итак, раз, два, три - свое имя назови!

Дети должны крикнуть свои имена, кто громче.

Кот Матроскин. Ой, как вас много, молодцы, вот и познакомились, ну а теперь пора приступать.

Печкин. Да, кричать громко вы умеете! И я тоже умею! (кричит -аааааааааа). Кстати, а умеете ли вы играть в одну очень веселую игру, которая так и называется «Я тоже?» Тогда слушайте внимательно и после каждой моей фраза говорите «Я тоже!».

Игра «Я тоже!»

Я сегодня рано встала!

В зоопарке побывала!

Тигра видела с тигренком!

Он похож на поросенка!

Возвратилась я во двор!

Во дворе скакал Трезор!

Он гонялся за котом!

Шевелил своим хвостом!

Очень я люблю смеяться!

И в носу поковыряться!

Маме с папой помогаю!

И игрушки все ломаю!

Утром делаю зарядку!

И капусту ем на грядке!

Добрый, умный я с пеленок!

Самый лучший я ребенок!

Ребята, а сейчас вам нужно разделиться на команды

Кот Матроскин. Ребята, а вы смотрели мультик «Каникулы в Простоквашино»? А сейчас мы проверим, как хорошо вы запомнили что же происходило с героями. Мы будем задавать вам вопросы, а вы постарайтесь на них ответить правильно.

Кот Матроскин проводит интеллектуальный конкурс.

Вопросы:
1 команде .1. Какая польза была от картины, которая висела в квартире у Дяди Федора? (Загораживала дырку в стене.)
2. Какой головной убор носил Печкин летом? (Шапку.)
3. Кого предлагал продать кот Матроскин, чтобы купить корову? (Шарика.)
4. При помощи каких инструментов герои откопали клад? (При помощи лопаты и
кирки.)
5. Какие первые слова сказал Галчонок? («Кто там?»)
6. Чем писали письмо родителям Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик?
(Чернилами.)
7. Как зовут корову кота Матроскина? (Мурка.)
8. Почему Печкин не отдавал посылку героям? (У них документов не было.)
9. Какие документы предъявлял кот Матроскин Печкину? (Усы, лапы, хвост.)
10. Как зовут теленка в мультфильме? (Гаврюша.)
11. Чему учил Шарик теленка Гаврюшу? (Собачьим командам.)
12. Как назывался пароход, на котором плавала бабушка кота Матроскина? («Иван Федорович Крузенштерн».)

Вопросы 2 команде.

16. Что, по мнению Шарика, должны давать умные коровы вместо молока? (Газированную воду.)
17. Какой головной убор подарила Печкину мама Дяди Федора? (Бескозырку.)
18. Какую обувь купил Шарик себе на зиму? (Кеды.)
19. Каким вареньем лечили Дядю Федора? (Малиновым.)
20. Что прислали родители Дяди Федора в посылке для Шарика? (Фоторужье.)
21. В какой телепередаче выступала мама Дяди Федора? (В передаче «Голубой огонек».)
22. Как объяснял свою вредность почтальон Печкин? («Это я потому такой
вредный был, что у меня велосипеда не было».)
23. Кто автор произведения «Каникулы в Простоквашино»? (Эдуард Успенский.)
24. Что, по словам папы Дяди Федора, можно было делать с помощью шапки Печкина после того, как в нее выстрелил Шарик? (Вермишель отбрасывать.)
25. Сколько вечерних платьев взяла с собой мама Дяди Федора на курорт?
(Четыре.)
26. Кто спас Шарика, когда тот тонул в реке? (Бобр.)
27. Чем отблагодарили бобра за спасение Шарика? (Морковкой.)

Печкин. Ребята, какое у вас настроение? Я думаю, после нашего следующего задания оно станет у вас еще лучше! Скажите, кто-нибудь из вас мечтает стать актером и играть в театре или кино? Тогда наше следующее задание для вас!

Командам нужно изобразить без слов понятия, имеющие отношение к мультфильмам о Простоквашино. На карточках написаны следующие слова: «запорожец», «печь», «фоторужье», «самовар».

Игра «Веселая пантомима»

Печкин берет кусок газеты, разглядывает его.

Печкин. Объявление какое-то... Фотография... Очень знакомая...

(Печкин, переворачивая газету так, чтобы детям был виден портрет Дяди Федора, читает дальше.)

Нашедшего... Велосипед. Велосипед?!

(Мечтательно произносит, а потом спохватывается и с грустью говорит.)

Вот незадача-то, как же я узнаю, что было написано в объявлении? Матроскин пытается успокоить Печкина.

Матроскин.А может, у ребят попросим помощи? Они учатся в школе, не то, что я. Многое знают и умеют.
Печкин. И правда! Ребята, пожалуйста, помогите восстановить текст объявления!
Каждая команда получает набор отдельных слов, из которых нужно сложить текст:
«Пропал мальчик. Зовут Дядя Федор. Глаза голубые. Рост метр двадцать. Родители его ищут. Нашедшего - ждет премия - велосипед».

Проводится игра

Кот Матроскин. Здорово, ребята! Молодцы! Помогли Печкину, теперь он точно не останется без велосипеда. А умеете ли вы танцевать? Давайте вместе с нами станцуем один веселый танец!

Музыкальное задание «Флешмоб»

Печкин. Ох, и натанцевались! Да, ребята?

Дети отвечают

Кот Матроскин.А теперь, ребята, давайте подведем итоги.

Подводят итоги.

Печкин. Ребята! А давайте сейчас вместе с вами нарисуем разноцветными мелками наше любимое лето! Солнечное, цветочное, яркое, с мороженым, с игрушками, с конфетами! Такое, каким вы его представляете!

Конкурс рисунков на асфальте «Яркое лето»

Кот Матроскин. Какие вы веселые!

Соскучились за школою?

Конечно же, соскучились!

Хотим, чтоб вы не мучились,

Уроки чтоб не делали,

Чтоб стали загорелыми!

Веселыми, послушными,

Здоровыми, нескучными!

Печкин. Пусть лето вам запомнится

И все мечты исполнятся!

Спасибо за внимание,

Ребята, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50481-scenarij-razvlekatelnogo-meroprijatija-posvja