- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по ПДД «Наш друг Светофор!»
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад « Город Мастеров» г. Перми
Автор Абдельнасир Е.В.
Цель: Формировать представления о правилах дорожного движения.
Задачи:
1. Закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме.
2. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
4. Воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность, и безопасного поведения на улицах.
«Наш друг Светофор!»
Развлечение по правилам дорожного движения
Входит Светофор.
Светофор:
Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть я!
Лето с пользой провели, загорели, подросли.
Старше и умнее стали. А меня – то вы узнали?
С вами дружен с давних пор, я веселый …. (светофор).
Малышам и взрослым ясно: свет зеленый,желтый, красный!
Их важнее в мире нет- берегут всех нас от бед!
Скоро в школу вы пойдете, в самый, самый первый класс.
Поучительную сказку покажу я вам сейчас.
- На одной лесной опушке жили разные зверюшки: медвежонок косолапый, волчонок лохматый, модница – лисичка. рыжая сестричка. (Звери выходят.)
Медвежонок: – Прозвенит звонок веселый, мы пойдем в лесную школу.
Волчонок: - Зубы чистил, уши мыл, и тетрадки не забыл.
Лисичка:
– Всех хитрей я и умней.
И рюкзак мой всех модней!
Вместе – Обещаем, не лениться!
Отправляемся учиться!Звучит музыка «По дороге с облаками». Звери останавливаются у дороги. Дети – «машины»едут туда – сюда. Вдалеке «зебра»и знак «пешеходный переход».
Медвежонок: (испуганно) - Ой, дорога впереди!
Волчонок (подталкивает его) - Ну и что? Давай, иди!
Лисичка: – Ой, какой поток машин!
Волчонок – Мы быстрей перебежим (хочет перебежать перед машиной, Медвежонок и Лисичка успевают схватить его за рюкзак).
Медвежонок – Нет, так вовсе не годится.
Лисичка – Ты окажешься в больнице!
Появляется«Авария» выскакивает из-за кустов. Подбегает к Волчонку, одобрительно похлопывает его по плечу.
Авария - Молодец! Беги быстрей! Ведь из смелых ты зверей! Они – трусы, пусть и ждут. Можно перейти и тут!
Медвежонок и Лисичка – Тетенька, Вы кто такая?
Авария – Я? Авария большая! На дороге я стою и помехи создаю. Правила все-все я знаю и охотно помогаю на дороге малышам. И любой совет вам дам (смеется).
Медвежонок - Ну, так как нам перейти?
Авария - Да смелей вперед идти! (пытается тащить зверей через дорогу, те упираются)
Лисичка – (грозит Аварии пальцем) Нас не путай! Всем же ясно – здесь переходить опасно!
Медвежонок – Лучше мы пройдем вперед, прямо к знаку «ПЕРЕХОД».
Волчонок (радостно)- Точно, на асфальте «зебра». Переходим, чур – я, первый (Машины останавливаются, звери переходят дорогу).
Авария (кричит вслед)- Глупый! Зебра - в зоопарке! Или в Африке, где жарко! До чего смешные звери (смеется).
Лисичка – Тетя, мы тебе не верим!
Авария - Ах, вы так! Ну что ж, уйду….(говорит в сторону) и подстрою вам беду! (хихикает, потирает руки, уходит).
Медвежонок – Задержались мы. Вперед! Нас ведь с вами школа ждет! (Уходят).
Авария тихо подкрадывается, раскладывает у дороги игрушки: мяч и скакалку, прячется в кусты. Звери доходят до игрушек, останавливаются. Машины начинают движение.
Волчонок – Ух ты, мяч. Давай в футбол! Сейчас тебе забью я гол! (пинает мяч, он летит на дорогу).
Медвежонок – (выбегает за мячом на дорогу)- Скачет мяч по мостовой, ну а я его - ногой!
Лисичка (берет скакалку) – Посмотрите – ка, друзья. ,как умею прыгать я! Прыгает, оказывается на дороге. Раздается свисток, к зверятам подбегает Светофор, уводит их с проезжей части.
Светофор – Завизжали тормоза, Полетела пыль в глаза. Никогда не забывай – на дороге не играй!
Авария (выскакивает неожиданно, радуется)- Как прекрасно. Поиграли? Под колеса не попали? Очень жалко, что не сбили Вас сейчас автомобили!
Светофор - А-а-а! Ты – Авария Помеха, на дороге неумеха?
Авария - Это я, да-да-да!
Светофор - Ведь могла же быть беда! Ай-ай-ай, тебе не стыдно?
Авария – Мне? не стыдно! Мне обидно!
Светофор - Уходи, да поскорей! Чему учишь ты детей?
Авария - Всех, всегда, без исключения, учу правилам движения! Ну- ка, дайте мне ответ,
Правильный ли мой совет?
(Игра «Правильно или нет»)
1. Всем, всегда и всюду ясно – переходите дорогу, если свет красный!
2. За машиной не следи, где хочешь, там переходи!
3. Машина где - то далеко, перед ней бежать легко!
4. На велосипеде, братцы, здорово по дороге кататься!
5. Еду в автобусе, вижу – сосед. Я из окна ему крикну «Привет».
6. Правила буду всегда выполнять …и побегу на дороге играть.
7. Знают и Вася, и Коля, и Федя – садимся в автобус, когда он поедет.
8. Очень спешу. Остановки не жду. Спрыгну из транспорта я на ходу.
Светофор – Вот видишь, Авария, никого ты не запутала. Наши ребята знают правила дорожного движения и выполняют их.
Авария - Какие вы все правильные, даже противно!! (морщится). Пойду я пожалуй. Скучно с вами. Пламенный привет!
Светофор – Иди – иди, скатертью дорога, обращается к зверям, все вы поняли, зверята?
Звери (вместе)- Да!
Светофор – Ну значит все в порядке. Свет зеленый зажигаю, проходить вам разрешаю. Пусть быстрее встретит вас новый, светлый, школьный класс!
(Звери переходят дорогу к табличке с надписью «Школа» Машут и уходят).
- Светофор ваш добрый друг, это знают все вокруг. Три сигнала светофора, для пешехода и шофера. Красный свет – проезда нет, желтый – приготовиться ; а зеленый говорит - проходите, путь открыт!
Игра «Светофор «Дети ходят, бегают под музыку. Светофор поднимает кружки красного, желтого и зеленого цвета по очереди. Дети выполняют инструкции.
Светофор – Мы отлично поиграли. Столько нового узнали. Все, на службу мне пора. До свидания, детвора!
Танец с красными, желтыми и зелеными шарами.



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505029-razvlechenie-po-pddnash-drug-svetofor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.