- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по ПДД в 1 младшей группе «Разные машинки»
Воспитатель Угайнова А.А.
Цель: Познакомить детей с разным видом транспорта (грузовик, бетономешалка, мотоцикл, легковой автомобиль, автобус).
Учить прикладывать кирпичики один к другому узкой стороной, делать дорогу.
Конспект НОД в первой младшей группе «Разные машинки»
Воспитатель Угайнова А.А.
Цель: Познакомить детей с разным видом транспорта (грузовик, бетономешалка, мотоцикл, легковой автомобиль, автобус).
Учить прикладывать кирпичики один к другому узкой стороной, делать дорогу.
Ход:
Сюрпризный момент.
Воспитатель: «Би-би-ииии!» Посмотрите, дети, кто к нам едет на грузовике?
Дети: Зайка!
Воспитатель: Да, это зайка. Давайте поздороваемся с ним: Здравствуй, зайка!
Воспитатель: А на чем зайка приехал? Би-би! Би-би! Что так гудит?
Дети: Машина.
Воспитатель: Да, ребятки, зайка приехал на машине. Эта машина называется грузовик. Посмотрите, какой он красивый.
Воспитатель рассказывает о частях машины.
- Это у машины что? (Кабина). Здесь сидит водитель.
- Покажи, Артём, где кабина. Правильно - это кабина.
- А это что? (Это кузов). Здесь лежит груз.
- Покажи, Даниил, где кузов. Правильно - это кузов.
- А это что? (Это Колеса). Покрутите колеса (воспитатель дает детям покрутить колеса). Колеса крутятся, машина едет.
- Покажи, Даша, где колеса. Правильно – это колеса, они крутятся.
- Машина гудит громко, как гудит машина? (би-би-би) (воспитатель произносит сигнал низким голосом).
- Как гудит машина? (би-би-би - звукоподражание детей).
(Большая грузовая машина остается стоять на полу).
- Кто управляет машиной? Как называется человек, который управляет машиной? (Водитель, шофер)
- Как называется место, где ездят машины? (Дорога)
-Ребята, сейчас мы немножко отдохнем и поиграем в игру «шоферы». Вы на время станете машина будете ездить, водить машины, но вы не должны сталкиваться друг с другом, чтоб не было аварии.
Управляем, как рулём,
Нашим маленьким кольцом.
Би-би- би, би- би-би,
Видишь, едут малыши.
Воспитатель: Ребята, зайке, нужна помощь. Его машина заскучала без друзей. В коробке есть игрушки, давайте посмотрим, что там лежит?
Из коробки воспитатель достает маленькие игрушки – модельки транспорта и называет детям – это мотоцикл, это грузовик, это машинка, это бетономешалка, это автобус.
Моделек в коробке по количеству детей. Каждый ребёнок получает по игрушке.
Воспитатель: Машинки ездят по дороге. Давайте построим дорогу из кирпичиков.
Воспитатель и дети вместе строят дорогу из кирпичиков, прикладывая их друг к другу узкой стороной. Потом дети катают машинки по построенной дороге.
Поехали-поехали! Весело гудят наши машинки! Их много, давайте погудим все вместе: «Би-би! Би-би!»
Вот как весело мы едем!
Нашему зайке стало так весело. Он вам очень благодарен и говорит вам спасибо. Зайке пора ехать дальше. Попрощаемся с ним. «До свиданья!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505086-konspekt-nod-po-pdd-v-1-mladshej-gruppe-razny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Фортепианная техника»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.